專題：學習方法形成和培養(yǎng)
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培養(yǎng)學習興趣,形成良好習慣
培養(yǎng)學習興趣，形成良好習慣眾所周知，教育和培養(yǎng)孩子需要社會、學校和家庭的共同努力，家庭教育在孩子的成長過程中起著舉足輕重的作用。父母是孩子的第一任老師，教育培養(yǎng)孩子是父
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兒童的性格形成及培養(yǎng)
兒童的性格形成及培養(yǎng)
每個人對己對人對事物的態(tài)度和行為方式都能表現(xiàn)出自己的心理特征，如有的溫和有的粗暴，有的剛強有的懦弱，有的果斷有的遲疑，有的開朗有的孤僻，有的寬厚有的 -
班集體的形成與培養(yǎng)
班集體的形成與培養(yǎng)：①確定班集體的發(fā)展目標 (關(guān)鍵) ② 建立得力的班集體核心③建立班集體的正常秩④序組織形式多樣的教育活動⑤培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(班集體形成的最
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高中政治：培養(yǎng)高效的高中政治學習方法
悅考網(wǎng)004km.cn 培養(yǎng)高效的高中政治學習方法 一、端正學習態(tài)度，提高學習思想政治課的興趣 有的同學感覺政治課比較枯燥，所以，對政治課缺乏學習的興趣。其實，理論都是
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指導(dǎo)學習方法培養(yǎng)“兩個”能力
指導(dǎo)學習方法培養(yǎng)“兩個”能力 根據(jù)單元要求與課文特點，本單元教學應(yīng)突出學習方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學生的觀察能力與理解能力。一、指導(dǎo)學生熟練掌握按順序、抓特點觀察事物的方法，
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培養(yǎng)孩子良好的學習方法
培養(yǎng)孩子良好的學習方法
“學習是一種快樂”實在是一種境界。如何使學習不再是一種負擔，對學生來說尤其具有現(xiàn)實意義。只有培養(yǎng)孩子良好的學習方法，才能真正體會到學習的樂趣， -
培養(yǎng)學習習慣,形成良好學風
《培養(yǎng)學習習慣，形成良好學風》 杰出的思想家培根說：“習慣是一種巨大力量，它可以主宰人生?！碑敺e極的學習態(tài)度、科學的學習方法形成習慣后，不僅能提高學習的質(zhì)量，而且能為終身
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理想班集體的形成與培養(yǎng)
試論理想班集體的形成與培養(yǎng) 關(guān)鍵詞：理想班集體 形成與培養(yǎng) 論文摘要：本文集中闡述了在各實驗區(qū)的教育工作者在貫徹實施基礎(chǔ)教育課課程改革的過程中，就如何創(chuàng)建一個具有濃厚的
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如何培養(yǎng)小學生形成良好的習慣
《如何培養(yǎng)學生形成良好的習慣》 社會不良風氣的滋生也影響到學校。在2004年9月初，在我校及周圍其他農(nóng)村小學都存在著一些不良現(xiàn)象：“臟、亂、差”名義上是已根除，實際只有在
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培養(yǎng)學生良好品德的形成
培養(yǎng)學生良好品德的形成摘要：良好的思想品德是指引著人們具有良好的行動，它會使人生活樂觀，學習或工作努力，積極要求進步，無論在何時何地，總能把握住自己，成為生活的強者，事業(yè)的成功
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個人禮儀的培養(yǎng)與形成
我們已知道，良好的個人禮儀、規(guī)范的處事行為并非與生俱來，也非一日之功。是要靠后天不懈努力和精心教化才能逐漸地形成。因此，可以說個人禮儀由文明的行為標準真正成為個人的一
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培養(yǎng)學生的學習方法和學習習慣
培養(yǎng)學生的學習方法和學習習慣 在平素的教育教學工作中，我們深深感受到，要真正提高教師的教學效率和學生的學習效率，就必須指導(dǎo)學生掌握科學的學習方法，形成良好的學習習慣。那
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小學四年級如何培養(yǎng)好的學習方法
四年級比較重視學習方法的培養(yǎng)，以讓10歲孩子有自己學習的能力，因此，讓孩子一定學會自我預(yù)習。這個年段與低年段預(yù)習的相同之處在于，識字、讀通讀順課文。不同之處在于，識字、讀
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初一學習方法：怎樣培養(yǎng)好的學習方法
初一學習方法：怎樣培養(yǎng)好的學習方法
同學們，你可曾聽過這樣一個故事：一個聰明、善良的孩子，在山里遇到一位能夠點石成金的老人。老人把一塊石頭化成金送給她，他搖搖頭不要。老人 -
培養(yǎng)創(chuàng)新思維,改善學習方法教案范文
初中心理健康 培養(yǎng)創(chuàng)新思維，改善學習方法教案 教學設(shè)計： 要做聰明一休哥 培養(yǎng)創(chuàng)新思維，改善學習方法 【活動理念】初一學生進入初中后，能明顯感受到初中生活與小學生活的不一樣
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《學習方法和學習習慣的培養(yǎng)》觀后感
《學習方法和學習習慣的培養(yǎng)》觀后感 昨天，我和孩子一起觀看了鄭日昌教授主講的《學習方法和學習習慣的培養(yǎng)》，感覺受益良多。孩子是每個家庭的希望，孩子的成長關(guān)系著每個家庭
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《學習方法和學習習慣的培養(yǎng)》觀后感
《學習方法和學習習慣的培養(yǎng)》觀后感 五（1）今天我和孩子一起觀看了鄭日昌教授主講的《學習方法和學習習慣的培養(yǎng)》感觸良多，收益匪淺！教授為觀眾答疑解難，理論聯(lián)系實際，通俗易懂，
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淺談如何培養(yǎng)學生學習習慣和學習方法指導(dǎo)（范文）
淺談如何培養(yǎng)學生學習習慣和學習方法指導(dǎo)教育就是培養(yǎng)好習慣，習慣就是素質(zhì)，習慣影響人格。有一位哲人曾經(jīng)說過，一個人走入社會以后，將大學學到的知識都忘記了，最后剩下的最有用的
