第一篇：基于知識(shí)和組織學(xué)習(xí)理論的技術(shù)聯(lián)盟形成研究綜述論文

[摘要] 首先對(duì)技術(shù)聯(lián)盟內(nèi)知識(shí)和組織學(xué)習(xí)的研究進(jìn)行理論綜述，其次概括出知識(shí)和組織學(xué)習(xí)理論對(duì)技術(shù)聯(lián)盟形成的一般觀點(diǎn)，最后指出了理論研究的意義和局限性。

[關(guān)鍵詞] 知識(shí)理論 組織學(xué)習(xí)理論 技術(shù)聯(lián)盟

一、引言

在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，企業(yè)面臨國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)雙重競(jìng)爭(zhēng)。成功企業(yè)發(fā)展實(shí)踐表明，技術(shù)聯(lián)盟是適應(yīng)快速多變市場(chǎng)的有效組織形式。一般認(rèn)為，技術(shù)聯(lián)盟是兩個(gè)或兩個(gè)以上具有獨(dú)立法人地位的組織，以實(shí)現(xiàn)某種戰(zhàn)略目標(biāo)，在一定時(shí)期建立的技術(shù)合作關(guān)系。從知識(shí)和組織學(xué)習(xí)理論視角考察技術(shù)聯(lián)盟的形成機(jī)理對(duì)于技術(shù)聯(lián)盟的成功運(yùn)轉(zhuǎn)有著重要的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)際意義。

二、知識(shí)與組織學(xué)習(xí)理論對(duì)技術(shù)聯(lián)盟形成理論解釋

1.技術(shù)聯(lián)盟內(nèi)知識(shí)和組織學(xué)習(xí)的研究及評(píng)述

國(guó)內(nèi)外對(duì)聯(lián)盟內(nèi)組織學(xué)習(xí)的研究證實(shí)：企業(yè)的成長(zhǎng)與發(fā)展離不開(kāi)自身素質(zhì)的提高與新知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。許多研究表明，學(xué)習(xí)其他企業(yè)的技術(shù)訣竅和某些能力也一直是促使企業(yè)加入聯(lián)盟的最主要的動(dòng)因之一，認(rèn)為隨著知識(shí)非線性擴(kuò)張和協(xié)同效應(yīng)的迅速增加，企業(yè)僅依靠自己的力量發(fā)展他們需要的所有知識(shí)和能力，是極其困難的，因而企業(yè)具有相互學(xué)習(xí)的壓力；另一方面，Gulati(1999)的研究證實(shí)企業(yè)間相互學(xué)習(xí)能夠產(chǎn)生“共生放大”效應(yīng)，有利于“新資源”的形成，產(chǎn)生了“合作剩余”，故企業(yè)具有相互學(xué)習(xí)的動(dòng)力。Khanna & Gulati(1998)把合作者從學(xué)習(xí)聯(lián)盟中得到的利益分成兩種，第一種是一個(gè)公司通過(guò)向他的合作者學(xué)習(xí)并運(yùn)用于與學(xué)習(xí)聯(lián)盟無(wú)關(guān)領(lǐng)域而單方面取得的利益。在這種情況下，由于合作者學(xué)習(xí)目標(biāo)存在分歧，單方利益會(huì)激勵(lì)合作者之間利用相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。為了從合作學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中獲益，即使是絕對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)者也可以合作，但合作雙方會(huì)十分機(jī)警地對(duì)待知識(shí)分享。第二種是在聯(lián)盟范圍內(nèi)共同學(xué)習(xí)，并把知識(shí)運(yùn)用到聯(lián)盟運(yùn)作中產(chǎn)生共同利益。許多技術(shù)聯(lián)盟就是在那些認(rèn)識(shí)到可以從互補(bǔ)性學(xué)習(xí)中獲益的伙伴間形成的，在學(xué)習(xí)如何使各自的能力產(chǎn)生協(xié)作可能時(shí)，這種認(rèn)識(shí)給它們帶來(lái)了共同利益(Geringer，1991)。

合作雙方缺少根本性競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)造成把知識(shí)分享和積累看作是聯(lián)盟的財(cái)產(chǎn)(Bleeke & Emst，1995)。在聯(lián)盟的學(xué)習(xí)類型方面，Lasson(1994)認(rèn)為技術(shù)聯(lián)盟的學(xué)習(xí)包括競(jìng)爭(zhēng)性學(xué)習(xí)與合作性學(xué)習(xí)。競(jìng)爭(zhēng)性學(xué)習(xí)中，最有談判權(quán)的一方會(huì)創(chuàng)造有利于自身的不對(duì)等學(xué)習(xí)條件，如堅(jiān)持要求合作伙伴技術(shù)公開(kāi)等等；合作性學(xué)習(xí)主要是雙方利益相容，包括向合作伙伴學(xué)習(xí)以及與合作伙伴一起學(xué)習(xí)。在對(duì)聯(lián)盟形成后的管理方面，Simonin(1997)建立了一個(gè)技術(shù)聯(lián)盟學(xué)習(xí)的模型，認(rèn)為聯(lián)盟的形成僅為企業(yè)提供了學(xué)習(xí)的條件，聯(lián)盟雙方的文化差異、先前的經(jīng)驗(yàn)、公司的吸收能力、知識(shí)類型、學(xué)習(xí)的壁壘以及聯(lián)盟雙方的特性、關(guān)系會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果，并提出用知識(shí)改善業(yè)績(jī)的方法，并指出，聯(lián)盟合伙人間文化差異越大，聯(lián)盟的壽命越短；合伙人間的關(guān)系資本越多，學(xué)習(xí)達(dá)到的程度越好，而雙方保護(hù)自己核心資產(chǎn)的能力就越強(qiáng)。Hamel(1991)的研究表明，合伙人學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)對(duì)稱程度等也會(huì)影響合伙人協(xié)商的能力，企業(yè)學(xué)習(xí)能力直接影響企業(yè)對(duì)聯(lián)盟的控制管理水平。2.知識(shí)和組織學(xué)習(xí)理論對(duì)技術(shù)聯(lián)盟形成的基本觀點(diǎn)

知識(shí)和組織學(xué)習(xí)理論認(rèn)為：知識(shí)是聯(lián)盟最有價(jià)值的戰(zhàn)略性資產(chǎn)，是價(jià)值創(chuàng)新的基礎(chǔ)，企業(yè)的知識(shí)生產(chǎn)模式發(fā)生了根本性變化。知識(shí)的合作生產(chǎn)成為重要的生產(chǎn)模式，其中，技術(shù)聯(lián)盟被視為組織學(xué)習(xí)、企業(yè)間知識(shí)轉(zhuǎn)移的最為有效的形式。技術(shù)聯(lián)盟有利于組織間實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)的知識(shí)聯(lián)系，本質(zhì)上是一種組織間知識(shí)的有效整合活動(dòng)?，F(xiàn)有文獻(xiàn)研究表明，以知識(shí)的持續(xù)創(chuàng)新為目標(biāo)而建立的技術(shù)聯(lián)盟，能適時(shí)調(diào)整聯(lián)盟內(nèi)部成員的關(guān)系，促進(jìn)不同的價(jià)值觀、知識(shí)和文化的融合，使之成為組織革新的重要推動(dòng)力。通過(guò)技術(shù)聯(lián)盟中的“合作中學(xué)習(xí)”、“產(chǎn)業(yè)間溢出”等基本學(xué)習(xí)途徑，達(dá)到改善企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)效率的目標(biāo)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，技術(shù)聯(lián)盟是組織合作生產(chǎn)和運(yùn)用的一種制度安排。相對(duì)于其他知識(shí)生產(chǎn)和運(yùn)用的治理結(jié)構(gòu)，技術(shù)聯(lián)盟在處理交易復(fù)雜性程度，專門(mén)性程度高的知識(shí)資源的獲取和應(yīng)用上具有較高的生產(chǎn)率。

三、簡(jiǎn)評(píng)

知識(shí)與組織學(xué)習(xí)理論將知識(shí)視為企業(yè)最重要的資源和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的源泉。它超越了資源理論，較好的揭示了聯(lián)盟內(nèi)協(xié)調(diào)的性質(zhì)、組織結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力與吸收能力對(duì)聯(lián)盟管理手段的影響，為聯(lián)盟的學(xué)習(xí)和管理提供了理論指導(dǎo)。但是它只是討論知識(shí)要素在聯(lián)盟中的作用，忽視了對(duì)聯(lián)盟整體規(guī)則等方面的研究。

參考文獻(xiàn)：

[1]Bleeke, J.and Ernst, D.Is Your Strategic Alliance Really a Sale? [J].Harvard Business Review, 1995, 73(1):97～05

[2]Zack, M.H.Developing a Knowledge Strategy [J].California Management Review.1999, 41(3):125～145

第二篇：科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)理論和黨的知識(shí)

科學(xué)發(fā)展理論

科學(xué)發(fā)展觀

科學(xué)發(fā)展觀通常是指黨的十六屆三中全會(huì)提出的“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”，按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放”的要求推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的改革和發(fā)展的一種方法論。

在黨的十七大上，胡錦濤總書(shū)記在《高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟 為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗》的報(bào)告中提出，科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，知名了我們進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展的思路和戰(zhàn)略，明確了科學(xué)發(fā)展觀是知道經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本指導(dǎo)思想，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、社會(huì)發(fā)展規(guī)律、共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新的高度，標(biāo)志著馬克思主義的中國(guó)化，標(biāo)志著馬克思主義和新的中國(guó)國(guó)情相結(jié)合達(dá)到了新的高度都和階段。

科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)共產(chǎn)黨黨章規(guī)定的黨的指導(dǎo)思想，是以胡錦濤為總書(shū)記的黨的第四代領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)馬克思主義、毛澤東思想的發(fā)展，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分。

科學(xué)發(fā)展觀的具體內(nèi)容包括：以人為本的發(fā)展觀、全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展觀。根據(jù)黨的十七大部署，中共中央決定從2008年9月開(kāi)始，用一年半左右的時(shí)間，在全黨分批開(kāi)展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。

科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵

科學(xué)發(fā)展觀，第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

——必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要義。要牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。

——必須堅(jiān)持以人為本。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人民的全面發(fā)展，做到發(fā)展為人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

——必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要按照中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。

——必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要正確認(rèn)識(shí)和妥善處理中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動(dòng)全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問(wèn)題，著力推進(jìn)、重點(diǎn)突破。

科學(xué)發(fā)展觀的核心

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本是黨的十六大以來(lái)黨中央突出強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重要思想和基本要求，它之所以是科學(xué)發(fā)展觀的核心，主要有以下三個(gè)方面的原因：一是以人為本是歷史唯物主義的一項(xiàng)基本原則，二是以人為本是我們當(dāng)黨的根本宗旨和執(zhí)政理念的集中體現(xiàn)，三是以人為本全面回答了科學(xué)發(fā)展觀的一系列問(wèn)題。

科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持以人民群眾是歷史創(chuàng)造者的唯物史觀的基本原理，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的黨的根本宗旨，牢固樹(shù)立“立黨為公，執(zhí)政為民”的堅(jiān)定信念，把依靠人作為發(fā)展的根本前提，把提高人作為發(fā)展的根本途徑，把尊重人作為發(fā)展的根本準(zhǔn)則，把為了人作為發(fā)展的根本目的，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，做到發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。

科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)

國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的整體構(gòu)想，既從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)步和環(huán)境安全的功利性目標(biāo)出發(fā)，也從哲學(xué)觀念更新和人類文明進(jìn)步的理性化目標(biāo)出發(fā)，幾乎是全方位地涵蓋了“自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)”復(fù)雜系統(tǒng)的運(yùn)行規(guī)則和“人口、資源、環(huán)境、發(fā)展”思維一體的辯證關(guān)系，并將此類規(guī)則與關(guān)系在不同時(shí)段或不同區(qū)域的差異表達(dá)，包含在整個(gè)時(shí)代演化的共性趨勢(shì)之中。在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的國(guó)家的戰(zhàn)略，必然具有十分堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的哲學(xué)內(nèi)涵。面對(duì)實(shí)現(xiàn)其戰(zhàn)略目標(biāo)（或戰(zhàn)略目標(biāo)組）所規(guī)定的內(nèi)容，各個(gè)國(guó)家和地區(qū)，都要根據(jù)自己的國(guó)情和具體條件，去規(guī)定實(shí)施戰(zhàn)略目標(biāo)的方案和規(guī)劃，從而組成一個(gè)完善的戰(zhàn)略體系，在理論上和實(shí)證上去尋求國(guó)家戰(zhàn)略實(shí)施過(guò)程中的“滿意解”。

從科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)出發(fā)，其體系具有三個(gè)最為明顯的特征：

其一。它必須能衡量一個(gè)國(guó)家和區(qū)域的“發(fā)展度”，發(fā)展度強(qiáng)調(diào)了生產(chǎn)力提高和社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力特征，即判別一個(gè)國(guó)家或區(qū)域是否是真正地發(fā)展？是否是健康地發(fā)展？是否是理性地發(fā)展？以及是否在保證生活質(zhì)量和生存空間的前提下不斷發(fā)展？

其二，是衡量一個(gè)國(guó)家或區(qū)域的“協(xié)調(diào)度”，協(xié)調(diào)度強(qiáng)調(diào)了內(nèi)在的效率和質(zhì)量的概念，即強(qiáng)調(diào)合理地優(yōu)化調(diào)控財(cái)富的來(lái)源、財(cái)富的積聚、財(cái)富的分配以及財(cái)富在滿足人類需求中的行為規(guī)范。即能否維持環(huán)境與發(fā)展之間的平衡？能否維持效率與公正之間的平衡？能否維持市場(chǎng)發(fā)育與政府調(diào)控之間的平衡？能否維持當(dāng)代與后代之間的平衡？

其三，是衡量一個(gè)國(guó)家或區(qū)域的“持續(xù)度”，即判斷一個(gè)國(guó)家或區(qū)域在發(fā)展進(jìn)程中的長(zhǎng)期合理性。持續(xù)度更加注重從“時(shí)間維”上去把握發(fā)展度和協(xié)調(diào)度。建立科學(xué)發(fā)展觀的理論體系所表明的三大特征，即數(shù)量維（發(fā)展）、質(zhì)量維（協(xié)調(diào)）、時(shí)間維（持續(xù)），從根本上表征了對(duì)于發(fā)展的完滿追求。

科學(xué)發(fā)展觀的應(yīng)用

狠抓落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)五大轉(zhuǎn)變：

一要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念。當(dāng)前，存在于某些地區(qū)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部頭腦里的發(fā)展觀念與科學(xué)發(fā)展觀的要求還有較大差距。有的依然把“發(fā)展是硬道理”簡(jiǎn)單地理解為“增長(zhǎng)是硬道理”，有的依舊把“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”視為“以速度為中心”，還有的不惜以犧牲資源、環(huán)境為代價(jià)追求產(chǎn)值，甚至弄虛作假，貪大求洋，熱衷于大搞“政績(jī)工程”、“形象工程”。更有甚者，一些地方借“統(tǒng)籌”之名搞新的形式主義，如有的打著“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)”和“城鄉(xiāng)一體化”的幌子，動(dòng)輒提出搞什么“國(guó)際一流”、“超一流”，歪曲和背離科學(xué)發(fā)展觀的真正內(nèi)涵；有的熱衷于貼“標(biāo)簽”、炒概念，以口號(hào)代替對(duì)“五個(gè)統(tǒng)籌”的具體貫徹落實(shí)。這些情況表明，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念仍然十分艱巨。

二要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式向集約型轉(zhuǎn)變，走新型工業(yè)化道路。首先要以提高質(zhì)量效益為中心；其次要以節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境為目標(biāo)，加大實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的力度，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，在全社會(huì)提倡綠色生產(chǎn)方式和文明消費(fèi)，形成有利于低投入、高產(chǎn)出、少排污、可循環(huán)的政策環(huán)境和發(fā)展機(jī)制，完善相應(yīng)的法律法規(guī)，全面建設(shè)節(jié)約型社會(huì)；最后要以科技進(jìn)步為支撐。

三要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)體制。要著力推進(jìn)以下幾項(xiàng)改革：首先要深化財(cái)稅、金融和投資體制等改革，從體制上解決產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨同、增長(zhǎng)方式粗放、低水平擴(kuò)張的問(wèn)題。其次要消除城鄉(xiāng)分割的體制性障礙，有序推進(jìn)農(nóng)民向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，引導(dǎo)生產(chǎn)要素在城鄉(xiāng)間合理配置，加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程，逐步解決城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)問(wèn)題。第三要深化社會(huì)領(lǐng)域的改革，推進(jìn)科學(xué)、教育、文化、衛(wèi)生等體制改革，切實(shí)解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“一條腿長(zhǎng)、一條腿短”的問(wèn)題。最后要推進(jìn)勞動(dòng)就業(yè)和社會(huì)分配體制改革，完善社會(huì)保障體制，為解決收入差距問(wèn)題創(chuàng)造條件。

四要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能。要抓緊建立對(duì)工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)的新的指標(biāo)體系，不應(yīng)僅僅考察GDP的增長(zhǎng)，還要同時(shí)考核城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、農(nóng)民人均純收入、環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)、擴(kuò)大就業(yè)、完善社會(huì)保障等其他指標(biāo)，引導(dǎo)各級(jí)干部樹(shù)立正確的政績(jī)觀。

五要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變各級(jí)干部的工作作風(fēng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)弘揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)”的精神，堅(jiān)決克服主觀主義、形式主義和官僚主義。要堅(jiān)持黨的群眾路線，注意在實(shí)踐中形成新思路，在群眾中尋求新辦法。要著力解決關(guān)系到人民群眾切身利益的突出問(wèn)題。

唯其如此，科學(xué)發(fā)展觀才能真正落在實(shí)處，才能真正有利于推進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地發(fā)展下去。

科學(xué)發(fā)展觀的五點(diǎn)論斷

（一）科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)是：馬克思主義發(fā)展觀。（二)科學(xué)發(fā)展觀的核心是：以人為本——為人民服務(wù)。

（三）科學(xué)發(fā)展觀的理論基礎(chǔ)是：馬克思主義的唯物辯證法的科學(xué)方法論。

（四）科學(xué)發(fā)展觀的具體內(nèi)容是：在“具體地分析具體的情況”——這一馬克思主義的活的靈魂的指導(dǎo)下，按照唯物辯證法的科學(xué)方法論，與時(shí)俱進(jìn)實(shí)事求是地分析和對(duì)待發(fā)展過(guò)程中的一切問(wèn)題，從而最大限度地促進(jìn)生產(chǎn)力和一切社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

（五）科學(xué)發(fā)展觀的終極指向是：促進(jìn)生產(chǎn)力和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展，使之服務(wù)于人民群眾的根本利益，使人民群眾共享發(fā)展成果，從而增進(jìn)社會(huì)和諧，更好的建設(shè)和諧社會(huì)小康社會(huì)。所以，科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系中最為提綱挈領(lǐng)的理論。

科學(xué)發(fā)展觀寫(xiě)入黨章

中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)審議并一致通過(guò)十六屆中央委員會(huì)提出的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程（修正案）》，決定這一修正案自通過(guò)之日起生效。

大會(huì)認(rèn)為，十六大以來(lái)，黨中央堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)新的發(fā)展要求，集中全黨智慧，提出了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。大會(huì)一致同意將科學(xué)發(fā)展觀寫(xiě)入黨章。大會(huì)要求全黨同志全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把全社會(huì)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。

科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐

一、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要性和緊迫性

1、社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)，反映了建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的內(nèi)在要求，體現(xiàn)了全黨全國(guó)各族人民的共同愿望。

2、社會(huì)和諧是我們黨不懈奮斗的目標(biāo)。

3、我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾仍然是我國(guó)社會(huì)的主要矛盾，統(tǒng)籌兼顧各方面利益任務(wù)艱巨而繁重。

特別要看到，我國(guó)已進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化。這種空前的社會(huì)變革，給我國(guó)發(fā)展進(jìn)步帶來(lái)巨大活力，也必然帶來(lái)這樣那樣的矛盾和問(wèn)題。我們黨要帶領(lǐng)人民抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)，必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)擺在更加突出的地位。

二、和諧社會(huì)的任務(wù)和目標(biāo)： 到二〇二〇年，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)和主要任務(wù)是：社會(huì)主義民主法制更加完善，依法治國(guó)基本方略得到全面落實(shí)，人民的權(quán)益得到切實(shí)尊重和保障；城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展差距擴(kuò)大的趨勢(shì)逐步扭轉(zhuǎn)，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭財(cái)產(chǎn)普遍增加，人民過(guò)上更加富足的生活；社會(huì)就業(yè)比較充分，覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系基本建立；基本公共服務(wù)體系更加完備，政府管理和服務(wù)水平有較大提高；全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，良好道德風(fēng)尚、和諧人際關(guān)系進(jìn)一步形成；全社會(huì)創(chuàng)造活力顯著增強(qiáng)，創(chuàng)新型國(guó)家基本建成；社會(huì)管理體系更加完善，社會(huì)秩序良好；資源利用效率顯著提高，生態(tài)環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)；實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)的目標(biāo)，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。

三、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，要遵循以下原則。

——必須堅(jiān)持以人為本。始終把最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

——必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。切實(shí)抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放，轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，提高發(fā)展質(zhì)量，推進(jìn)節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

——必須堅(jiān)持改革開(kāi)放。堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革方向，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會(huì)體制改革和創(chuàng)新，進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，提高改革決策的科學(xué)性、改革措施的協(xié)調(diào)性，建立健全充滿活力、富有效率、更加開(kāi)放的體制機(jī)制。

——必須堅(jiān)持民主法治。加強(qiáng)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，發(fā)展社會(huì)主義民主，實(shí)施依法治國(guó)基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，增強(qiáng)全社會(huì)法律意識(shí)，推進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)生活法制化、規(guī)范化，逐步形成社會(huì)公平保障體系，促進(jìn)社會(huì)公平正義。

——必須堅(jiān)持正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系。把改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可承受的程度統(tǒng)一起來(lái)，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)，以改革促進(jìn)和諧、以發(fā)展鞏固和諧、以穩(wěn)定保障和諧，確保人民安居樂(lè)業(yè)、社會(huì)安定有序、國(guó)家長(zhǎng)治久安。

四、建設(shè)和諧社會(huì)的舉措：

（一）扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。

（二）落實(shí)區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。

（三）實(shí)施積極的就業(yè)政策，發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系。

（四）堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，促進(jìn)教育公平。

（五）加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，提高人民健康水平。

（六）加快發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，滿足人民群眾文化需求。

（七）加強(qiáng)環(huán)境治理保護(hù)，促進(jìn)人與自然相和諧

五、堅(jiān)持“五個(gè)統(tǒng)籌”

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)的全面發(fā)展，要努力做到“五個(gè)統(tǒng)籌”，即統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展（木）、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展（土）、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展（水）、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展（火）、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放（金），使各方面的發(fā)展相適應(yīng)，各個(gè)發(fā)展環(huán)節(jié)相協(xié)調(diào)。

六、和諧社會(huì)六大特征: l 民主法治就是社會(huì)主義民主得到充分發(fā)揚(yáng)，依法治國(guó)基本方略得到切實(shí)落實(shí)，各方面積極因素得到廣泛調(diào)動(dòng)； 公平正義就是社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛盾和其他社會(huì)矛盾得到正確處理，社會(huì)公平和正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)； 誠(chéng)信友愛(ài)就是全社會(huì)互幫互助、誠(chéng)實(shí)守信，全體人民平等友愛(ài)、融洽相處； 4 充滿活力就是能夠使一切有利于社會(huì)進(jìn)步的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動(dòng)得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定； 5 安定有序就是社會(huì)組織機(jī)制健全，社會(huì)管理完善，社會(huì)秩序良好，人民群眾安居樂(lè)業(yè)，社會(huì)保持安定團(tuán)結(jié)； 人與自然和諧相處就是生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好。

提升科學(xué)發(fā)展的思想水平

科學(xué)發(fā)展是一種能力要求?？茖W(xué)發(fā)展觀，是時(shí)代精神的精華，是實(shí)踐創(chuàng)新的偉大成果，是黨的集體智慧的結(jié)晶，內(nèi)涵豐富，思想深刻。如果憑一知半解、憑主觀愿望、憑老的經(jīng)驗(yàn)，不可能做科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者?？茖W(xué)發(fā)展能不能上水平、黨員干部能不能受教育、人民群眾能不能得實(shí)惠，是衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部有沒(méi)有真本領(lǐng)的試金石。作為科學(xué)發(fā)展的引領(lǐng)者、正確思路的決策者、實(shí)踐行為的示范者，領(lǐng)導(dǎo)干部要真正擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的責(zé)任，就必須切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，把全社會(huì)的發(fā)展積極性進(jìn)一步引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。

有效實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀的7大主題

1.始終保持經(jīng)濟(jì)的理性增長(zhǎng)：在這里特別強(qiáng)調(diào)一種“健康狀態(tài)”下的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。它既不同意限制財(cái)富積累的“零增長(zhǎng)”，也反對(duì)不顧一切條件提倡過(guò)分增長(zhǎng)。所謂健康的增長(zhǎng)一般指在相應(yīng)的發(fā)展階段內(nèi)，以“財(cái)富”擴(kuò)大的方式和經(jīng)濟(jì)規(guī)模增長(zhǎng)的度量，去滿足人們?cè)谧钥亍⒆月傻壤硇约s束下的需求。

2.全力提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量：它意味著新增財(cái)富的內(nèi)在質(zhì)量，應(yīng)當(dāng)不斷地、連續(xù)地加以改善和提高。除了在結(jié)構(gòu)上要不斷合理與優(yōu)化外，新增財(cái)富在資源消耗和能源消耗上要越來(lái)越低；在對(duì)生態(tài)環(huán)境的干擾強(qiáng)度上要越來(lái)越??；在知識(shí)的含量上和非物質(zhì)化方面要越來(lái)越高；在總體效益的獲取上要越來(lái)越好。3.滿足“以人為本”的基本生存需求：科學(xué)發(fā)展觀的核心以圍繞人的全面發(fā)展而制定，其中人的基本生存需求和生存空間的不斷被滿足，是一切發(fā)展的基石。因此一定要把全球、國(guó)家、區(qū)域的生存支持系統(tǒng)維持在規(guī)定水平的范圍之內(nèi)。通過(guò)基本資源的開(kāi)發(fā)提供充分的生存保障程度；通過(guò)就業(yè)的比例和調(diào)配，達(dá)到收入、分配、儲(chǔ)蓄等在結(jié)構(gòu)上的合理性，進(jìn)而共同維護(hù)全社會(huì)成員的身心健康。

4.調(diào)控人口的數(shù)量增長(zhǎng)，提高人口的素質(zhì)：人口數(shù)量的年平均增長(zhǎng)率首先應(yīng)穩(wěn)定地低于GDP的年平均增長(zhǎng)率，而后逐漸實(shí)現(xiàn)人口自然增長(zhǎng)率的“零增長(zhǎng)”。此前與此后，都要把人口素質(zhì)的提高納入到首要考慮的政策之中。該戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)質(zhì)是把人口自身再生產(chǎn)同物質(zhì)的再生產(chǎn)“同等地”保持在可持續(xù)發(fā)展的水平上。根據(jù)聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署（UNDP）在其報(bào)告《人類發(fā)展報(bào)告》中的研究，人口資源向人力資源的轉(zhuǎn)變，首先要把人的“體能、技能、智能”三者的合理調(diào)配，置于可以接受的狀態(tài)之下，達(dá)到人口與發(fā)展之間的理想均衡。

5.維持、擴(kuò)大和保護(hù)自然的資源基礎(chǔ)：地球的資源基礎(chǔ)在可以預(yù)期的將來(lái)，仍然是供養(yǎng)世界人口生存與發(fā)展的惟一來(lái)源?？茖W(xué)發(fā)展觀既然規(guī)定了必須保持財(cái)富的增長(zhǎng)并滿足人類的理性需求，它的實(shí)物基礎(chǔ)主要地依賴于地球資源的維持、地球資源的深度發(fā)現(xiàn)、地球資源的合理利用乃至于廢棄物的資源化。

6.集中關(guān)注科技進(jìn)步對(duì)于發(fā)展瓶頸的突破：科學(xué)發(fā)展觀始終強(qiáng)調(diào)“人口、資源、生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的強(qiáng)力協(xié)調(diào)，科技進(jìn)步在可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施中，能夠迅速把研究成果積極地轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的推動(dòng)力，并克服發(fā)展過(guò)程中的瓶頸，以此去達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的總體要求?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，管理體制的發(fā)展，這三個(gè)主要方面將作為一個(gè)互為聯(lián)系的大系統(tǒng)，通過(guò)宏觀的調(diào)適和尋優(yōu)，達(dá)到突破發(fā)展瓶頸的目標(biāo)要求。

7.始終調(diào)控環(huán)境與發(fā)展的平衡：科學(xué)發(fā)展觀不贊成單純?yōu)榱私?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)而犧牲環(huán)境的容量和能力，也不贊成單純?yōu)榱吮３汁h(huán)境而不敢能動(dòng)地開(kāi)發(fā)自然資源。二者之間的關(guān)系可以通過(guò)不同類型的調(diào)節(jié)和控制，達(dá)到在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高時(shí)，也能相應(yīng)地將環(huán)境能力保持在較高的水平上。為此，一些地區(qū)在構(gòu)造“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”、“生態(tài)補(bǔ)償制度”、“工業(yè)生態(tài)園”、“全過(guò)程無(wú)害化控制”、“綠色化學(xué)體系”等，其根本目的都在維系人與自然之間的協(xié)調(diào)發(fā)展。

科學(xué)發(fā)展觀與新型工業(yè)化

亞洲開(kāi)發(fā)銀行曾經(jīng)指出，如果中國(guó)利用能源的效率達(dá)到目前發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，GNP能在1992年翻一番而不用增加能量投入，由此可大大減緩中國(guó)生態(tài)環(huán)境的壓力。一些發(fā)達(dá)國(guó)家，諸如荷蘭、瑞典、日本、美國(guó)等，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)保持發(fā)展的同時(shí)達(dá)到工業(yè)用水實(shí)現(xiàn)零增長(zhǎng)甚至負(fù)增長(zhǎng)，也為我國(guó)提供了樣板。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展不是以拼資源、拼能源、惡化環(huán)境和破壞生態(tài)為代價(jià)，而是要處處考慮可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)用信息化和高技術(shù)節(jié)約資源，保護(hù)資源和環(huán)境，提倡循環(huán)經(jīng)濟(jì)，采用新技術(shù)特別是清潔生產(chǎn)技術(shù)，提高生產(chǎn)過(guò)程和產(chǎn)品的綠色化程度。同時(shí)要充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)作用，利用反映資源、環(huán)境真實(shí)價(jià)值的價(jià)格杠桿，引導(dǎo)人們消費(fèi)行為的理性化；此外還要不斷完善資源保護(hù)和合理利用的政策法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)法監(jiān)督。

四個(gè)深刻變化

中共中央對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)的科學(xué)判斷。中共十六屆六中全會(huì)《決定》指出：“我國(guó)已進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化?！?/p>

（1）社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制雖然已基本建立，但還不夠完善，生產(chǎn)力發(fā)展仍然面臨諸多體制性、機(jī)制性障礙；改革進(jìn)入攻堅(jiān)階段，體制創(chuàng)新的任務(wù)十分艱巨，深化改革必然觸及深層次矛盾和問(wèn)題。

（2）我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化，公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展的局面基本形成；城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，城鎮(zhèn)化水平大大提高；在新經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織中出現(xiàn)了民營(yíng)科技企業(yè)的創(chuàng)業(yè)人員和技術(shù)人員、受聘于外資企業(yè)的管理技術(shù)人員、個(gè)體戶、私營(yíng)企業(yè)主、中介組織的從業(yè)人員、自由職業(yè)者等新的社會(huì)階層；社會(huì)組織形態(tài)發(fā)生了新的變化，就業(yè)方式日趨靈活，越來(lái)越多的“單位人”變成了“社會(huì)人”。

（3）改革發(fā)展的社會(huì)背景和社會(huì)基礎(chǔ)發(fā)生重大變化，利益關(guān)系更趨復(fù)雜。隨著改革的不斷深化，人們對(duì)改革發(fā)展的社會(huì)預(yù)期普遍提高，對(duì)分享改革發(fā)展成果的要求明顯增強(qiáng)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面利益關(guān)系的難度加大。

（4）利益主體日益多元化，不同的社會(huì)階層與利益群體必然會(huì)產(chǎn)生不同的價(jià)值觀念、不同的利益訴求、不同的利益表達(dá)和利益維護(hù)方式。

“四個(gè)深刻變化”集中表明了我國(guó)正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，為把構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)擺在更加突出的位置提供了重要依據(jù)。

兩新組織

“兩新”組織，是指就新經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織的簡(jiǎn)稱。新經(jīng)濟(jì)組織，是指私營(yíng)企業(yè)、外商投資企業(yè)、港澳臺(tái)商投資企業(yè)、股份合作企業(yè)、民營(yíng)科技企業(yè)、個(gè)體工商戶、混合所有制經(jīng)濟(jì)組織等各類非國(guó)有集體獨(dú)資的經(jīng)濟(jì)組織。新社會(huì)組織，是指社會(huì)團(tuán)體和民辦非企業(yè)單位的統(tǒng)稱。社會(huì)團(tuán)體，指按《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》的規(guī)定，由中國(guó)公民自愿組成，為實(shí)現(xiàn)會(huì)員共同意愿、按照其章程開(kāi)展活動(dòng)的非營(yíng)利性社會(huì)組織，包括學(xué)術(shù)性社團(tuán)、行業(yè)性社團(tuán)、專業(yè)性社團(tuán)和聯(lián)合性社團(tuán)等。民辦非企業(yè)單位，指按《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》的規(guī)定，由企業(yè)事業(yè)單位，社會(huì)團(tuán)體和其他社會(huì)力量以及公民個(gè)人利用非國(guó)有資產(chǎn)舉辦的，從事非營(yíng)利性社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的社會(huì)組織。

“三高一低”企業(yè)

傳統(tǒng)工業(yè)化道路背景下高投入、高能耗、高污染、低效益的企業(yè)。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式粗放的突出表現(xiàn)，也是造成能源消耗高、環(huán)境污染重的主要原因。源于“三高一低”粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，我國(guó)能源消耗總量在世界上的比重已大大超過(guò)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)總量在世界上的比重。以2006年為例，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量占世界的5.5％，但能源消耗24.6億噸標(biāo)準(zhǔn)煤，占世界的15％。目前我國(guó)的一次能源消費(fèi)相當(dāng)于美國(guó)的60％，但經(jīng)濟(jì)總量比例僅相當(dāng)于美國(guó)的不到15％?！叭咭坏汀钡拇址判徒?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式使資源環(huán)境付出了巨大的代價(jià)，阻礙了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走新型工業(yè)化的道路，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展，就必須轉(zhuǎn)換經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，改造和淘汰“三高一低”企業(yè)，大力發(fā)展“兩低一高”（低能耗、低污染、高效益）企業(yè)。為此，“十一五”規(guī)劃對(duì)節(jié)能減排提出了兩項(xiàng)“硬約束”： 到2010年，單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗降低20％左右，主要污染物排放總量減少10％。僅2006年，煤炭行業(yè)就關(guān)閉小礦井5900多處，淘汰落后產(chǎn)能1.1億噸。2007年1月10日，國(guó)家環(huán)?？偩质状螁?dòng)“區(qū)域限批”政策來(lái)遏制高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)的迅速擴(kuò)張趨勢(shì)。

黨建基礎(chǔ)知識(shí)

黨支部的基本任務(wù)是什么？

黨支部作為黨的基層組織，它的基本任務(wù)是：

一是宣傳和執(zhí)行黨的路線方針政策，以及黨中央、上級(jí)組織和本組織的決議，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)、組織黨內(nèi)外的干部群眾，努力完成本單位所擔(dān)負(fù)的任務(wù)。

二是組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的路線方針政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)、科學(xué)文化業(yè)務(wù)知識(shí)。

三是對(duì)黨員進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督，提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨性，嚴(yán)格黨的組織生活，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，維護(hù)和執(zhí)行黨的紀(jì)律，監(jiān)督黨員切實(shí)履行義務(wù)，保障黨員的權(quán)利不受侵犯。

四是密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常了解群眾對(duì)黨員、黨的工作的批評(píng)和意見(jiàn)，維護(hù)群眾的正當(dāng)權(quán)利和利益，做好群眾的思想政治工作。五是充分發(fā)揮黨員和群眾的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推薦他們中間的優(yōu)秀人才，鼓勵(lì)和支持他們?cè)诟母镩_(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

六是對(duì)要求入黨的積極分子進(jìn)行教育和培養(yǎng)，做好經(jīng)常性的發(fā)展黨員工作，重視吸收在生產(chǎn)和工作第一線的工人、農(nóng)民、知識(shí)分子中的優(yōu)秀分子入黨。

七是監(jiān)督黨員干部和其他任何工作人員嚴(yán)格遵守國(guó)法政紀(jì)、國(guó)家的財(cái)政經(jīng)濟(jì)法規(guī)和人事制度，不得侵占國(guó)家、集體和群眾的利益。

八是教育黨員和群眾自覺(jué)抵制不良傾向，堅(jiān)決同各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。

如何利用抓中心環(huán)節(jié)帶動(dòng)其他工作的方法？

運(yùn)用抓住中心環(huán)節(jié)帶動(dòng)其他工作的方法，要注意兩個(gè)方面：抓住中心環(huán)節(jié)。黨支部的工作錯(cuò)綜復(fù)雜、千頭萬(wàn)緒，但在一定時(shí)期內(nèi)，總有一個(gè)中心環(huán)節(jié)、中心工作。為了抓住中心工作，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，明確一定時(shí)期的主要任務(wù)，要深入實(shí)際，調(diào)查研究。黨支部要根據(jù)上級(jí)的指示和本單位的具體情況，對(duì)黨支部的各項(xiàng)工作進(jìn)行分析，把各項(xiàng)工作擺在適當(dāng)?shù)奈恢?，確定一個(gè)時(shí)期最主要的中心工作。對(duì)中心工作，不但要抓準(zhǔn)，而且要抓緊，要把主要之間和精力放在中心工作上，只有抓緊才能抓住。要抓好全面工作。就是要抓好中心工作的同時(shí)，兼顧其他工作，使各方面的工作協(xié)調(diào)發(fā)展。中心工作與其他工作是相互聯(lián)系的，中心工作抓得好，可以帶動(dòng)其他工作，而其他工作對(duì)中心工作也有推動(dòng)作用。黨支部在工作中，既不能不分主次，胡子眉毛一把抓，也不能搞單打一，顧此失彼，應(yīng)該抓中心，兼顧其他，統(tǒng)籌兼顧，彈好鋼琴。

黨的組織生活包括哪些內(nèi)容？

黨組織的生活是黨的生活的重要內(nèi)容。通常所說(shuō)的黨的組織生活，主要是指黨員參加所在支部黨員大會(huì)和黨小組會(huì)，以及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部單獨(dú)召開(kāi)的民主生活會(huì)。黨的組織生活的主要內(nèi)容有：

（1）傳達(dá)黨中央和上級(jí)黨組織的指示、決定、報(bào)告和文件，結(jié)合本單位、本部門(mén)的實(shí)際，討論本支部貫徹落實(shí)的計(jì)劃、意見(jiàn)和措施。

（2）組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨章和黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高黨員的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力。

(3)聽(tīng)取黨員匯報(bào)，檢查黨員工作、學(xué)習(xí)和完成黨支部交辦的任務(wù)的情況，堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度。

(4)檢查黨員執(zhí)行黨章和《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》的情況。表彰先進(jìn)，對(duì)犯有錯(cuò)誤的黨員進(jìn)行批評(píng)、教育，討論對(duì)黨員的紀(jì)律處分、除名等組織處理問(wèn)題。

(5)堅(jiān)持和健全黨內(nèi)民主生活會(huì)等各項(xiàng)制度，引導(dǎo)黨員開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持原則，分清是非，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(6)討論發(fā)展黨員工作。制定培養(yǎng)、教育和考察入黨積極分子的具體措施，討論預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正問(wèn)題。

(7)分析群眾的情況，關(guān)心群眾生活，反映群眾的意見(jiàn)和要求，努力為群眾辦事。(8)組織黨員參觀革命遺址、改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的新成就，觀看有教育意義的電影、電視和電教片，聽(tīng)取先進(jìn)事跡和英模報(bào)告等，開(kāi)展生動(dòng)形象的思想政治教育。

支部黨員大會(huì)決議是如何形成的？

凡屬需要提交支部黨員大會(huì)討論決定的重要問(wèn)題，一般都要做出決議或決定。如支部工作計(jì)劃、支部委員會(huì)工作報(bào)告、接受新黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、支部改選、表彰和處分黨員以及支部委員會(huì)提交討論的其他重要事項(xiàng)等。有些支部黨員大會(huì)，如傳達(dá)上級(jí)黨組織的會(huì)議精神、學(xué)習(xí)黨的文件、上黨課等，則不需要做出決議。

支部黨員大會(huì)討論決定問(wèn)題，形成支部大會(huì)決議，一般要經(jīng)過(guò)以下程序：（1）支部委員會(huì)提出初步意見(jiàn)和方案。支部大會(huì)討論的問(wèn)題，一般應(yīng)先由支部委員會(huì)進(jìn)行討論研究，并提出初步意見(jiàn)和方案，以便供支部大會(huì)討論并做出決定。

（2）民主討論。支部大會(huì)討論議題時(shí)，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)和支持黨員充分發(fā)表意見(jiàn)，暢所欲言，從而集中正確的意見(jiàn)，做出正確的決議。

（3）進(jìn)行表決。對(duì)所要表決的問(wèn)題，每個(gè)有表決權(quán)的黨員都要以對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確地表明自己的意見(jiàn)。通過(guò)表決時(shí)，贊成的人數(shù)必須超過(guò)應(yīng)到會(huì)有表決權(quán)的黨員的半數(shù)，表決才有效。對(duì)于經(jīng)過(guò)討論還存在較大分歧，一時(shí)難以統(tǒng)一的問(wèn)題，只要不是緊急事情，不必匆忙做出決議，可以讓大家回去分頭醞釀，下次會(huì)再議。決議形成后，每個(gè)黨員都要堅(jiān)定服從，認(rèn)真執(zhí)行。

什么是黨性? 黨性原則包含哪些主要內(nèi)容? 黨性是一個(gè)政黨固有的本性，是階級(jí)性最高而集中的表現(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。它所固有的明顯的區(qū)別于其他政黨的特性，就構(gòu)成了我們黨的黨性。

1、堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為行動(dòng)指南。

2、為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)而奮斗終身。

3、把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨。

4、自覺(jué)遵守和維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和組織紀(jì)律。

5、始終同人民群眾保持密切聯(lián)系。

6、勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤。

黨的組織路線是什么？

黨的組織路線是黨根據(jù)一定歷史時(shí)期黨的政治路線而規(guī)定的關(guān)于組織工作的根本方針和準(zhǔn)則。中國(guó)共產(chǎn)黨依照自己的政治路線而規(guī)定的關(guān)于組織工作的根本和準(zhǔn)則，是實(shí)現(xiàn)其路線的組織保證。在社會(huì)主義初級(jí)階段，黨的組織路線就是使黨的組織工作、干部工作緊緊圍繞四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)這個(gè)中心，促進(jìn)和確保黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線的貫徹執(zhí)行。

具體地說(shuō)，一是要認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制原則，在高度民主的基礎(chǔ)上實(shí)行高度的集中，加強(qiáng)黨的組織紀(jì)律，健全黨的生活，保持黨的思想上政治上的高度一致，以及組織上的高度統(tǒng)一。二是要正確執(zhí)行黨的干部路線和干部政策，按照德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)、選拔、任用干部，堅(jiān)持任人唯賢，反對(duì)任人唯親，把最恰當(dāng)?shù)娜诉x派到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上去，要按照革命化、年輕化、知識(shí)化和專業(yè)化的方針和一個(gè)高素質(zhì)的干部標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍，使每個(gè)干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部履行自己的職責(zé)，充分發(fā)揮他們的骨干和帶頭作用。三是要教育全黨保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮黨的基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，密切黨同群眾的聯(lián)系，提高黨組織的戰(zhàn)斗力。

什么是黨風(fēng)？它包括哪些內(nèi)容？

黨的作風(fēng)即黨風(fēng)，是黨的無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)和世界觀在黨的工作與活動(dòng)中的表現(xiàn)，是全黨包括黨的各級(jí)組織和黨員個(gè)人在政治、思想、組織、工作、生活等方面體現(xiàn)黨性原則的一貫的態(tài)度和行為。

黨風(fēng)的核心內(nèi)容，集中表現(xiàn)在五個(gè)方面：

1、理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)。強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際是馬克思主義的學(xué)風(fēng)；馬克思主義是一切教條主義的敵人；一切從實(shí)際出發(fā)，按照實(shí)際情況決定工作方針；沒(méi)有調(diào)查研究就沒(méi)有發(fā)言權(quán)；具體情況具體分析，把握事物發(fā)展的主要環(huán)節(jié)，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事。

2、密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)。強(qiáng)調(diào)人民是創(chuàng)造歷史的動(dòng)力；共產(chǎn)黨的力量在于保持同群眾的密切聯(lián)系；官僚主義容易使黨脫離群眾；堅(jiān)持群眾路線，正確處理人民內(nèi)部矛盾；虛心向群眾學(xué)習(xí)；一切為了群眾，全心全意為人民服務(wù)。

3、批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)。強(qiáng)調(diào)批評(píng)與自我批評(píng)是共產(chǎn)黨人堅(jiān)強(qiáng)的標(biāo)志；要善于從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)；批評(píng)要光明正大和實(shí)事求是，防止主觀武斷和批評(píng)庸俗化；對(duì)犯錯(cuò)誤的人要實(shí)行“懲前毖后，治病救人”、“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”的方針；堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，同一切離開(kāi)黨的原則的錯(cuò)誤傾向作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。

4、謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的作風(fēng)。強(qiáng)調(diào)驕傲自大就會(huì)走向失敗和滅亡；永遠(yuǎn)保持謙虛進(jìn)取的精神；艱苦奮斗是共產(chǎn)黨人的政治本色；堅(jiān)持自力更生、勤儉建國(guó)的方針。

5、民主集中制的作風(fēng)。強(qiáng)調(diào)民主集中制是黨內(nèi)政治生活的基本準(zhǔn)則；充分發(fā)揚(yáng)民主，調(diào)動(dòng)廣大黨員和群眾的積極性；增強(qiáng)黨的觀念，提高組織性、紀(jì)律性；維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，反對(duì)一切派別組織和派別活動(dòng)。

第三篇：人力資源管理和學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建研究管理論文

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),全球競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)越來(lái)越多的轉(zhuǎn)移到企業(yè)的人力資源上,企業(yè)人力資源的綜合競(jìng)爭(zhēng)力已成為決定企業(yè)能否在新一輪競(jìng)爭(zhēng)中勝出的關(guān)鍵。而傳統(tǒng)的人事管理理念已難以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)知識(shí)型人才的發(fā)展需求,這就促使企業(yè)在尋求新的人力資源管理思想上進(jìn)行創(chuàng)新,主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

一、學(xué)習(xí)型組織與人力資源的持續(xù)發(fā)展

企業(yè)人力資源具有能動(dòng)性、再生性、增值性等特征。依據(jù)這三個(gè)特征,企業(yè)人力資源是一種可以無(wú)限開(kāi)發(fā)和增值的資源,能產(chǎn)生乘數(shù)效應(yīng),在人力資源的“量和質(zhì)”上能保持企業(yè)人力資源的長(zhǎng)期動(dòng)態(tài)均衡發(fā)展。

學(xué)習(xí)型組織之所以能促進(jìn)并推動(dòng)企業(yè)人力資源可持續(xù)發(fā)展,主要是它能塑造企業(yè)內(nèi)生長(zhǎng)機(jī)制。這種機(jī)制在促進(jìn)企業(yè)員工方面表現(xiàn)在使員工富有能動(dòng)性和持續(xù)增強(qiáng)員工的生存能力。它能在實(shí)際運(yùn)作中實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源的可持續(xù)發(fā)展,即通過(guò)激發(fā)組織學(xué)習(xí)力,持續(xù)改善企業(yè)人力資源“價(jià)值”的質(zhì)和量,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源的可持續(xù)發(fā)展。

二、企業(yè)人力資源管理中學(xué)習(xí)型組織的建構(gòu)策略

企業(yè)人力資源管理中學(xué)習(xí)型組織的建構(gòu)要以促進(jìn)人力資源可持續(xù)發(fā)展為中心,在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織過(guò)程中須充分考慮以下方面:

1、激發(fā)企業(yè)學(xué)習(xí)力

培養(yǎng)組織學(xué)習(xí)力重在培養(yǎng)組織系統(tǒng)的學(xué)習(xí)力,強(qiáng)調(diào)注重組織內(nèi)員工、團(tuán)隊(duì)的內(nèi)在主動(dòng)學(xué)習(xí)力,這些群體是企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵參與者,他們對(duì)自身的期望、學(xué)習(xí)態(tài)度及如何對(duì)待自己能力的看法,在整個(gè)學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建過(guò)程中地位突現(xiàn)。若企業(yè)員工、團(tuán)隊(duì)的主觀能動(dòng)性得不到充分發(fā)揮,那么任何組織內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境因素的變革也達(dá)不到預(yù)期目的?？偠灾?企業(yè)員工、團(tuán)隊(duì)的“主動(dòng)”與“全員參與”精神在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織過(guò)程的意義重大。

2、培養(yǎng)企業(yè)學(xué)習(xí)力

在《造就組織學(xué)習(xí)力》中,黃健構(gòu)建了關(guān)于個(gè)人“學(xué)習(xí)力的三角形”模型,即生理基礎(chǔ)是構(gòu)成個(gè)人學(xué)習(xí)力的必要條件;能力是順利完成某種活動(dòng)所必需的心理特征,是學(xué)習(xí)力的核心;態(tài)度是個(gè)體學(xué)習(xí)的內(nèi)部心理狀態(tài),決定了個(gè)體對(duì)學(xué)習(xí)行為的選擇方向,還在一定程度上決定學(xué)習(xí)質(zhì)量。以上述模型為鑒,構(gòu)建培養(yǎng)企業(yè)學(xué)習(xí)力模型,主要包括:

2.1改變學(xué)習(xí)態(tài)度

改變學(xué)習(xí)態(tài)度在整個(gè)模型中起主導(dǎo)作用,沒(méi)有學(xué)習(xí)態(tài)度的改變,后續(xù)無(wú)從談起;同時(shí)心態(tài)波動(dòng)較大,易影響學(xué)習(xí),其他兩部分相對(duì)穩(wěn)定。學(xué)習(xí)態(tài)度改變包括:

2.1.1轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)心態(tài)

心態(tài)是人的一種心理表現(xiàn)狀態(tài),它決定人們的行為選擇方向,并在一定程度上決定行為的質(zhì)量,學(xué)習(xí)心態(tài)是人對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài),培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)心態(tài)是提高學(xué)習(xí)力的必然選擇,積極進(jìn)取的生活態(tài)度不僅可以提高學(xué)習(xí)、工作效率,還決定人們學(xué)習(xí)的意愿和方式。

2.1.2樹(shù)立學(xué)習(xí)信心

自信心是個(gè)人對(duì)自己信念、能力和力量的認(rèn)識(shí)和評(píng)估,相信自己有能力面對(duì)現(xiàn)實(shí),解決問(wèn)題。自信使人保持快樂(lè),自我認(rèn)可和相互接納,使人不斷成功,自信可以產(chǎn)生巨大的精神力量。

第四篇：基于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐研究

基于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐研究

一、課題的來(lái)源、研究的目的意義、國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀。

（一）課題的來(lái)源

人類邁入了一個(gè)知識(shí)和信息占突出地位的新世紀(jì)，信息決定著我們的生存。這一重大的社會(huì)變遷必將導(dǎo)致教育的變革和發(fā)展。學(xué)校教育的根本任務(wù)不再是傳授固有知識(shí)和技能，而是使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)生存與發(fā)展，學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)更為緊迫。2000年1月國(guó)家教育部決定，從2001年起利用5到10年時(shí)間在全國(guó)中小學(xué)基本普及信息技術(shù)教育，全面實(shí)施“校校通”工程，以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展，并提出加快信息技術(shù)教育與其他課程的整合。目前各校、各地區(qū)都在加快教育信息化的進(jìn)程，探索如何有效應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的信息時(shí)代的人才。正是在深化教學(xué)改革、進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育、追隨世界教育改革的發(fā)展趨勢(shì)、培養(yǎng)適應(yīng)信息社會(huì)需要的新型人才的大背景下，“基于網(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí)”應(yīng)運(yùn)而生?！盎诰W(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí)”是當(dāng)前推進(jìn)教育信息化的一個(gè)突破口，是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的挑戰(zhàn)，符合新形勢(shì)下教育改革的迫切需要，是一個(gè)極具價(jià)值的嶄新課題。

如何開(kāi)展基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí),是當(dāng)前迫切需要探討的問(wèn)題。

（二）研究的目的意義：

研究的目的：

立足于課堂教學(xué)，以語(yǔ)文課為載體，積極探索基于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施策略和教學(xué)模式，以提高語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量，從而帶動(dòng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與研究性學(xué)習(xí)在文科教學(xué)中的實(shí)踐與應(yīng)用，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力、造就高素質(zhì)的人才提供可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)模式。

研究的意義：

針對(duì)當(dāng)前語(yǔ)文課教育教學(xué)存在的種種弊端，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展，開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)研究，改變?cè)瓉?lái)教學(xué)觀念落后、教學(xué)模式單

一、教學(xué)渠道封閉、教學(xué)方法過(guò)死、滿堂灌、注入式的狀況，樹(shù)立現(xiàn)代的教育教學(xué)理念，探索科學(xué)化、多樣化、個(gè)性化的教學(xué)模式，建立開(kāi)放性的教育途徑，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教育方法、改進(jìn)教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)從“教”的單向活動(dòng)到“教”與“學(xué)”的雙向活動(dòng)，以此促進(jìn)語(yǔ)文課教育教學(xué)質(zhì)量的提高，提升學(xué)生的思考深度、創(chuàng)新能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

本論文的研究將提出基于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施策略和案例，在語(yǔ)文學(xué)科課堂教學(xué)中有應(yīng)用價(jià)值，并為其他學(xué)科教學(xué)提供參考和經(jīng)驗(yàn)。

（三）國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀：

1、國(guó)內(nèi)外關(guān)于研究性學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐

研究性學(xué)習(xí)的提出與實(shí)施，是當(dāng)代國(guó)際教育發(fā)展的趨勢(shì)，是20世紀(jì)80年代以來(lái)面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化時(shí)代挑戰(zhàn)，國(guó)際社會(huì)比較普遍認(rèn)同和實(shí)施的一種新的課程模式。最早可

追溯到20世紀(jì)初。在20世紀(jì)50年代后半期美國(guó)掀起的“教育現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng)中，尤其是理科教學(xué)的教育現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)中明確提出了“探究學(xué)習(xí)”。他的倡導(dǎo)者生物學(xué)家、教育家施瓦布主張以“探究的過(guò)程和研究的方法”來(lái)培養(yǎng)“創(chuàng)造力”。

在我國(guó)，研究性學(xué)習(xí)在上海起步。1998年上海成立課題組開(kāi)展研究，1999年初提出了“研究性學(xué)習(xí)”的概念，此后，研究性學(xué)習(xí)的探索逐漸在全國(guó)范圍內(nèi)鋪開(kāi)。它以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為目的，強(qiáng)調(diào)一種主動(dòng)探究和創(chuàng)新實(shí)踐的精神，著眼于給學(xué)生終身受用的知識(shí)和能力，反映和回應(yīng)了時(shí)代對(duì)教育的需求，是信息時(shí)代基礎(chǔ)教育課程改革的必然選擇。但研究性學(xué)習(xí)的首先開(kāi)展，是在理科教學(xué)中，取得較為突出成績(jī)的，也是自然科學(xué)的教學(xué)。如何在社會(huì)科學(xué)尤其是語(yǔ)文學(xué)科，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的探討，將是當(dāng)務(wù)之急。

2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在研究性學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究

旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的研究性學(xué)習(xí)，不應(yīng)當(dāng)忽視最新的科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，不應(yīng)當(dāng)忽視計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)這一重要因素對(duì)學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生的重大影響。目前，在研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐中，計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已有應(yīng)用，但多停留在資料查詢階段。這只發(fā)揮了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)很小一部分作用。而開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)也勢(shì)在必行。

從目前掌握的研究資料看，對(duì)研究性學(xué)習(xí)的研究較多，對(duì)基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí)的研究也有一些，多集中在探討學(xué)習(xí)模式上，對(duì)基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施策略研究甚少，這正是需要研究的問(wèn)題。對(duì)基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施策略研究更少，這也正是本文研究的創(chuàng)新所在。

二、論文研究的主要內(nèi)容

主要內(nèi)容：本文從以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為核心的信息技術(shù)這一視角出發(fā)，以語(yǔ)文課堂教學(xué)為主渠道，探討計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)的整合，從研究主題的確定與選擇，信息化資源的設(shè)計(jì)與管理，教師角色轉(zhuǎn)換，研究成果的展示設(shè)計(jì)，研究性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)和教學(xué)流程的設(shè)計(jì)等方面探討了基于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施策略。并對(duì)基于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施效果和存在問(wèn)題進(jìn)行分析，提出一些解決對(duì)策。為語(yǔ)文教師開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí)提供了一個(gè)可借鑒的操作模式。

全文分為四個(gè)部分：

第一部分主要是從理論層面說(shuō)明基于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)的概念、基本特征、優(yōu)勢(shì)及面臨的挑戰(zhàn)。

第二部分是分析基于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)。

第三部分是闡述基于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施策略。

第四部分是基于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)的案例分析。

三、尚待解決的問(wèn)題：

1、基于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)怎樣更好地對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)價(jià)。

2、虛擬世界和現(xiàn)實(shí)世界怎樣更好的協(xié)調(diào)。

第五篇：白蟻的形成原因和相關(guān)知識(shí)

白蟻的形成原因與相關(guān)知識(shí)

白蟻是怎么形成的：

白蟻(termite, white ant)，亦稱蟲(chóng)尉屬節(jié)肢動(dòng)物門(mén)，昆蟲(chóng)綱，等翅目，類似螞蟻營(yíng)社會(huì)性生活，其社會(huì)階級(jí)為蟻后、蟻王、兵蟻、工蟻。白蟻與螞蟻雖一般同稱為蟻(見(jiàn)蟻總科)，但白蟻社會(huì)體系在分類地位上，白蟻屬于較低級(jí)的半變態(tài)昆蟲(chóng)，螞蟻則屬于較高級(jí)的全變態(tài)昆蟲(chóng)。根據(jù)化石判斷，白蟻可能是由古直翅目昆蟲(chóng)發(fā)展而來(lái)，最早出現(xiàn)于 2 億年前的二疊紀(jì)。人們會(huì)誤認(rèn)為白蟻就是螞蟻的一種，實(shí)際上白蟻和螞蟻是兩種不同物種。白蟻體軟而小，通常長(zhǎng)而圓，白色、淡黃色，赤褐色直至黑褐色。頭前口式或下口式，能自由活動(dòng)。觸角念珠狀，腹基粗壯，前后翅等長(zhǎng);螞蟻觸角膝狀，腹基瘦細(xì)，前翅大于后翅。中國(guó)古書(shū)所稱蟻、螘、飛螘、蚍蜉、蠡、螱等，都與螞蟻混同。宋代開(kāi)始有白蟻之名，并確定為白蟻的別稱。白蟻分布于熱帶和亞熱帶地區(qū)，以木材或纖維素為食。白蟻是一種多形態(tài)、群居性而又有嚴(yán)格分工的昆蟲(chóng)，群體組織一旦遭到破壞，就很難繼續(xù)生存。全世界已知2000多種。中國(guó)除澳白蟻科尚未發(fā)現(xiàn)外，其余4科均有，共達(dá)300余種。分布范圍很廣。

白蟻是一種危害性很大的昆蟲(chóng)，如果在家中發(fā)現(xiàn)白蟻，一定要請(qǐng)專業(yè)人士來(lái)清除。白蟻的外形特征：

白蟻是蜚蠊目的昆蟲(chóng)，因而具有昆蟲(chóng)的基本特征。其體軀分頭、胸、腹三部分。頭部可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)，生有觸角、眼睛等重要的感覺(jué)器官，取食器官為典型的咀嚼式口器，前口式。胸部分前胸、中胸、后胸三個(gè)體節(jié)，每一胸節(jié)分別生一對(duì)足。有翅成蟲(chóng)的中、后胸各生一對(duì)狹長(zhǎng)的膜質(zhì)翅。

前、后翅的形狀、大小幾乎相等，等翅目的名稱就由此而來(lái)。腹部10節(jié)，雄蟲(chóng)生殖孔開(kāi)口于第9與第10腹板間;雌蟲(chóng)第7腹板增大，生殖孔開(kāi)口于下，第8和第9腹板則縮小，多數(shù)種類有一對(duì)簡(jiǎn)單的刺突，位于第9腹板中緣，第10腹板兩側(cè)生有一對(duì)尾須。白蟻體軀幾丁質(zhì)化的程度隨著不同種類有不同變化，一般有翅成蟲(chóng)的體壁幾丁質(zhì)化高，且硬，工蟻體壁幾丁質(zhì)化較淺，而軟。體軀的毛隨種類而異，有多有少，有的近于裸露。體色由白色、淡黃色、赤褐色，直到黑色不等。但大多種類的體色較淺淡，近于乳白色。

白蟻體長(zhǎng)一般由幾毫米到十幾毫米，有翅成蟲(chóng)的長(zhǎng)度約為10-30毫米，但多年生蟻后由于生殖腺的發(fā)達(dá)，腹部極度膨大，整個(gè)體長(zhǎng)可達(dá)60-70毫米，有的種類的蟻后甚至可超過(guò)100毫米。

白蟻的品級(jí)劃分：

白蟻是多形態(tài)昆蟲(chóng)，一般每個(gè)家族可分為兩大類型： 繁殖型

生殖型又稱繁殖蟻，指有性的雌蟻和雄蟻，它們的職責(zé)是保持舊群體和創(chuàng)立新群體，分原始繁殖蟻和補(bǔ)充繁殖蟻兩類。

原始繁殖蟻是長(zhǎng)翅型有翅成蟲(chóng)(或稱成蟲(chóng)第一型)，每巢內(nèi)每年出現(xiàn)許多長(zhǎng)翅型的繁殖蟻，在一定時(shí)期，分群飛出巢外進(jìn)行交配時(shí)，翅始脫落。在較低級(jí)的木白蟻和散白蟻巢中，往往有不離巢的有翅成蟲(chóng)，但體色淡，翅脫落時(shí)并不整齊，其中有性機(jī)能者稱為擬成蟲(chóng)。繁殖型分為長(zhǎng)翅型(第一型)、短翅型(第二型)、無(wú)翅型(第三型)三種。[3] 1.長(zhǎng)翅型(第一型)或有翅型：體軀骨化，黃、褐或黑色，有兩對(duì)發(fā)達(dá)的翅。每年4-6月是其分飛高峰期，特別是在春夏雨后悶熱時(shí)，大量長(zhǎng)翅繁殖蟻從蟻巢中飛出，在離巢不遠(yuǎn)處的建筑物附近低飛，飛行時(shí)間很短，這種現(xiàn)象稱為婚飛或群飛(分群)。群蟻在低空飛舞，好像在開(kāi)舞會(huì)，各自毫無(wú)拘束地自由選擇對(duì)象?！扒橥兑夂险摺憋w落地面，各自脫掉翅膀，雌雄成雙追逐，通常為雌前雄后，完成“婚配”大事。配對(duì)后的雌雄成蟲(chóng)經(jīng)一段時(shí)間后，便開(kāi)始尋找合適場(chǎng)所，建筑新巢“定居”。入穴后，雄蟲(chóng)常用口器舔舐雌蟲(chóng)的腹部，有時(shí)雌雄蟲(chóng)彼此舔舐，然后產(chǎn)卵，繁殖后代，另立新的群體。這對(duì)“新婚”的雌雄蟻，就是未來(lái)新群體的母蟻和父蟻，也就是新群體中的蟻后和蟻王。大多情況下，這對(duì)伴侶終身過(guò)著“一夫一妻制”的文明社會(huì)生活。但不是婚飛中的所有個(gè)體都能成雙建立新群，當(dāng)它們大量飛出時(shí)，常被各種鳥(niǎo)類、捕食性昆蟲(chóng)或其他動(dòng)物吃掉，往往只有其中的少數(shù)能夠幸存下來(lái)，但盡管是少數(shù)，也足以維持其種族繁衍，并造成對(duì)木質(zhì)建筑物的危害的了，王后躺在王室中可是專門(mén)“生育”的，到一定時(shí)期又有成蟲(chóng)出飛建立新的群體。2.短翅型(第二型)稱為補(bǔ)充繁殖型。白蟻群體久居住在一個(gè)地方，常造成食料不足，迫使部分工蟻和少量兵蟻離開(kāi)主群體遠(yuǎn)去尋食找水。隨著時(shí)間推移和距離的遠(yuǎn)離，再加上其它外界因素的影響，結(jié)果使它們與主群體完全失去聯(lián)系。這時(shí)它們即組成小群體，然后群體內(nèi)部就能產(chǎn)生補(bǔ)充型蟻王和蟻后，而成為獨(dú)立群體。另外，當(dāng)原始蟻王、蟻后死亡后，短翅型蟻王、蟻后作為補(bǔ)充出現(xiàn)，延續(xù)整個(gè)白蟻群體的繁衍。3.無(wú)翅型(第三型)無(wú)翅補(bǔ)充型蟻王、蟻后(第三型蟻王、蟻后)比“第二型”更少見(jiàn)。在西沙原鼻白蟻和散白蟻群體內(nèi)發(fā)現(xiàn)，在家白蟻群體內(nèi)也偶有發(fā)現(xiàn)。來(lái)自不具翅芽的幼蟲(chóng)或來(lái)源于工蟻。

補(bǔ)充繁殖蟻有兩類：短翅型(或稱成蟲(chóng)第二型)和無(wú)翅型(或稱成蟲(chóng)第三型)。此種現(xiàn)象在較高級(jí)的白蟻科昆蟲(chóng)的巢中比較少見(jiàn)。非繁殖型

非繁殖型指沒(méi)有繁殖能力的白蟻。它們無(wú)翅，生殖器官已經(jīng)退化，包括若蟻、工蟻、兵蟻三大類。根據(jù)其擔(dān)負(fù)的是勞動(dòng)還是作戰(zhàn)的任務(wù)，有工蟻與兵蟻之分。1.工蟻

在蟻群中數(shù)量最多，占群體數(shù)量的絕大部分，形態(tài)與成蟲(chóng)相似，通常體色較暗，有雌、雄性別之分。工蟻頭闊，復(fù)眼消失，有時(shí)僅存痕跡。工蟻往往還有大、小型之分，無(wú)生殖機(jī)能。擔(dān)任巢內(nèi)很多繁雜的工作，如建筑蟻冢，開(kāi)掘隧道，修建蟻路，培養(yǎng)菌圃，采集食物，飼育幼蟻、兵蟻和蟻后，清潔衛(wèi)生，看護(hù)蟻卵等。在無(wú)兵蟻的種類中，它們還要負(fù)責(zé)抵御外敵。

若干原始性白蟻，往往沒(méi)有工蟻。2.兵蟻

兵蟻是白蟻群體中變化較大的品級(jí)，除少數(shù)種類缺兵蟻外，一般從3～4齡幼蟻開(kāi)始，部分幼蟻分化為色澤較淡的前兵蟻，進(jìn)而成為兵蟻。

是群體的防衛(wèi)者，雖有雌雄之分，但不能繁殖。兵蟻的頭部長(zhǎng)而高度骨化，上顎特別發(fā)達(dá)，但已失去了取食功能，而成為御敵的武器，還可用上顎堵塞洞口、蟻道或王宮入口。

由于兵蟻失去了取食功能，因而食物由工蟻飼喂。

兵蟻大致可分上顎型和象鼻型2類，前者有強(qiáng)大的上顎，好似一把二齒的大叉子。后者有發(fā)達(dá)的額鼻，頭延伸成象鼻狀，當(dāng)它與敵搏斗時(shí)，可噴出膠質(zhì)分泌物，涂抹敵害。

兵蟻往往有大、小型或大、中、小型之別。兵蟻在白蟻群體中所占的比例是固定的，多則被吞食消滅，少則分化增補(bǔ)。這種調(diào)節(jié)作用可能是通過(guò)兵蟻的頭部或胸部腺體所分泌的社會(huì)外激素在群體中的傳遞而實(shí)現(xiàn)的。兵蟻也有雌、雄之分。兵蟻的復(fù)眼除少數(shù)種類發(fā)達(dá)外，一般全缺，或退化只留痕跡。觸角的環(huán)節(jié)數(shù)常較生殖型個(gè)體少。兵蟻主要擔(dān)任防衛(wèi)工作，有些種類(如家白蟻中的兵蟻)還可以從額腺中分泌防御性乳汁。沒(méi)有繁殖能力，沒(méi)有翅膀，任務(wù)為：儲(chǔ)運(yùn)食物、飼養(yǎng)蟻王、蟻后、兵蟻及哺育卵子等等。3.若蟻 若蟻指從白蟻卵孵出后至3 齡分化為工蟻或兵蟻之前的所有幼蟻。有些種類缺少工蟻，由若蟻代行其職能。白蟻的主要危害;白蟻危害所造成的損失是驚人的，這些危害主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 對(duì)農(nóng)作物的危害：一般來(lái)說(shuō)，白蟻對(duì)我國(guó)農(nóng)作物還不是重要的害蟲(chóng)。但是對(duì)經(jīng)濟(jì)作物甘蔗來(lái)說(shuō)危害還是較為嚴(yán)重的。其種類主要有：臺(tái)灣家白蟻，黃翅大白蟻，黑翅土白蟻，海南土白蟻，臺(tái)灣乳白蟻。對(duì)樹(shù)木的危害：危害樹(shù)木的白蟻種類很多，其主要種類有：新白蟻，堆砂白蟻，家白蟻，樹(shù)白蟻，散白蟻，木鼻白蟻，土白蟻和大白蟻，原白蟻等。

對(duì)房屋建筑的破壞：白蟻對(duì)房屋建筑的破壞，特別是對(duì)磚木結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)建筑的破壞尤為嚴(yán)重。由于其隱藏在木結(jié)構(gòu)內(nèi)部，破壞或損壞其承重點(diǎn)，往往造成房屋突然倒塌，引起人們的極大關(guān)注。在我國(guó)，危害建筑的白蟻種類主要有;家白蟻，散白蟻種堆白蟻等屬。其中，家白蟻屬的種類是破壞建筑物最嚴(yán)重的白蟻種類。它的特點(diǎn)是擴(kuò)散力強(qiáng)，群體大，破壞迅速，在短期內(nèi)即能造成巨大損失。

對(duì)江河堤壩的危害：白蟻危害江河堤防的嚴(yán)重性，我國(guó)古代文獻(xiàn)上已有較為詳細(xì)的記載，近代的記載更為詳盡。其種類有土白蟻屬大白蟻屬和家白蟻屬種類的白蟻群體，它們?cè)诘虊蝺?nèi)，密集營(yíng)巢，迅速繁殖，苗圃星羅棋布(除家白蟻外)，蟻道四通八達(dá)，有些蟻道甚至穿通堤壩的內(nèi)外坡，當(dāng)汛期水位升高時(shí)，常常出現(xiàn)管漏險(xiǎn)情，更烈者則釀成塌堤垮壩。白蟻能腐蝕白銀。白蟻分泌出一種高濃度的蟻酸，與白銀產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，形成蟻酸銀，這是一種黑色粉末，會(huì)被白蟻吃下去。白蟻的主要食物：

白蟻食性很廣，其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于植物，以植物性纖維素及其制品為主食，兼食真菌和木質(zhì)素，偶爾也食淀粉、糖類和蛋白質(zhì)等等。然而，人們也常見(jiàn)白蟻會(huì)蛀食人造纖維、塑料、電線，電纜甚至磚頭、石塊、金屬等，它們是以口吐蟻酸(甲酸)之類的化學(xué)物質(zhì)來(lái)腐蝕、熔化這些物件的。除此之外，也能吞食同一蟻巢內(nèi)的白蟻尸體、幼蟻發(fā)育中蛻下的舊皮，在外界食料缺乏的情況下，也會(huì)吞食蟻卵甚至幼蟻。不過(guò)相互吞食不是它們的正常營(yíng)養(yǎng)方式。白蟻的食物可歸納為以下幾方面。(1)活體植物：許多種土棲白蟻都能取食植物的根、莖，尤其是幼苗、嫩莖和根部

(2)含糖量高的干枯植物 ：纖維素在白蟻全部食譜中，占有極其重要的地位，許多種白蟻不僅取食天然木材和干枯植物，如蛀食枯死樹(shù)樁、枯枝落葉和被木材腐朽菌寄生的枯木。黑翅土白蟻和黃翅大白蟻還取食曬干的牛糞。除此之外，白蟻還能取食各種含纖維素的加工產(chǎn)品，象紙張、布匹等。

白蟻對(duì)纖維素的消化與吸收：白蟻雖然取食大量的纖維素，但是光靠白蟻本身并不能完成消化纖維素的全部過(guò)程。除白蟻科以外，其它白蟻腸內(nèi)都含有數(shù)量很多的單細(xì)胞生物，其中包括了原生動(dòng)物的四個(gè)綱(鞭毛綱、肉足綱、孢子綱、纖毛綱)以及細(xì)菌，已定名的有300多種。這些微生物與白蟻是共生關(guān)系，只有依靠這些微生物的協(xié)助，才能使纖維素消化轉(zhuǎn)變?yōu)榘紫伩梢晕绽玫奈镔|(zhì)。

(3)從微生物中攝取補(bǔ)充其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：某些白蟻取食真菌，這些真菌有兩類，一類由白蟻用特殊的方法培養(yǎng)，另一類不是經(jīng)白蟻特殊培養(yǎng)的。

(4)白蟻尸體、幼蟻蛻皮、蟻卵和幼蟻。白蟻的防治方法：

一、在發(fā)現(xiàn)的蟻危害處，想法找到蟻巢或蟻路。首先將滅蟻粉劑盡量能夠噴灑到蟻巢內(nèi)或蟻路內(nèi)的白蟻身上，使其能夠相互傳染毒性，達(dá)到滅治效果。

二、在發(fā)現(xiàn)白蟻危害的地方，將木制門(mén)窗框按一定距離鉆孔灌注藥液，周邊土壤同時(shí)噴灑藥液，使木材及土壤都含有一定的毒素，白蟻活動(dòng)觸毒取食都會(huì)中毒而死亡。

三、誘殺法，由于農(nóng)藥噴灑容易形成土壤的污染和破壞，在歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)使用生物防治的方式攔截和滅殺白蟻。

根據(jù)資料顯示，安裝白蟻誘捕攔截系統(tǒng)的是在建筑物周圍埋設(shè)地下蟻站，添加誘導(dǎo)劑，誘導(dǎo)劑的作用是和土壤發(fā)生反應(yīng)生成木材腐蝕性氣味及模仿巢穴的二氧化碳?xì)馕?，研究證明這些成分是白蟻?zhàn)钕矚g的氣味，周圍的白蟻會(huì)在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)人工地下蟻站并且會(huì)侵食蟻站的木條，一旦發(fā)現(xiàn)蟻站內(nèi)木條被侵食，施工人員在蟻站中投放餌劑，餌劑使用的配方是添加了昆蟲(chóng)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑及破壞白蟻消化系統(tǒng)——馬氏管成分，白蟻食用餌劑后會(huì)喪失幾丁質(zhì)合成的能力，“蟻后”在食用餌劑后所產(chǎn)的卵不能成蟲(chóng)，食用餌劑后的白蟻外表皮變得薄而脆，因不能支撐白蟻蛻皮的壓力而死亡。從而安全、徹底地的滅殺整巢白蟻。