專題:文理分科和高考的關(guān)系
-
文理分科讀書筆記
天津師范大學(xué)研究生試卷
學(xué)科、專業(yè):生命科學(xué)學(xué)院 植物學(xué)
姓名:劉冰年級(jí):2009級(jí) 課程名稱:幼兒園課程研究課程類型:選修課 上課學(xué)期:2010年第二學(xué)期總課內(nèi)學(xué)時(shí):12課時(shí) 考核方式:考試 -
文理分科申請(qǐng)書
申
請(qǐng)
書
尊敬的老師: 我是 ,現(xiàn)在高一( )班,經(jīng)過慎重考慮,并 (文科、理科、美術(shù)、體育、
與家長(zhǎng)商量,我決定申請(qǐng)就讀
音樂、舞蹈、傳媒)班,敬請(qǐng)批準(zhǔn)。 謝謝! (學(xué)生本人簽 -
高中文理分科演講稿
讀文科還是理科的選擇,一直都是讓人頭痛的問題,很多人在一開始就想錯(cuò)了方向。當(dāng)想到該讀文科還是理科的時(shí)候,很多學(xué)生和家長(zhǎng),首先想到的就是“文科理科哪個(gè)將來的就業(yè)前景更好?更
-
文理分科大師訪談范文合集
學(xué)而思國(guó)學(xué)大師張禾強(qiáng)就文理分科的系列訪談
1、Q:?jiǎn)栆幌聫埨蠋?,文科好還是理科好,孩子的成績(jī)很平均,男孩?A:如果語數(shù)外也很平均,通常根據(jù)男孩選理選擇理科。【補(bǔ)充:在物化生和史地政 -
文理分科申請(qǐng)書[精選5篇]
申請(qǐng)書 尊敬的老師: 我是 ,現(xiàn)在高 ( )班,本人喜歡科技制作、科普讀物、科技發(fā)明和生命科學(xué)等相關(guān)知識(shí)與能力鍛煉,對(duì)理科的興趣大于對(duì)文科的興趣。經(jīng)過慎重考慮,并與家長(zhǎng)商量,我決定
-
文理分科潛能測(cè)試題
文理分科潛能測(cè)試題
給你一份選文選理學(xué)業(yè)興趣測(cè)試題,請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況和興趣傾向,對(duì)下面試題做出相應(yīng)回答。
計(jì)分方法:對(duì)題中所舉的事情你非常喜歡的記2分;比較喜歡的記1分 -
英語作文文理分科
Recently,heigh school exist in many parts of the phenomenon of Arts Division. Some of students should be divided to science students and art students by themselv
-
2018年江西高考改革了取消文理分科
2017年秋起南昌、新余新生入學(xué)高考改革了! 從2017年秋季入學(xué)的高一學(xué)生開始,南昌、新余將取消文理分科,成為江西高考改革的試點(diǎn)城市。高考招生考試將按照“3+3”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。開展
-
山東2014年高考文理分不分科[精選5篇]
山東2014年高考
山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2011—2020年)已明確提出,“從2011年開始,新入學(xué)的高中學(xué)生不再進(jìn)行文理分科,2014年對(duì)高考科目設(shè)置與考試方法進(jìn)行相應(yīng)的調(diào) -
2014年高一文理分科指導(dǎo)
2013年我省高考報(bào)名人數(shù)比2012年減少9400多人,其中參加普通高考的考生減少7900多人,參加對(duì)口招生的考生減少2600多人,參加單獨(dú)招生的考生增加1100多人。按考生類型劃分,應(yīng)屆考生
-
高中學(xué)生如何選擇文理分科(推薦五篇)
高中學(xué)生如何選擇文理分科
我的學(xué)生現(xiàn)在面臨著文理分科,可又不知道該學(xué)文還是該學(xué)理。為此我寫了一點(diǎn)東西希望對(duì)大家有所幫助!
文理分科是高中生第一次重要的選擇,分文理也是很 -
高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿文理分科
高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿文理分科 篇一:2015年高一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿(最新,最全) 2015年高一(1)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 尊敬的各位家長(zhǎng): 首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長(zhǎng)會(huì),關(guān)心、幫助、
-
對(duì)文理分科的看法
應(yīng)不應(yīng)該文理分科呢?現(xiàn)在是眾說紛紜,有極力贊成的,文理分科,降低了民族的整體素質(zhì),中國(guó)出不了諾貝爾獎(jiǎng),高中文理分科導(dǎo)致人才培養(yǎng)水平下降的一個(gè)很重要的原因等等;也有并不這么認(rèn)
-
高中文理分科調(diào)查報(bào)告1
高中文理分科調(diào)查報(bào)告
小組成員:白敏,陳健
摘要: 教育部國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要工作小組辦公室舉行新聞發(fā)布會(huì), 提出將就社會(huì)關(guān)注度高、影響教育改革發(fā)展全局的包括 -
文理分科后學(xué)生的管理
文理分科后新班級(jí)的初始管理藝術(shù)
賴波綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
萬事開頭難,但是好的開端意味著成功了一半。
一個(gè)示范性班級(jí)的形成和發(fā)展與這個(gè)班級(jí)剛組建時(shí)的常規(guī)管理是密不可 -
文理分科主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案
慎重選擇 揚(yáng)帆起航 -- 高一(2)文理分科指導(dǎo)主題班會(huì) 主題:慎重選擇 揚(yáng)帆起航,文理分科,人生的第一次選擇 班級(jí):三明外國(guó)語學(xué)院 班主任:黃加 活動(dòng)背景: 高一學(xué)年臨近尾聲,文理分科成為
-
高考應(yīng)不應(yīng)該文理分科英語演講稿(優(yōu)秀范文五篇)
教育提倡以人為本,每個(gè)人都有專長(zhǎng)和愛好,文理分科有利于發(fā)揮專長(zhǎng)和減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。所以我更希望文理分科 雖說我們一直希望一個(gè)人能夠均衡發(fā)展,但是同時(shí)一個(gè)人的精力也是有限的,
-
山東2014年高考變革:文理不分科英語聽力取消
山東2014年高考變革:文理不分科英語聽力取消
隨著2012年高考錄取工作接近尾聲,今年的高考和高招錄取工作也即將畫上一個(gè)句號(hào):首次亮相的春季高考,高達(dá)49.5%的本科錄取率,藝考不再