專題：小學特殊學生幫扶計劃
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特殊學生幫扶計劃
小陳小學特殊學生幫扶計劃 一、指導思想： 讓每個學生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高和發(fā)展，對班里的學困生實施特殊教育。在學困生的轉(zhuǎn)化工作中，教師除了要傾注愛心，發(fā)現(xiàn)閃光點，因材施
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特殊學生幫扶計劃
**學校疫情防控期間關(guān)愛特殊困難兒童“春雨計劃”2020年的初春，面對新型冠狀病毒肺炎疫情在中華大地肆虐蔓延，全國上下眾志成城抗擊疫情，與病毒斗爭，與時間賽跑，凝神聚力打贏這場
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小學特殊學生幫扶工作計劃
小學特殊學生幫扶工作計劃一、特殊學生幫扶工作領(lǐng)導小組名單。
組長:（校長）
副組長：（副校長）
組員：（德育主任）（少先隊總輔導員）（教導主任）（副教導、團支部書記）二、指導思想。
為了全面貫 -
赤壁中學幫扶特殊學生計劃
赤壁中學幫扶特殊學生計劃特殊學生從大類上來分主要包括因經(jīng)濟原因、心理與情緒原因、學習原因?qū)е碌脑谏鐣幘成?、心理與情緒控制上、學習程度上出現(xiàn)適應困難的學生。針對
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特殊學生幫扶制度
胡屯鎮(zhèn)中心小學特殊學生幫扶制度
一、指導思想
貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，為了鍛煉學生心理品質(zhì)，加強品格修養(yǎng)，以人 -
特殊學生計劃
留守兒童幫扶計劃 指導思想為了樹立留守兒童自強自立的精神，激勵留守兒童不畏困難，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者。我校將把幫扶活動繼續(xù)深入地開展下去，開展
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XX小學特殊學生幫扶方案及措施
XX小學特殊學生幫扶教育實施方案2020年9月1日XX小學特殊學生幫扶教育實施方案為全面落實科學發(fā)展觀，大力實施推進素質(zhì)教育，踐行教育局關(guān)于進一步加強特殊學生幫扶教育工作的通
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關(guān)愛特殊群體幫扶計劃（最終定稿）
關(guān)愛特殊群體幫扶計劃 在我們的學生中間還有這樣一個特殊的群體，他們的父母遠離家鄉(xiāng)，到遙遠的他鄉(xiāng)謀生糊口；當我們被長輩群愛意包圍的時候，他們卻被留在家中，托管在小飯桌，孤獨地
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慶坪中學2013—2014特殊體質(zhì)學生幫扶計劃
2013—2014年特殊體質(zhì)學生幫扶計劃為有效避免特殊體質(zhì)學生意外傷害事故發(fā)生，我校堅持以人為
本，對特殊體質(zhì)學生實行動態(tài)管理，確保他們健康快樂成長。一
是全面調(diào)查摸底。根據(jù)調(diào) -
特殊學生心理幫扶記錄
特殊學生心理幫扶記錄學生姓名張XX班級六（2）年齡13幫扶教師李潤芳原因?qū)W生智力殘疾輔導時間.10.12幫扶重點心理輔導不良表現(xiàn)課上注意力不集中，不愛干凈，不與人交流。實際困難學
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特殊學生幫扶工作總結(jié)三班
特殊學生幫扶工作總結(jié) 三（2）班 關(guān)子陽 在本學期初，根據(jù)本班的實際情況，我初步擬定了一份特殊生工作計劃，現(xiàn)已接近期末，為了更好地鞏固輔導成果，為下個學期的特殊生工作提供理論基礎(chǔ)
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特殊群體學生幫扶措施
為適應新形勢，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，進一步加強特殊學生幫扶和教育工作。近幾年來，工業(yè)北路小學結(jié)合學校實際，大力開展幫扶救困活動，促進特殊學生幫扶工作更好的開展。
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學生幫扶計劃
實驗小學學生教育幫扶工作計劃近年來，留守兒童、單親家庭、父母殘疾家庭，已構(gòu)成了一個不能忽視的特殊群體。教育好他們，既是 學校不可推卸的責任， 更是穩(wěn)定學校秩序、 打造我校
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慶坪中學 2012—2013年特殊體質(zhì)學生幫扶計劃
2012—2013年特殊體質(zhì)學生幫扶計劃 我校為了認真貫徹落實全省中小學安全工作會議精神，對以下幾類特殊體質(zhì)學生：1、身體有特定疾病或特殊體質(zhì)的學生，2、有較重心理障礙學生，3、品
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渭源縣慶坪中學2013—2014特殊體質(zhì)學生幫扶計劃（精選）
2013—2014特殊體質(zhì)學生幫扶計劃
為了加強對特殊體質(zhì)學生的關(guān)愛，確保師生的身心健康，積極主動地避免發(fā)生校園安全事故，最近，慶坪中學結(jié)合開展“平安健康文明”集中教育活動，通過 -
小學學習困難學生幫扶計劃[大全]
小學學困生幫扶計劃 一、指導思想 根據(jù)新課程“以學生發(fā)展為本，堅持全體學生全面發(fā)展”的基本理念，認真貫徹落實縣教育局提出的完善義務段學習困難學生的幫教措施要求，切實提
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班關(guān)愛特殊兒童幫扶計劃
一（4）班 一、活動背景： 孩子的童年應該是天真、無邪、快樂的，但對于這些先天有缺陷的兒童來說這樣的快樂是少有的。同樣是祖國的花朵，他們應該擁有和普通人一樣的快樂。而我們作
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特殊學生的幫扶轉(zhuǎn)化總結(jié)
特殊學生幫扶總結(jié) 王志英 時間飛速,轉(zhuǎn)眼間一學期的工作既將結(jié)束了，回顧過去,在學校的正確領(lǐng)導下,一年來,我們對特殊生做了大量的工作,開學初,認真制定了轉(zhuǎn)化特殊生工作計劃
