專題：心理學(xué)理論與技術(shù)行為
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心理學(xué)理論
一、馬斯洛的需要層次理論
馬斯洛的動機(jī)理論是依據(jù)人類的基本需要提出的。馬斯洛提出，基本需要有不同的層次，由下而上分為生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、 -
心理學(xué)理論流派 復(fù)習(xí)題
心理學(xué)理論流派
1. 如何看待心理學(xué)產(chǎn)生的兩個基礎(chǔ)？
2. 馮特心理學(xué)產(chǎn)生的歷史條件有哪些？
3. 新心理學(xué)產(chǎn)生的重要意義何在？
4. 試分分析美國機(jī)能主義心理學(xué)的是指和主要特點(diǎn)？
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教育心理學(xué)理論總結(jié)
生在復(fù)習(xí)教育心理學(xué)中的一般學(xué)習(xí)理論這章時，往往會覺得理論多、人物多，復(fù)習(xí)了一段時間就會出現(xiàn)混淆現(xiàn)象。而這部分的考題往往沒有我們想象的那么難，比如，桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(
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消費(fèi)心理與行為
姓名：常祖聰 班級：廣告11-1 社會角色心理與行為淺析 消費(fèi)行為受角色心理的影響。下面選取了十個對象，進(jìn)行簡單的分析。 一、 當(dāng)代大學(xué)生、獨(dú)生子女小學(xué)生 A、 當(dāng)代大學(xué)生的角
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組織行為學(xué)理論綜述（推薦五篇）
心理變化與行為規(guī)律 一、引言 組織行為學(xué)是研究在組織中以及組織與環(huán)境的相互作用中，人們從事工作的心理活動和行為反應(yīng)規(guī)律性的科學(xué)。組織行為學(xué)是一個研究領(lǐng)域，它探討個體、
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心理學(xué)理論的補(bǔ)充資料
傳統(tǒng)的心理學(xué)理論涉及心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)、研究對象、方法論和涉及全學(xué)科范圍的基本理論問題為研究領(lǐng)域?，F(xiàn)代意義上的心理學(xué)理論主要“是指從非經(jīng)驗(yàn)的角度，通過分析、綜合、歸
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布魯納的心理學(xué)理論的讀書筆記
布魯納的心理學(xué)理論的讀書筆記
已經(jīng)忘記了在哪里知道布魯納的，期刊文獻(xiàn)也只有對他的突出觀點(diǎn)的探討，于是百度一下，我就知道了：
一、 身份：
布魯納，美國教育心理學(xué)家和教育家，當(dāng)代認(rèn) -
《消費(fèi)者心理與行為》復(fù)習(xí)資料
《消費(fèi)者心理與行為》復(fù)習(xí)資料
1）消費(fèi)：指人們?yōu)榱藵M足自身需要，而對各種物質(zhì)生活資料、勞務(wù)和精神產(chǎn)品的消耗。
2）消費(fèi)者：指對某種商品或服務(wù)有現(xiàn)實(shí)需求，并實(shí)際從事商品購買或使用 -
消費(fèi)者心理與行為（5篇可選）
消費(fèi)者大致有四種消費(fèi)心理，分別是：從眾，求異，攀比，求實(shí)。 從眾心理特點(diǎn)：具有仿效性盲目性 評價：消費(fèi)是否該從眾，要具體分析。盲目從眾不可取 求異心理特點(diǎn)：追求標(biāo)新立異與眾不同。 評
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第十章群體心理與行為
第十章 群體心理與行為 管理心理學(xué)所研究的人，不是孤立的個人，而是處于群體之中的相互聯(lián)系、相互影響、相互作用的個人。 群體由個人所組成，群體不等于個人的簡單相加，群體有自
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本雅明電影心理學(xué)理論與當(dāng)代意義（xiexiebang推薦）
本雅明電影心理學(xué)理論與當(dāng)代意義 【內(nèi)容提要】 隨著電影藝術(shù)的日益繁榮，本雅明的電影理論越來越受到學(xué)界的重視，但他的電影心理學(xué)理論卻很少有學(xué)者進(jìn)行系統(tǒng)研究。觀眾接受心理
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教育心理學(xué)理論的歷史發(fā)展
教育心理學(xué)理論的歷史發(fā)展 教育心理學(xué)從其誕生至如今成為一門內(nèi)容翔實(shí)、有自己獨(dú)特研究領(lǐng)域的心理學(xué)還不到一百年時間。 教育心理學(xué)的獨(dú)立以桑代克1913—1914年三卷本《教育
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教師資格考試教育學(xué)心理學(xué)理論大題
現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢。（1）加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接。（2）強(qiáng)化普及義務(wù)教育、延長義務(wù)教育年限。（3）普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展。（4）高等教育的類型日益
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淺論說謊心理及行為
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)課程論文學(xué) 院： 經(jīng)濟(jì)學(xué)院班 級：金融4班 姓 名：張森學(xué) 號：201041632223
課程論文題目：淺論說謊心理及行為
課程名稱：心理學(xué)基礎(chǔ)
評閱成績：
評閱意見：成績評定教師簽名：
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心理與行為研究_投稿須知
《心理與行為研究》作者須知 1 征稿范圍 心理學(xué)各領(lǐng)域（包括認(rèn)知與實(shí)驗(yàn)心理、發(fā)展與教育心理、生理與醫(yī)學(xué)心理、企業(yè)管理與社會心理、心理測驗(yàn)、心理學(xué)史與基本理論、研究方法
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消費(fèi)者心理與行為模擬題(開卷)
中國地質(zhì)大學(xué)（北京）繼續(xù)教育學(xué)院2014年03課程考試
《消費(fèi)者心理與行為》模擬題（開卷）一．單項(xiàng)選擇題
1．記憶可根據(jù)記憶內(nèi)容或映像的性質(zhì)分，其中不屬于此類分法的一項(xiàng)是（B）
A.形象記憶B -
心理、行為與文化考試答案
陜西科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)通識課考試（心理、行為與文化） 選擇題(70分) 1、美國人愛打官司主要體現(xiàn)出： (2.00分) A．美國人際關(guān)系重視人情 B．美國人自私 C．美國人重視條文規(guī)定 D．美國人相
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心理與行為訓(xùn)練指導(dǎo)教案
心理與行為訓(xùn)練指導(dǎo)教案 一、本次訓(xùn)練的簡單介紹 1、心理與行為訓(xùn)練的注意事項(xiàng) 心理與行為訓(xùn)練針對大學(xué)新生的適應(yīng)問題可以命名為“破冰之旅”這樣的名稱，對學(xué)生有一定的吸引
