專題：小學生讀書品質(zhì)的培養(yǎng)
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論小學生愛家鄉(xiāng)品質(zhì)培養(yǎng)
論小學生熱愛家鄉(xiāng)品質(zhì)培養(yǎng)06文科班廖梓欣06150029摘要：如果小學生能熱愛家鄉(xiāng)，就很容易升華為熱愛祖國。本文從活動滲透、教學滲透、閱讀滲透、寫作滲透4方面闡述了如何培養(yǎng)小
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小學生自主閱讀習慣和閱讀品質(zhì)培養(yǎng)實施方案
養(yǎng)成教育
小學生自主閱讀習慣和閱讀品質(zhì)培養(yǎng)實施方案
陽城縣第三小學崔珍霞
半年多的實際行動讓我對本次課題實驗研究有了一次全新的認識，學生們也養(yǎng)成了一些好的閱讀習慣。 -
如何培養(yǎng)小學生的讀書興趣
如何培養(yǎng)小學生的讀書興趣
興趣是通向?qū)W習樂園的向?qū)?，只有對學習產(chǎn)生了興趣，它才能引到你在知識的樂園里遨游，是你忘掉疲勞；興趣是學習的老師，在興趣“老師”的吸引和指導下，可以 -
如何培養(yǎng)農(nóng)村小學生課外讀書
《如何培養(yǎng)農(nóng)村小學生課外讀書、讀報
習慣的研究》
課題進展情況報告
庚子
一、實驗前期準備及啟動研訓
1、2008年6月，在學校校長楊玉貴、教導主任王樹林的大力倡導與支持下， -
淺談小學生讀書興趣的培養(yǎng)
淺談小學生讀書興趣的培養(yǎng) 莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就像沒有陽光，智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀?！眰ゴ蟮目茖W家培根說過：“讀書使人充實，會談使
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淺談如何培養(yǎng)閱讀主動性品質(zhì)
淺談如何培養(yǎng)閱讀主動性品質(zhì) 初一語文與小學語文的銜接與過渡 初中的《大綱》要求：“在小學的基礎(chǔ)上，進一步提高現(xiàn)代語文的閱讀能力、寫作能力和說話能力。能比較熟練的閱讀一
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培養(yǎng)勤勞品質(zhì)（推薦5篇）
天臺街頭中心小學 許彩珍勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。隨著人們生活水平的日益提高，小學生中的奢侈浪費現(xiàn)象也越來越嚴重。在提倡建設(shè)節(jié)約型社會的今天，培養(yǎng)小學生勤儉節(jié)約
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如何培養(yǎng)小學生良好的讀書習慣
如何培養(yǎng)小學生良好的讀書習慣 閱讀教學是語文教學的重要組成部分，通過閱讀教學，培養(yǎng)學生的閱讀能力、思維能力和審美情趣，使學生形成健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的道德情操，是閱
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怎樣培養(yǎng)小學生的讀書興趣呢（本站推薦）
怎樣培養(yǎng)低年級學生的讀書興趣 讀書是語文學習的一種很好的方法，教會了學生讀書也就教會了學生對語文的自主學習。在教學實踐中，我們要善于激發(fā)學生的興趣愛好，引導學生與書交
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培養(yǎng)小學生
培養(yǎng)小學生“提筆就是練字時”良好書寫習慣的策略研究
課題 方案
一、課題的現(xiàn)實背景及意義
1、課題的現(xiàn)實背景
1）、學生寫字現(xiàn)狀及信息化時代背景
信息化社會的多元化以及電 -
小學生不良品質(zhì)表現(xiàn)
小學生不良品質(zhì)表現(xiàn)孫奕10514156
初等教育學院1、小學生常見不良心理品質(zhì)：
（1）強依賴性主要表現(xiàn)為對個人自理能力缺乏信心，總以為個人難以獨立，處事優(yōu)柔寡斷，希望父母或師長為自己 -
怎樣培養(yǎng)小學生掌握良好讀書方法[范文模版]
怎樣培養(yǎng)小學生掌握良好讀書方法
書，是前人智慧、經(jīng)驗的結(jié)晶。讀書，就是讓學生在有限的時間內(nèi)汲取人類數(shù)千年成就，使得學生有可能“站在巨人肩上”，成為令人矚目的成功者。有人 -
培養(yǎng)小學生良好的讀書習慣幾點想法
培養(yǎng)小學生良好的讀書習慣幾點想法
淮安陳明
在小學階段培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，對學生的終身學習和終身發(fā)展具有深遠的意義?！墩Z文課程標準》對小學生閱讀習慣的要求第 -
榜樣教育與品質(zhì)培養(yǎng)
資源整合分層推進，榜樣教育引領(lǐng)成長 一、榜樣教育在身邊 1.以星級隊員推薦制度為依托，普及榜樣教育 將紅心向黨榜樣教育活動與雛鷹爭章活動、好習慣養(yǎng)成活動相結(jié)合——形成“
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誦讀經(jīng)典詩詞 培養(yǎng)多思品質(zhì)
誦讀經(jīng)典詩詞 培養(yǎng)多思品質(zhì)
自2013年初，全面啟動創(chuàng)建特色學校活動以來，我校教育局部署，以“誦讀古詩文辭，打造書香校園”為主題，以“多思”教學課題研究為主導，將國學經(jīng)典引進校園 -
學生學習品質(zhì)的培養(yǎng)[范文模版]
學生學習品質(zhì)的培養(yǎng) 房山五中 羅志娟 學生學習品質(zhì)的培養(yǎng) 教學工作中，我們時常發(fā)現(xiàn)這樣的情況：有的學生學習成績很好，但寫字潦草，作業(yè)本又臟又亂；有的學生學習成績不穩(wěn)定，
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如何培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質(zhì)
如何培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質(zhì) 現(xiàn)代社會是充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會，我們每個家長都希望自己的孩子能夠接受好的教育，能夠有美好的前景?？梢哉f我們提供了一切可以提供的條件來使自
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培養(yǎng)堅毅的品質(zhì)演講稿
敬愛的老師，親愛的同學： 大家早上好！ 在這新學期里，我們又一次站在國旗下舉行升旗儀式，首先我預祝大家在新的學期里學習、生活、工作取得新的成就，通過自己的努力創(chuàng)造人生的新輝煌
