專題：土木工程的概念和內(nèi)涵
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土木工程材料概念[合集]
第一章 密度：密度是指在絕對(duì)密實(shí)狀態(tài)下，單位體積的質(zhì)量， ρ=m／V
表觀密度：表觀密度是指材料在自然狀態(tài)下，單位體積的質(zhì)量，ρ0=m/V0
堆積密度：堆積密度是指粉狀或粒狀材料在堆積狀態(tài) -
土木工程概念論文通用格式
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淺談水土保持的概念和內(nèi)涵
淺談水土保持的概念和內(nèi)涵 常 偉 （河北省邯鄲縣水利局，056001） 摘 要：水土保持是指對(duì)自然因素和人為活動(dòng)造成水土流失所采取的預(yù)防和治理措施，它以保水、保土為中心，徑流調(diào)控是它
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城鄉(xiāng)一體化的概念和內(nèi)涵
城鄉(xiāng)一體化定義和內(nèi)涵 一、定義 城鄉(xiāng)一體化是指通過(guò)建立城鄉(xiāng)融合的體制機(jī)制，形成以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體的新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系，促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)
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第一節(jié)民生的概念及其內(nèi)涵
第一節(jié) 民生的概念及其內(nèi)涵一．民生、民生思想的提出及其發(fā)展“民生”一詞在《左傳·宣公十二年》最早被提及，謂之“民生在勤，勤則不匱?！边@里的“民”所代指的就是百姓。而《
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土木工程概念（樣例5）
土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、保養(yǎng)維修等技術(shù)活動(dòng)；也指工程建設(shè)的對(duì)象，即建造在地上或地下、陸上或水
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優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)概念目標(biāo)和內(nèi)涵
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)概念、目標(biāo)和內(nèi)涵
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)概念：
是指以病人為中心，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制，深化護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵，整體提升護(hù)理服務(wù)水平，“以病人為中心”是指在思想理念和 -
黨性概念的歷史溯源及內(nèi)涵
創(chuàng)先職稱論文發(fā)表網(wǎng) 黨性概念的歷史溯源及內(nèi)涵摘要：黨性即是，“遵守紀(jì)律、服從組織也是測(cè)量黨員黨性的一個(gè)主要標(biāo)志?！?“與群眾建立密切的聯(lián)系，經(jīng)常使我們黨的威信在群眾面前
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2011年度土木工程專業(yè)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)概念和設(shè)計(jì)構(gòu)思
2011年度土木工程專業(yè)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)概念和設(shè)計(jì)構(gòu)思隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人民的生活水平不斷提高，人們對(duì)住宅的需求已經(jīng)不滿足于簡(jiǎn)單的居住要求，間隔多樣化、戶型多樣化、
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概念內(nèi)涵與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)論文[優(yōu)秀范文5篇]
摘 要：高等教育已經(jīng)進(jìn)入質(zhì)量時(shí)代，質(zhì)量話語(yǔ)的泛濫造成了大眾化高等教育質(zhì)量管理和質(zhì)量評(píng)估的盲目和混亂。高等教育質(zhì)量的提出源于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的壓力，它具有復(fù)雜性和矛盾性，不同主體
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淺論文化自信的相關(guān)概念、現(xiàn)實(shí)意義和基本內(nèi)涵
淺論文化自信的相關(guān)概念、現(xiàn)實(shí)意義和基本內(nèi)涵 【摘要】“文化”一詞源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、內(nèi)涵豐富。當(dāng)今世界文化已成為一種軟實(shí)力，一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的繁榮富強(qiáng)最終一定會(huì)以文化的興盛
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競(jìng)爭(zhēng)力是一個(gè)內(nèi)涵復(fù)雜的概念
競(jìng)爭(zhēng)力是一個(gè)內(nèi)涵復(fù)雜的概念，其研究對(duì)象可以是國(guó)家、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)等，盡管對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力的研究引起了經(jīng)濟(jì)界和管理界的廣泛興趣和重視，但是其復(fù)雜性使得相關(guān)研究很難形成一致公認(rèn)的理論
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教育信息化的概念內(nèi)涵：社會(huì)學(xué)的視角[推薦]
教育信息化的概念內(nèi)涵：社會(huì)學(xué)的視角 摘 要：學(xué)界對(duì)教育信息化有許多不同的界說(shuō)，統(tǒng)而觀之，這些界定有過(guò)于技術(shù)化之嫌。對(duì)教育信息化的技術(shù)化界定會(huì)對(duì)我們的教育實(shí)踐產(chǎn)生不良影響。
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安全文化的概念、起源及其內(nèi)涵（合集5篇）
二、安全文化的概念、起源及其內(nèi)涵 安全文化及其模式則是在1988年國(guó)際核安全咨詢組織（INSAG）提出的。眾所周知，當(dāng)今全球能源日趨貧乏，核能逐步受到各國(guó)的重視。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有些國(guó)家和
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論旅游文化的概念與內(nèi)涵
論旅游文化的概念與內(nèi)涵 http:// 2008-3-18 濟(jì)南日?qǐng)?bào)關(guān)鍵詞：旅游文化 概念 內(nèi)涵摘要：論旅游文化的概念與內(nèi)涵旅游文化是旅游學(xué)的基本概念之一,是旅游學(xué)研究的重要內(nèi)容。但在旅
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新五步教學(xué)法的概念內(nèi)涵及設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想
一、"新五步教學(xué)法"的概念內(nèi)涵及設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想 "新五步教學(xué)法"是根據(jù)初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的客觀規(guī)律，以培養(yǎng)自學(xué)能力為主要目標(biāo)，在實(shí)際教學(xué)中，對(duì)所設(shè)置的任務(wù)，進(jìn)行操作和完成，并按
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低碳技術(shù)的概念與內(nèi)涵及如何實(shí)現(xiàn)低碳生活
低碳技術(shù)的概念與內(nèi)涵及如何實(shí)現(xiàn)低碳生活 3D打印技術(shù) 3D打印又被成為增材制造技術(shù)，是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物
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素質(zhì)教育的概念、內(nèi)涵、目的、任務(wù)、意義和實(shí)施措施
素質(zhì)教育
概念：素質(zhì)教育是依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學(xué)生主體性和主動(dòng)精神，注重開(kāi)發(fā)人的智慧潛能，形成人的健全個(gè)性為根
