專題：語(yǔ)文作業(yè)評(píng)價(jià)多樣化
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評(píng)價(jià)方式多樣化
評(píng)價(jià)方式多樣化 （一）教師評(píng)價(jià) 在課堂教學(xué)中，教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)關(guān)系到民主平等的教學(xué)氛圍的形成，關(guān)系到學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，人生觀、世界觀的形成。教師的評(píng)價(jià)對(duì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)起著導(dǎo)向作
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語(yǔ)文作業(yè)如何評(píng)價(jià)
語(yǔ)文作業(yè)如何評(píng)價(jià)
新課程評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅僅關(guān)注學(xué)生的知識(shí)和技能的獲得情況，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程、方法，以及相應(yīng)的情感態(tài)度和價(jià)值觀等方面的發(fā)展。評(píng)價(jià)的目的不 -
語(yǔ)文作業(yè)評(píng)價(jià)方案
語(yǔ)文作業(yè)評(píng)價(jià)方案 一、評(píng)價(jià)的目的作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)的外在表現(xiàn)，是個(gè)體學(xué)習(xí)品質(zhì)的外露，人們一般更多地把作業(yè)看成是一種練習(xí)，是為了鞏固所學(xué)知識(shí)而設(shè)立的一個(gè)環(huán)節(jié)。在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，我
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小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)批改多樣化總結(jié)姚清華
小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)批改多樣化總結(jié) 陜縣第二小學(xué) 姚清華 作業(yè)是教學(xué)活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體。通過(guò)作業(yè)，有助于所學(xué)知識(shí)的鞏固和消化，有助于技能的把握，有助于學(xué)生
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小學(xué)數(shù)學(xué)多樣化作業(yè)如何設(shè)計(jì)
論小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的多樣化設(shè)計(jì)愛(ài)因斯坦說(shuō)：“當(dāng)你把學(xué)過(guò)的知識(shí)都忘掉了，剩下的就是教育。”這句話意味著我們的數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該從知識(shí)本位轉(zhuǎn)向?qū)W生本位。課堂教學(xué)如此，作為反饋課堂教
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小學(xué)數(shù)學(xué)多樣化作業(yè)5則范文
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)多樣化作業(yè)
當(dāng)今教學(xué)作業(yè)形式單一，我們應(yīng)該提倡小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的多樣化，來(lái)提升數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)理念。認(rèn)識(shí)到作業(yè)不僅是做習(xí)題，而且要做與習(xí)題有關(guān)的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生通 -
評(píng)價(jià)的方式要多樣化（★）
評(píng)價(jià)的方式要多樣化 我認(rèn)為評(píng)價(jià)學(xué)生要做到三個(gè)“多樣”，即評(píng)價(jià)內(nèi)容多樣、評(píng)價(jià)方式多樣、評(píng)價(jià)主體多樣。一、評(píng)價(jià)內(nèi)容多樣：對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的評(píng)價(jià)不要只看重分?jǐn)?shù)，這對(duì)學(xué)生是不客觀不
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作文評(píng)價(jià)方式應(yīng)多樣化
作文評(píng)價(jià)方式應(yīng)多樣化
葉圣陶先生說(shuō)：“學(xué)生今天作某作文，其實(shí)就是綜合的表現(xiàn)他今天以前的知識(shí)、思想、語(yǔ)言等方面的積累?！币簿褪钦f(shuō)，通過(guò)學(xué)生的作文，我們不僅可以了解學(xué)生的寫(xiě) -
三年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)評(píng)價(jià)方案
三年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)評(píng)價(jià)方案 一、評(píng)價(jià)的目的 作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)的外在表現(xiàn)，是個(gè)體學(xué)習(xí)品質(zhì)的外露，人們一般更多地把作業(yè)看成是一種練習(xí)，是為了鞏固所學(xué)知識(shí)而設(shè)立的一個(gè)環(huán)節(jié)。在現(xiàn)實(shí)
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談物理作業(yè)的多樣化5則范文
談物理作業(yè)的多樣化為了推進(jìn)素質(zhì)教育，我們不僅要改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法，而且也要改進(jìn)課后作業(yè)環(huán)節(jié)。
傳統(tǒng)的作業(yè)布置方法和完成方式非常單一：抄題一答題，過(guò)于強(qiáng)調(diào)解題能力的訓(xùn) -
評(píng)價(jià)作業(yè)
《評(píng)價(jià)理論與方法》案例分析報(bào)告
1、 小組成員：郝得全 王建
2、 案例文獻(xiàn)名稱：學(xué)校效能評(píng)價(jià)：一種評(píng)估中小學(xué)工作績(jī)效的工具
文獻(xiàn)來(lái)源：教育研究
3、 案例內(nèi)容簡(jiǎn)介：學(xué)校效能評(píng)價(jià)是 -
作業(yè)評(píng)價(jià)
從卡片型英語(yǔ)作業(yè)的一次評(píng)估實(shí)踐， 看探索英語(yǔ)作業(yè)多維評(píng)估的必要性 上海世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué) 黃萍 一、 對(duì)英語(yǔ)作業(yè)實(shí)施多維評(píng)估的必要性 作業(yè)是檢測(cè)課堂教學(xué)效果的一個(gè)重要方面，是
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作業(yè)評(píng)價(jià)
教學(xué)堅(jiān)持實(shí)事求是原則，采取與學(xué)生希望成功體驗(yàn)要求相匹配的以成功體驗(yàn)和進(jìn)取目標(biāo)相統(tǒng)一的三種評(píng)價(jià)方法，其特點(diǎn)是激勵(lì)進(jìn)取，采用的是無(wú)錯(cuò)校正批改法、個(gè)人檔案縱比法、分層要求達(dá)
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《新課程小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)》作業(yè)
《新課程小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)》作業(yè) 學(xué)校： 姓名： 一、基本概念題 1．他者評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià) 答：外界對(duì)被評(píng)價(jià)者的評(píng)價(jià)叫他者評(píng)價(jià)。被評(píng)價(jià)者對(duì)自身思想、行為、成果作出的評(píng)價(jià)叫自我評(píng)價(jià)
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對(duì)小學(xué)生語(yǔ)文作業(yè)評(píng)價(jià)的探討
對(duì)小學(xué)生語(yǔ)文作業(yè)評(píng)價(jià)的探討
三豐小學(xué)吳偉全新課程的實(shí)施，為我們的課堂帶來(lái)了生機(jī)，課堂教學(xué)得到較大幅度的改革。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是以評(píng)價(jià)促發(fā)展。語(yǔ)文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn) -
一年級(jí)語(yǔ)文多元化作業(yè)評(píng)價(jià)實(shí)施方案
一年級(jí)語(yǔ)文多元化作業(yè)評(píng)價(jià)實(shí)施方案評(píng)價(jià)的根本目的在于促進(jìn)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展中的需要，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)與調(diào)控功能，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的發(fā)展動(dòng)力，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，促進(jìn)學(xué)生積極
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音樂(lè)作業(yè)多樣化設(shè)計(jì)的實(shí)踐反思
音樂(lè)作業(yè)多樣化設(shè)計(jì)的實(shí)踐反思
方建軍
在《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：每個(gè)學(xué)生都有權(quán)利以自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂(lè)，享受音樂(lè)的樂(lè)趣，參與各種音樂(lè)活動(dòng)，音樂(lè)教育越來(lái)越注重面向全體學(xué)生，老 -
創(chuàng)設(shè)形式多樣化的體育課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
創(chuàng)設(shè)形式多樣化的體育課堂教學(xué)評(píng)價(jià) 南豐中學(xué) 阮銀瑩 【內(nèi)容摘要】課堂評(píng)價(jià)是指教師在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)成效及表現(xiàn)情況的評(píng)定。課堂教學(xué)中評(píng)價(jià)的目的在于傳授
