西方現(xiàn)代主義美術(shù)教案

馬鞍山幼兒師范學(xué)校 2014—2015年度第一學(xué)期 特 色 教 案 1 《20世紀(jì)西方現(xiàn)代美術(shù)》的設(shè)計(jì)思路 馬鞍山幼兒師范學(xué)校 黃曉東 本節(jié)課知識(shí)相對(duì)來說是較為晦澀

西方現(xiàn)代主義電影（寫寫幫整理）

西方現(xiàn)代主義電影 一、西方文藝中的現(xiàn)代主義 1、現(xiàn)代主義 19世紀(jì)末20世紀(jì)初在歐美國家陸續(xù)出現(xiàn)的以現(xiàn)代派相標(biāo)榜的各種文藝流派的一個(gè)統(tǒng)稱。影響較大并同電影密切相關(guān)的主要

西方現(xiàn)代主義美術(shù)教案（精選五篇）

肥東縣眾興中學(xué) 公 開 課 教 案 授課教師：李定玉地點(diǎn)：高二（4）班 時(shí)間：2012年12月26 （星期三下午第二節(jié)）1 日 第十三課 西方現(xiàn)代藝術(shù) 授課教師：李定玉 一.教材分析： 給現(xiàn)代藝術(shù)定性

外國現(xiàn)代主義繪畫-教學(xué)教案

外國現(xiàn)代主義繪畫是標(biāo)新立異、多元化的藝術(shù)世界，從再現(xiàn)客觀世界轉(zhuǎn)變?yōu)楸憩F(xiàn)主觀世界，表現(xiàn)形式也從具象轉(zhuǎn)變?yōu)橐庀蠛统橄螅c傳統(tǒng)的繪畫藝術(shù)在觀念和形式上都有很大的區(qū)別，欣賞難度

!現(xiàn)實(shí)主義、現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義 西方戲劇的嬗變及特點(diǎn)

現(xiàn)實(shí)主義、現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義
——西方戲劇的嬗變及其特點(diǎn)
西方的戲劇,經(jīng)過了古希臘古羅馬時(shí)期、中世紀(jì)、文藝復(fù)興時(shí)期、古典主義時(shí)期和啟蒙文學(xué)時(shí)期，以及十九世紀(jì)的浪漫

西方繪畫的表現(xiàn)圖式

西方繪畫的表現(xiàn)圖式與藝術(shù)特征教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
授課人：75中賀白龍
學(xué)生分析：學(xué)生對(duì)本部分內(nèi)容非常有興趣，但由于東西方文化及人的審美觀念存在著許多差異，因此對(duì)具體作品的理解會(huì)

現(xiàn)代主義文學(xué)思潮

現(xiàn)代主義文學(xué)思潮 20世紀(jì)上半葉中國現(xiàn)代主義 現(xiàn)代主義的發(fā)生 現(xiàn)代主義是現(xiàn)代性高度發(fā)達(dá)的產(chǎn)物，中國20世紀(jì)的現(xiàn)代性出于起步階段，現(xiàn)代主義并沒有發(fā)生的環(huán)境和土壤，它的產(chǎn)生主要

“中國當(dāng)代藝術(shù)審美理想和西方現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義藝術(shù)”筆談?dòng)懻?/a>

現(xiàn)代主義音樂反思

《傳統(tǒng)音樂的顛覆——現(xiàn)代主義音樂》教學(xué)案例反思 金華二中—胡曉杰 在古典音樂歷史長流中，音樂之父巴赫、音樂神童莫扎特、鋼琴詩人肖邦等一系列浪漫主義之前的音樂家在學(xué)生

畫藝網(wǎng)：西方傳統(tǒng)繪畫的革命者

西方傳統(tǒng)繪畫的革命者
畢加索雖然是西班牙畫家，但是，他卻在巴黎完成了現(xiàn)代藝術(shù)史上的繪畫革命。畢加索是西方藝術(shù)史上一位極其獨(dú)特的藝術(shù)家，他的才能在年輕時(shí)就表現(xiàn)得非常卓越，

關(guān)于現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)相關(guān)論文（5篇可選）

引言隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對(duì)設(shè)計(jì)的需求日益突出，本該承當(dāng)重任的設(shè)計(jì)教育培養(yǎng)出來的設(shè)計(jì)師，由于專業(yè)水平泛泛，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)，缺乏融合能力等諸多因素，使學(xué)生畢業(yè)后面對(duì)市場需求和

外國現(xiàn)代主義小說及其閱讀

外國現(xiàn)代主義小說及其閱讀 吳曉東教授在北大開設(shè)有“20世紀(jì)外國小說經(jīng)典選講”，這門課的講稿曾于2003年由三聯(lián)書店出版。2008年7月，吳曉東教授的新書《漫讀經(jīng)典》再次由三聯(lián)書

現(xiàn)代主義美術(shù)-教學(xué)教案

杭師院附高 羅雪峰目標(biāo) ：使學(xué)生對(duì)二十世紀(jì)繪畫的主要成就及主要畫家、作品有所了解、認(rèn)識(shí)。開闊眼界、提高認(rèn)識(shí)、增進(jìn)知識(shí)，培養(yǎng)健康的的審美情趣和感受、體驗(yàn)、鑒賞藝術(shù)美的能

《西方繪畫的色彩》教案八年級(jí)上美術(shù)

西方繪畫的色彩 導(dǎo)入階段 課件展示荷蘭畫家卡雷爾?阿偑爾的“自由的吶喊”。（師）現(xiàn)代藝術(shù)總是帶給人新奇的驚訝，這幅作品就是一個(gè)例證。為了表現(xiàn)藝術(shù)應(yīng)有的活力，畫家從兒童畫中

高一美術(shù)教案：西方現(xiàn)代藝術(shù)(繪畫)（5篇）

高一美術(shù)教案：西方現(xiàn)代藝術(shù)（繪畫） 004km.cn 教材分析： 《西方現(xiàn)代藝術(shù)》是普通高級(jí)中學(xué)《美術(shù)鑒賞》（人美版）第13課的內(nèi)容，從教材內(nèi)容上來講，學(xué)生對(duì)各種類型美術(shù)作品的鑒

西方繪畫的表現(xiàn)圖式與藝術(shù)特反思

《西方繪畫的表現(xiàn)圖式與藝術(shù)特征》教學(xué)反思本課為人民教育出版社普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書美術(shù)--繪畫的第四課。本課教材分為古代的西方繪畫、近代的西方繪畫、現(xiàn)代的西方

現(xiàn)代主義文學(xué)思潮與選本編纂

現(xiàn)代主義文學(xué)思潮與選本編纂 2016-03-30 09:57:41 來源: 作者: 7天論文網(wǎng)【大 中 小】 瀏覽:2次 評(píng)論:0條 摘要: 就現(xiàn)代主義文學(xué)思潮與選本編纂的關(guān)系而論，1985 年前后是轉(zhuǎn)折

第二節(jié) 魯迅小說與現(xiàn)代主義

第二節(jié) 魯迅小說與現(xiàn)代主義一、魯迅小說的象征、隱喻 藥魯迅小說富于象征和隱喻，有自己的象征意象系統(tǒng)，如《狂人日記》里的“月亮”與“夜”，《藥》里的“藥”，它的主題也是象征