第一篇：企業(yè)家對大學(xué)生學(xué)習(xí)力提升報(bào)告

大學(xué)生學(xué)習(xí)力提升報(bào)告（主）報(bào)告人:角色:企業(yè)家 各位老師、同學(xué):

大家下午好!今天我以企業(yè)家的身份和大家一起談?wù)劥髮W(xué)生學(xué)習(xí)力.我的報(bào)告分三大部分:一大學(xué)生學(xué)習(xí)力的現(xiàn)狀（四力不足）。二企業(yè)家對大學(xué)生學(xué)習(xí)力提高的看法。三怎樣提升學(xué)習(xí)力來適應(yīng)企業(yè)。

一大學(xué)生學(xué)習(xí)力的現(xiàn)狀

1.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。如果你的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，那你可以學(xué)會什么呢？在工作中也是一樣，要時(shí)刻學(xué)習(xí)，因?yàn)楦偁幜σ呀?jīng)造成了這種優(yōu)勝劣汰的趨勢。

2.學(xué)習(xí)方法缺乏效力。學(xué)習(xí)不是看你有多花時(shí)間，而是看你的學(xué)習(xí)方法的效率。以后去工作也要不斷的找方法提高效率，如果別人一上午可以干完的事，到你這里卻需要一天。這種效率是直接影響你的績點(diǎn)，也可能影響你的去留。

3.學(xué)習(xí)毅力缺乏。學(xué)習(xí)是要堅(jiān)持不懈的，當(dāng)然工作一樣。只有堅(jiān)持著，才會有驚人的成績。夢想只有執(zhí)著著，才會實(shí)現(xiàn)。如果我的企業(yè)中，你也跳槽，他也跳槽，這樣我可能會去跳樓的。

4.學(xué)習(xí)創(chuàng)新活力缺乏。在校有很多同學(xué)都是一種應(yīng)試的心態(tài)，好像已經(jīng)遠(yuǎn)離了創(chuàng)新，不需要?jiǎng)?chuàng)新了一樣。但是在一個(gè)企業(yè)中工作的創(chuàng)新和設(shè)計(jì)是必須的。不然蘋果公司的技術(shù)怎么會這么的高端，蘋果手機(jī)怎么會受到大眾的青睞。

二企業(yè)家對大學(xué)生學(xué)習(xí)力提高的看法

1.在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)習(xí)分析問題的能力。例如有反例依葫蘆畫瓢。在學(xué)習(xí)過程中有些東西不是直接從書本上學(xué)到的，也不是書本能夠準(zhǔn)確授予我們的。企業(yè)需要的不僅僅是單純的公式，企業(yè)需要的是隱藏在公式背后的價(jià)值。

2.大學(xué)生考取的核心證書不應(yīng)該只滿足于省計(jì)算機(jī)二級，英語四級，而是更好的英語六級等。要把重心捏拿好，目標(biāo)是核心證書。例如：如果我公司需要招聘計(jì)算機(jī)人才，你來應(yīng)聘卻拿上了導(dǎo)游證。

3.注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)可以讓企業(yè)招聘到實(shí)用性的的大學(xué)生，另外也要注重各方面的綜合發(fā)展。

4.擁有良好的心理素質(zhì)，擁有上進(jìn)心。

三怎樣提升學(xué)習(xí)力來適應(yīng)企業(yè)

1.增大大學(xué)生與社會的接觸和途徑，以克服大學(xué)生對社會看法的簡單化，片面化，理想化。例如兼職，寒暑假工。多進(jìn)入社會學(xué)習(xí)，提早適應(yīng)社會這個(gè)大環(huán)境。

2.確立高遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極參加實(shí)踐活動(dòng)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力。

3.培養(yǎng)一個(gè)成功者所需的六種能力：洞察力，思考力，決策力，組織力，影響力，執(zhí)行力。

謝謝！我的報(bào)告告一段落！

第二篇：提升企業(yè)家素質(zhì)

4、加強(qiáng)企業(yè)家隊(duì)伍建設(shè)，提高企業(yè)家素質(zhì)。今年以來，我局在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，采取請進(jìn)來、走出去、專家授課、舉辦培訓(xùn)班、以會代訓(xùn)、企業(yè)家座談、企業(yè)家聯(lián)誼會等多種形式，舉辦各種活動(dòng)10多次，培訓(xùn)企業(yè)家200余人次。一是邀請專家教授到我縣舉辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)班，講解當(dāng)前國家產(chǎn)業(yè)政策和市、縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，引導(dǎo)工業(yè)企業(yè)加快結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級。今年以來，我縣先后邀請專家3次，分別對我縣企業(yè)上市、食品加工產(chǎn)業(yè)發(fā)展、化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展做專題講座，并到企業(yè)實(shí)地調(diào)研、考察，為企業(yè)今后的發(fā)展出點(diǎn)子、做規(guī)劃。二是借助省、市專題會議期間，組織企業(yè)家到會學(xué)習(xí)。先后組織企業(yè)參加了第二屆中國鄭州產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移系列對接活動(dòng)、市政府邀請王啟明院士到鶴指導(dǎo)光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展、省移動(dòng)公司在鶴舉辦信息平臺建設(shè)講座、省聯(lián)通公司在鶴舉辦信息化專題講座等會議，以會代訓(xùn)，組織企業(yè)家80余人次到會學(xué)習(xí)。三是組織企業(yè)外出考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。先后組織企業(yè)家30多人次，到開封集聚區(qū)、湯陰集聚區(qū)、金山集聚區(qū)、寶山集聚區(qū)等先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)參觀，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，理清發(fā)展思路。四是組織縣域內(nèi)企業(yè)家互相參觀，通過到不同企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

第三篇：打造學(xué)習(xí)力,提升競爭力

打造學(xué)習(xí)力，提升競爭力

眾所周知：一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)必然是一個(gè)善于學(xué)習(xí)，善于從他人和自己的成功與失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的企業(yè)。很多案例證明，我國多數(shù)民營企業(yè)由于種種原因，在完成原始積累后進(jìn)行二次創(chuàng)業(yè)，欲實(shí)現(xiàn)更大飛躍的時(shí)候，往往容易陷入困境。在導(dǎo)致困境出現(xiàn)的諸多原因中，以人力資源的制約問題最為突出。有鑒于此，集團(tuán)公司總裁辦指出，企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的觀念必須要具有前瞻性，要通過進(jìn)行員工培訓(xùn)提升員工整體素質(zhì)，打造員工學(xué)習(xí)力，進(jìn)而提高企業(yè)的整體素質(zhì)，提升企業(yè)競爭力。

集團(tuán)公司有計(jì)劃地統(tǒng)一組織進(jìn)行管理人員培訓(xùn)，目前在進(jìn)行的項(xiàng)目主要有以下四個(gè)方面：

一、真心大講堂

當(dāng)前的激烈的市場競爭關(guān)鍵是人才競爭，真心公司自成立以來就十分注重員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)識到員工素質(zhì)必須在市場的快速變化中持續(xù)提高。“真心大講堂”是我司的一個(gè)重要培訓(xùn)特色，在公司已經(jīng)發(fā)展的很成熟。每周，我們都會請外部優(yōu)秀老師、內(nèi)部優(yōu)秀員工、先進(jìn)共產(chǎn)黨員在“真心大講堂”為員工做培訓(xùn)，員工學(xué)習(xí)熱情很高，效果很好

二、部門內(nèi)訓(xùn)

培訓(xùn)還是養(yǎng)育企業(yè)文化的最佳土壤，能夠有效推動(dòng)良好企業(yè)文化的培育，僅僅憑“真心大講堂”，培訓(xùn)的針對性就很難提高。為此，公司建立了部門內(nèi)訓(xùn)制度，每周各部門推薦部門內(nèi)優(yōu)秀員工為各部門培訓(xùn)相應(yīng)的知識，其中有很多優(yōu)秀黨員在部門培訓(xùn)中踴躍帶頭，發(fā)揮了積極的作用。

三、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)

對于廣大員工自身來說，也要對培訓(xùn)有正確的認(rèn)識，要具備一定的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。張瑞敏說得好，現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)社會，已經(jīng)不是大魚吃小魚了，是快魚吃慢魚。新的技術(shù)，新的理念，新的知識層出不窮，身為企業(yè)員工，如果不持續(xù)的充電的話，必然會被淘汰。當(dāng)公司培訓(xùn)不足時(shí)，真心人會根據(jù)自身的工作實(shí)際，向人力資源部門提出外出培訓(xùn)需求。對于員工的需求，公司提倡全員學(xué)習(xí)，支持員工不斷成長。

四、合作辦學(xué)

對于公司高層和核心管理層員工，公司積極打造培訓(xùn)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)人才。公司先后與安徽大學(xué)和中國科技大學(xué)合作，成立了“真心集團(tuán)安徽大學(xué)EDP培訓(xùn)班”和“真心集團(tuán)中國科技大學(xué)EMBA高級總裁研修班”。40多名學(xué)員接收專業(yè)性、全面性和持續(xù)性的培訓(xùn)，打造核心團(tuán)隊(duì)，提升員工學(xué)習(xí)力和管理水平。在學(xué)員中，有三分之一是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們起到了很好的模范作用。

真心公司對員工培訓(xùn)有著正確的認(rèn)識，2014年，公司還將把員工培訓(xùn)納入企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃中，逐步建立一個(gè)符合自己企業(yè)實(shí)際的、科學(xué)的員工培訓(xùn)體系，這是一項(xiàng)不可或缺、任重道遠(yuǎn)的工作。只有這樣，才能最終把“提能”的口號更好的落到實(shí)，才能處打造員工學(xué)習(xí)力，提升企業(yè)競爭力。

第四篇：以學(xué)習(xí)力提升發(fā)展力

以學(xué)習(xí)力提升發(fā)展力

推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，是“十二五”時(shí)期我國各項(xiàng)工作的主題和主線。推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞這一主題和主線來進(jìn)行，引導(dǎo)各級干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部以學(xué)習(xí)力提升發(fā)展力。

以學(xué)習(xí)力提升預(yù)見力。不審大勢，難明方向。應(yīng)引導(dǎo)各級干部以寬廣的視野觀察世界，以清醒的頭腦審視自身，善于從全局和戰(zhàn)略的高度觀察問題，善于用唯物辯證的觀點(diǎn)分析問題，力求凡事看得遠(yuǎn)一些、想得深一層，不斷提高工作的前瞻性和預(yù)見性。引導(dǎo)各級干部密切關(guān)注宏觀形勢，善于從國際國內(nèi)形勢變化中抓住發(fā)展機(jī)遇；密切關(guān)注政策走勢，找準(zhǔn)本地區(qū)、本部門、本單位發(fā)展與國家大政方針的結(jié)合點(diǎn)；密切關(guān)注工作態(tài)勢，全面把握工作進(jìn)展情況和存在的問題，有針對性地采取措施。

以學(xué)習(xí)力提升創(chuàng)造力。創(chuàng)新是推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。應(yīng)引導(dǎo)各級干部視發(fā)展為使命、把事業(yè)當(dāng)追求，潛心研究工作、全心投入工作，創(chuàng)新理念、創(chuàng)新思路、創(chuàng)新體制機(jī)制，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、歷史、人民檢驗(yàn)的實(shí)績。引導(dǎo)各級干部自覺按照科學(xué)發(fā)展的要求謀劃工作，用改革創(chuàng)新的思路和辦法解決問題；真心向基層討教、誠心向群眾問策、虛心向先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，科學(xué)確定具有時(shí)代特征、符合本地實(shí)際的發(fā)展思路和工作目標(biāo)，不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面，讓改革發(fā)展成果更多地惠及群眾。

以學(xué)習(xí)力提升凝聚力。我們的一切奮斗和工作都是為了造福人民。應(yīng)引導(dǎo)各級干部切實(shí)提高新形勢下做好群眾工作的能力和水平，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，自覺站穩(wěn)群眾立場，始終堅(jiān)持群眾路線，永葆親民為民情懷，真正做到與群眾關(guān)系零距離、溝通無障礙、感情無間隙。引導(dǎo)各級干部聽民聲、順民意，把群眾情緒作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，真正做到民有所呼我有所應(yīng)、民有所盼我有所為，充分調(diào)動(dòng)廣大人民群眾支持和參與改革發(fā)展的積極性。

以學(xué)習(xí)力提升統(tǒng)籌力。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理是一個(gè)新課題。應(yīng)引導(dǎo)各級干部切實(shí)提高對加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理重要性和緊迫性的認(rèn)識，認(rèn)真研究和把握當(dāng)前社會階層結(jié)構(gòu)、社會利益關(guān)系和人民群眾心理心態(tài)、利益訴求的發(fā)展變化，大力加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理，統(tǒng)籌好經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展。引導(dǎo)各級干部按照“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與”的要求，積極探索建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、富有活力、配套完善、規(guī)范高效的社會管理體制，不斷提高社會管理和公共服務(wù)的整體效能，促進(jìn)社會管理加快由防范型、控制型向人性化、服務(wù)型轉(zhuǎn)變，由運(yùn)用單一行政手段向綜合運(yùn)用法律、經(jīng)濟(jì)等多種手段轉(zhuǎn)變。作者為中共江蘇省泰州市高港區(qū)委書記）

第五篇：提升學(xué)習(xí)力強(qiáng)化執(zhí)行力

提升學(xué)習(xí)力強(qiáng)化執(zhí)行力

1、集團(tuán)(或?qū)W校)在決策醞釀過程沒有形成決議時(shí)，有想法有建議可以提，允許有討論的過程。決策部署一旦確定，任何一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)都必須堅(jiān)決執(zhí)行，不折不扣地執(zhí)行。有鍥而不舍，一抓到底，不講價(jià)錢的精神。那怕是錯(cuò)的。

2、學(xué)習(xí)力：是一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)或一個(gè)組織學(xué)習(xí)的動(dòng)力、毅力和能力的綜合體現(xiàn)。學(xué)習(xí)力是把知識資源轉(zhuǎn)化為知識資本的能力。

3、執(zhí)行力：對個(gè)人而言執(zhí)行力就是辦事能力；對團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力；對企業(yè)而言執(zhí)行力就是經(jīng)營能力。

4、提升學(xué)習(xí)力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)競爭力。

強(qiáng)化執(zhí)行力，確保工作推進(jìn)到位。