專題：創(chuàng)設空間主動探索
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創(chuàng)設自主學習空間（定稿）
創(chuàng)設自主學習空間，激活語文課堂教學 [ 2007-3-27 21:05:00 | By: piaoxue ] 新頒布的《語文課程標準》明確指出：學生是學習的主人，在教學過程中要加強學生自主的語文實踐活動，
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創(chuàng)設學習情景,促進主動學習（大全五篇）
創(chuàng)設學習情景,促進主動學習現(xiàn)代教學論認為,學生是認識的主體,教學中應充分發(fā)揮學生學習的積極性、主動性,促進學生主動學習。因此,教師必須依據(jù)學生的心理規(guī)律,對學生進行
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引導探索 促進主動學習
2012年10月19日參加在高興小學的數(shù)學片區(qū)教賽的交流文章 自學互幫導學法中教師如何引導學生主動學習 李子埡小學唐其林 培養(yǎng)學生主動探索，自主學習，是自學互幫導學法課堂改
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創(chuàng)設發(fā)展空間、促進教師成長[最終定稿]
創(chuàng)設發(fā)展空間、促進教師成長 內(nèi)容摘要：振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，教師隊伍即是影響教育創(chuàng)新發(fā)展和競爭能力的決定因素，也是有效落實規(guī)程精神的有利保證。本文
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努力創(chuàng)設自主學習的空間（推薦閱讀）
努力創(chuàng)設自主學習的空間 ——《鳥島》一文教學片段與評價 師：誰來讀讀你喜歡的地方？ (一生讀：每年春天，天氣變暖，湖水解凍，一群一群的鳥兒就陸續(xù)飛來。它們在這里筑巢安家，養(yǎng)育后代
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讀書筆記：學習《如何創(chuàng)設幼兒主動學習的環(huán)境》有感（★）
讀書筆記：學習《如何創(chuàng)設幼兒主動學習的環(huán)境》有感
宜興市親親寶貝幼兒園徐赟
幼兒的主動學習對于幼兒的各方面發(fā)展有重要的意義。環(huán)境的創(chuàng)設也是幼兒主動學習的動力之一。今 -
讓幼兒主動探索,親歷發(fā)現(xiàn)過程
讓幼兒主動探索，親歷發(fā)現(xiàn)過程
一種有別于傳統(tǒng)科學教育的教學方法襲卷了中國，這就是法國的“做中學”。那么何為是做中學？簡單一句話：基于動手的探究式的教育方法在小學、幼兒園 -
創(chuàng)設音樂課良好心理氛圍的探索（本站推薦）
創(chuàng)設音樂課良好心理氛圍的探索 創(chuàng)設音樂課良好心理氛圍的探索 課程與教材改革正在展開，這給音樂教學帶來了生機，當然也帶來了挑戰(zhàn)。就本學科而言，原來的《教學大綱》在教學目標
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探索英語教學中的情景創(chuàng)設--初中英語
探索英語教學中的情景創(chuàng)設 ——反思《Food around the world》中的情景創(chuàng)設 龔謹 【內(nèi)容摘要】情景教學法強調(diào)語言學習的真實情景。通過創(chuàng)設語言學習的情景，以情景為中心，培養(yǎng)
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為兒童創(chuàng)設開放的教學空間5篇
《為兒童創(chuàng)設開放的教學空間》 正文摘要： 為兒童創(chuàng)造開放的教學空間，讓學生在美術(shù)學習中尋找快樂、體驗快樂、獲得快樂；繪畫是每個孩子抒發(fā)自己情感最直接的途徑之一，美術(shù)課是
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“創(chuàng)設互動式環(huán)境促進幼兒主動發(fā)展”課題開題報告
“創(chuàng)設互動式環(huán)境促進幼兒主動發(fā)展”課題開題報告 一、問題的提出 （一）課題研究的背景及意義。《幼兒園教育指導綱要》中指出：班級的環(huán)境應與當前的教育內(nèi)容相結(jié)合，引導幼兒主
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創(chuàng)設情境 激發(fā)興趣 自主探索 動手實踐
創(chuàng)設情境 激發(fā)興趣 自主探索 動手實踐 （關鍵詞：新課程、情感、情趣、實踐、探索） 基礎教育課程改革，正以令世人矚目的迅猛之勢在全國順利推進，新的教學理念似春風、恰春雨，吹拂滋
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小學數(shù)學教學論文 數(shù)學教學情境創(chuàng)設的探索
數(shù)學教學情境創(chuàng)設的探索 《數(shù)學課程標準》中強調(diào)“要提供豐富的現(xiàn)實背景”，這個現(xiàn)實背景既可以來源于生活，也可來源于數(shù)學本身。數(shù)學教學應與現(xiàn)實生活相聯(lián)系，但絕不是所有的數(shù)
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小學英語課創(chuàng)設“情景”教學的方法探索
小學英語創(chuàng)設“情景”組織教學模式主要是通過創(chuàng)設形式多樣的情境，為學生提供盡可能多的用英語進行練習的可能，從使用最多的實物、動作、圖片、幻燈、錄音、錄象、表演以及師生
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一年級數(shù)學下冊教材解說稿和諧愉悅主動探索
一年級數(shù)學下冊教材解說稿和諧愉悅主動探索一、課標要求小學數(shù)學課程標準的總體目標是1、 獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學知識（包括數(shù)學事實、數(shù)學活動經(jīng)
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探索作文教學新路 拓展學生寫作空間
探索作文教學新路 拓展學生寫作空間 內(nèi)容摘要：作文教學是小學語文學科的重要實踐基地，更是對學生施素質(zhì)教育的重要途徑。教師要千方百計開辟作文教學的廣闊道路，擴大學生的視野
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幼兒園戶外空間創(chuàng)設建議：童年文化的承載（精選五篇）
隨著幼兒園課程游戲化的深入開展，幼兒園戶外活動首當其沖成為了幼兒園課程改革和成果展示的拳頭產(chǎn)品。于是改造戶外空間也成為這兩年很多幼兒園的頭等大事，紛紛大興土木改造起
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創(chuàng)設支持性的材料環(huán)境,體驗探索成功的快樂
創(chuàng)設支持性的材料環(huán)境，體驗探索成功的快樂
“云彩和風”的主題中，有一個和風兒做游戲、制作風車的活動。考慮到幼兒的年齡層次的差異，事先為幼兒準備的風車材料有兩種不同的，一
