專題：高一音樂教案
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高一音樂教案 ★
標題性交響曲的誕生
教學目標
1、聆聽《幻想交響曲》第二樂章，感受、體驗其音樂情緒，在此基礎上認識、了解標題音樂的一些基本特征。
2、認識、了解柏遼茲。
主要教學內(nèi)容
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高一音樂教案
標題性交響曲的誕生 教學目標 1、聆聽《幻想交響曲》第二樂章，感受、體驗其音樂情緒，在此基礎上認識、了解標題音樂的一些基本特征。 2、認識、了解柏遼茲。 主要教學內(nèi)容 1、
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高一音樂 藏族音樂教案
藏族音樂 教學目標：1、能認真聆聽具有藏族音樂特色的音樂，感受音樂的情緒和意境；并體驗藏族舞蹈弦子、鍋莊、踢踏基本動作要領； 2、能獨立或與學生一起對藏族音樂作品特點進行討
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高一學年音樂教案 ----下
第四單元國之瑰寶——京劇 第九節(jié) 現(xiàn)代京劇 兩課時 一、學習目標 （一）聆聽《雄心壯志沖云天》、《家住安源》唱段，了解唱段內(nèi)容，感受體驗現(xiàn)代戲曲音樂的表現(xiàn)力，理解角色的思想感
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高一音樂 走進京劇教案
《走進京劇》 教學目標： 1、通過本課學習，使學生對我國京劇文化藝術中的行當和表演動作的程式，以及京劇的伴奏樂器有所了解，培養(yǎng)他們對京劇的興趣和熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感
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高一音樂《絲竹相和》教案
高一音樂《絲竹相和》教案 年級：高一 課時：一課時 教學內(nèi)容：1、“江南絲竹”、“廣東音樂”樂種介紹2、賞析《中花六板》、《娛樂升平》 教學目標： 、知識與技能： （1）、通過教學使
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高一音樂 音樂的體裁教案
課題：音樂的體裁—群眾歌曲與藝術歌曲 課型：欣賞課 教學對象：高一 教學目標： 1、聆聽《我愛你，中國》《菩提樹》《馬賽曲》《年輕的朋友來相會》感受,體驗歌曲的音樂情緒,認識歌
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高一音樂 走進舞蹈教案
走進舞蹈 教學目標：讓學生從舞蹈的種類初步深層次地認識舞蹈，從而喜歡欣賞舞蹈。 教學方法：啟發(fā)式、情境創(chuàng)設、示范法、互動法 教學媒體：多媒體課件 一、組織教學，創(chuàng)設情境。（用課
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高一情感之聲音樂教案
第2節(jié) 情感之聲 【教學目標】 1感受和體驗音樂所表達的各種情感，感悟音樂是情感的藝術。 2、能分辨出音樂的段落、體裁、演奏樂器及表演形式。 3、能在老師的引導下分析沃爾
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高一音樂 音樂與人生教案
第一單元 第1節(jié) 音樂與人生［基本思路］
本單元的學習，既是學生學習音樂鑒賞的出發(fā)點，也是他們最終提高音樂審美能力的歸宿點，是音樂鑒賞教學活動的“綱”。這個時代的學生們，可能有 -
花城版高一音樂教案
第一單元 音樂與生活 第2節(jié) 情感之聲 【教學目標】 一知識與能力目標： 1感受和體驗音樂所表達的各種情感，感悟音樂是情感的藝術。 二過程與方法目標： 1、能分辨出音樂的段落、
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高一音樂陽關三疊教案
一 教學內(nèi)容 ：《陽關三疊》 二 課時安排：20分鐘 三 課型：單一課型 滲透式欣賞教學 四 教學對象：高中一年級 五 教學目標： 1 聆聽《陽關三疊》感受、體驗其音樂情緒、音樂風格。
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高一音樂 音樂的基本要素教案
課題：音樂的基本要素 教學年級：高一（或高二） 教學目標： 一、 能在聆聽與感受音樂作品的過程中，用簡短的話說出節(jié)奏、旋律、音色、和聲、速度、力度等音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用。
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高一中音樂教案25篇
高一中音樂教案第一單元第1節(jié)音樂與人生 ［課題］ 學會聆聽 ［教學內(nèi)容］： 一、學習導言、格言、散文。 二、認識音樂基本要素、音樂形式要素。 三、鑒賞琵琶協(xié)奏曲?草原小姐妹?第
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高一音樂-中國通俗音樂教案（五篇）
流行音樂 一．教學設想： 1．根據(jù)學生的興趣趨向特點設計教學的思維與模式 2．建立在學生對流行音樂的抽象認識，利用學生已掌握和理解的知識概括方法和表現(xiàn)手法進行延伸的拓展教學 3．
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高一音樂 欣賞中華民族器樂曲教案
中華民族器樂曲《春江花月夜》 一、教學目標設計： 熟悉樂曲及主題思想，了解中國傳統(tǒng)音樂“換頭合尾”變奏法，啟發(fā)學生進行文學藝術創(chuàng)作，促進學生個性自由和諧地發(fā)展。 通過對中
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高一音樂 中國通俗音樂2教案
課題：中國通俗音樂 教學年級：高二 教學目的： 知識目標：能夠簡述通俗音樂的基本含義及特點。 能力目標：感受不同時代不同風格的通俗音樂。 情感目標：通過通俗音樂欣賞陶冶學生情操，
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高一音樂_音樂能告訴我們什么教案
音樂能告訴我們什么 湘教版：高一第一單元(45分鐘） 教學目標： 1.靜心聆聽音樂、感受音樂帶來的豐富情感體驗 2.聽賞《少女的祈禱》中能說出其基本結構，知道音樂不能告訴“我們什
