專題：武術(shù)課教案2
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武術(shù)課教案
武術(shù)課程 二年級《踢腿沖拳練習(xí)》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 結(jié)合武術(shù)課程課標(biāo)及教材，本節(jié)課的基本教材為四年級《踢腿沖拳練習(xí)》。在過去的實踐中，我體會到掌握單個動作技術(shù)不是
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武術(shù)說課教案
武術(shù)說課教案 各位評委老師，你們好！我今天說課的內(nèi)容是《武術(shù)組合動作》我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點、教法學(xué)法、場地設(shè)計與組織、教學(xué)過程這六個方面來
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三下鄉(xiāng)武術(shù)課教案
武術(shù)課教案 課題:武術(shù)之緣 課時:兩個課時 授課地點:教室前的空地 授課對象:某學(xué)校的小學(xué)生或初中生 教學(xué)目標(biāo): 通過介紹一些基本的武術(shù)知識，增強(qiáng)學(xué)生對中華傳統(tǒng)武術(shù)的了解。
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小學(xué)二年級武術(shù)課教案
武術(shù)教學(xué)設(shè)計 一、設(shè)計理念 本節(jié)課遵循體育與健康課程基本理念，以學(xué)生發(fā)展為中心，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的不同需求。創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中練、練中創(chuàng)
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小學(xué)三年級武術(shù)課教案
小學(xué)三年級武術(shù)課教案 三年級體育教案 時間：2011-12-23課型：教研課 課次 1 年級三 人數(shù)30 教師郭彩虹 學(xué)習(xí)階段 水平二 教學(xué) 目標(biāo) 1、能對武術(shù)感興趣，并能積極的配合教師參與練
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武術(shù)教案-2（共五篇）
武術(shù)教案 教學(xué)年級：高一、二年級 課時：2 時間：2011-11-1 授課教師：劉金國 教學(xué)內(nèi)容：五步拳（4-7）動作 教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)習(xí)五步拳（1—3）動作 2、學(xué)習(xí)五步拳（4—7）動作，并基本掌
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武術(shù)課小結(jié)
武術(shù)課小結(jié) 一個學(xué)期的體育課將近尾聲。本次，我修習(xí)了武術(shù)，學(xué)習(xí)了太極拳。這給予我極大的收獲。 首先，武術(shù)是室外教學(xué)，這使我有了更多鍛煉的機(jī)會，使我身體更健康，身體素質(zhì)更好。我
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武術(shù)課定稿（精選五篇）
學(xué)習(xí)姜霞教授《武術(shù)套路技能與教法》課有感 漢中市南鄭縣歇馬九年制學(xué)校：張杰 對于從沒有接觸過武術(shù)的我來說，對武術(shù)充滿著好奇，當(dāng)知道學(xué)校給我們安排有武術(shù)課，就十分的興奮，期
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武術(shù)課總結(jié)
武術(shù)課總結(jié) 商學(xué)院 孟淑君 2012201627 一學(xué)期的武術(shù)課結(jié)束了，最大的收獲是學(xué)會了打太極劍，增加了一項技能。雖然一招一式?jīng)]有行云流水的飄逸之感，但也自得其樂。 太極劍兼有太
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武術(shù)課感想（范文）
《武術(shù)課感想》從入學(xué)到現(xiàn)在第一次接觸武術(shù)課，以前從未接觸過武術(shù)，只是在影片中看到過一些武打片，對武術(shù)很好奇，也很羨慕那些會武術(shù)的明星?？墒沁t遲沒有機(jī)會接觸武術(shù)。到了大學(xué)
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武術(shù)說課
武術(shù)---第一套少年拳說課稿 一、教材分析 武術(shù)作為一種民族體育項目，受到學(xué)生們的普遍喜愛。學(xué)生通過演練武術(shù)得到美育熏陶。小學(xué)階段是學(xué)生由啟蒙教育向正規(guī)教育轉(zhuǎn)型的開始，
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武術(shù)課教學(xué)計劃
武術(shù)課教學(xué)計劃 武術(shù)課教學(xué)計劃1 一．指導(dǎo)思想武術(shù)基本功是練習(xí)武術(shù)必須具備的身體活動能力、技術(shù)技巧能力以及心理素質(zhì)等基礎(chǔ)?；竟τ?xùn)練時，有一系列專門的綜合性練習(xí)人體內(nèi)
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武術(shù)課教學(xué)大綱
武術(shù)課教學(xué)大綱 （初級班、提高班） 一、課程介紹 武術(shù)運(yùn)動是我們中華民族傳統(tǒng)的體育運(yùn)動項目，它以技擊動作為主要內(nèi)容，通過套路及搏斗形式的體能訓(xùn)練，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，提高搏擊技巧，培
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武術(shù)課心得
武術(shù)課心得XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX我從小就對武術(shù)充滿充滿了好奇，也很喜歡看武打動作片，所以選課的時候就選到了武術(shù)課來。以前都沒有學(xué)過武術(shù)，第一次學(xué)習(xí)還是在這個學(xué)期。
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武術(shù)課總結(jié)
武術(shù)課感想
大一因為害怕學(xué)不好武術(shù)這門高深學(xué)科的我，還是禁不住內(nèi)心的召喚而在大二選擇了這門體育課，于是我對武術(shù)有了更清晰的認(rèn)識。
首先，現(xiàn)代的武術(shù)偏向于強(qiáng)身健體而非奪人 -
武術(shù)課小結(jié)
武術(shù)課小結(jié)時間：周四上午一二節(jié) 學(xué)院：醫(yī)學(xué)院 學(xué)生：吳絲雨 學(xué)號：1253391武術(shù)課小結(jié)
選擇武術(shù)課作為大學(xué)生涯體育課的終結(jié)者（最后一次體育選課）不僅是因為上過此課的同學(xué)給老師的評 -
武術(shù)課 感想
高浩翔信息學(xué)院2011202404
體育課感受一學(xué)期的時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。從寒冷的冬天，到炎熱的夏天，不知不覺間，我們的體育課即將結(jié)束了。在這個學(xué)期里，每節(jié)體育課都豐富多彩。這一學(xué)期的 -
體育與健康武術(shù)課教案
體育與健康武術(shù)課教學(xué)教案 周輝 一、指導(dǎo)思想：武術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展 早在數(shù)萬年前的原始社會，獸多人少，自然環(huán)境十分惡劣，在“物競天擇，適者生存”的嚴(yán)酷斗爭中，人們自然產(chǎn)生了拳打
