專題：侯鈞生西方社會(huì)學(xué)理論
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西方社會(huì)學(xué)理論教學(xué)基本要求(侯鈞生)（最終版）
《西方社會(huì)學(xué)理論》 教學(xué)基本要求 《西方社會(huì)學(xué)理論》教學(xué)基本要求 教學(xué)目的與要求 本課程力求系統(tǒng)介紹19世紀(jì)30年代以來(lái)國(guó)外社會(huì)學(xué)的理論和流派，使學(xué)生比較準(zhǔn)確地了解國(guó)外社
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西方社會(huì)學(xué)理論讀書筆記
西方社會(huì)學(xué)理論讀書筆記
社會(huì)表面下的結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)是一種相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)在秩序。
1、亞里士多德：社會(huì)結(jié)構(gòu)是由根據(jù)功能及社會(huì)財(cái)富而形成的各種社會(huì)集團(tuán)。（群體主義）
2、托馬斯·霍布 -
西方社會(huì)學(xué)理論試題
《西方社會(huì)學(xué)理論》一、概念題（1*5）1、社會(huì)動(dòng)力學(xué)
2、顯性功能與隱性功能
3、病態(tài)社會(huì)
4、后工業(yè)社會(huì)理論二、簡(jiǎn)答題（1*6）
1、杜爾克姆提出的社會(huì)學(xué)方法論原則。
2、布勞提出了 -
西方社會(huì)學(xué)理論重點(diǎn)總結(jié)
社會(huì)事實(shí)：一種強(qiáng)制力，普遍存在于團(tuán)體中，不僅有它獨(dú)立個(gè)人固有的存在性，而且做用于個(gè)人，使人感受的現(xiàn)象，包括兩類，一類是社會(huì)比率和集體現(xiàn)象；一類是公眾意見、社會(huì)心理、社會(huì)規(guī)范、社
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西方社會(huì)學(xué)理論教學(xué)基本要求（共五則）
第一章 孔德的實(shí)證主義社會(huì)學(xué) （一）社會(huì)學(xué)研究的實(shí)證原則與實(shí)證方法 觀察法；實(shí)驗(yàn)法；比較法；歷史法 （二）社會(huì)靜力學(xué)與社會(huì)動(dòng)力學(xué) 1 社會(huì)秩序的構(gòu)成要素：情感，道德，家庭，語(yǔ)言，宗教，社會(huì)分工，
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西方社會(huì)學(xué)理論課程的教學(xué)反思（定稿）
西方社會(huì)學(xué)理論課程的教學(xué)反思 西方社會(huì)學(xué)理論是社會(huì)學(xué)學(xué)科重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。它旨在幫助學(xué)生了解和掌握西方社會(huì)學(xué)理論，熟悉社會(huì)學(xué)的源起和演進(jìn)脈絡(luò)、主要理論范式，包括當(dāng)代
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10年社會(huì)學(xué)理論
上海大學(xué)10年社會(huì)學(xué)理論一、名詞解釋（30分）
1、社會(huì)學(xué)的想象力
2、馬克斯·韋伯
3、鏡中我
4、
5、
6、二、簡(jiǎn)答題（90分）
1、簡(jiǎn)述涂爾干的“機(jī)械團(tuán)結(jié)”和“有機(jī)團(tuán)結(jié)” 2、
3、簡(jiǎn) -
西方社會(huì)學(xué)理論復(fù)習(xí)資料(考試必過版)[推薦5篇]
1. 帕累托將人類行為分為邏輯行為和非邏輯行為。古典社會(huì)學(xué)三大傳統(tǒng)：人文主義、實(shí)證主義、批判主義 2. 社會(huì)靜力學(xué)就是從靜止的狀態(tài)去研究社會(huì)，是研究一般的社會(huì)關(guān)系、秩序、
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《現(xiàn)代社會(huì)學(xué)理論》讀后感
《現(xiàn)代社會(huì)學(xué)理論》讀后感
社會(huì)學(xué)是一門年輕的科學(xué)，也是一門集大成的理論體系，它集合了從哲學(xué)發(fā)展分化出眾社會(huì)科學(xué)以來(lái)的一切方法論和論述支點(diǎn)，將一切社會(huì)科學(xué)的研究對(duì)象都扁 -
北大社會(huì)學(xué)理論歷年試題
北京大學(xué)1997年研究生入學(xué)考試試題 一、解釋概念（每題4分，共32分） 社會(huì)物理學(xué) 鏡中自我 社會(huì)事實(shí) 吳文藻 社會(huì)解組 社會(huì)結(jié)構(gòu) 交換理論 邊陲國(guó)家二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分） 1
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體育與社會(huì)學(xué)理論
體育與社會(huì)學(xué)理論所謂體育社會(huì)學(xué)就是是一門把體育這種社會(huì)文化現(xiàn)象作為一個(gè)不斷發(fā)展變化的整體。在外部研究體育與其他社會(huì)現(xiàn)象之間的相互關(guān)系，在內(nèi)部研究體育與人的社會(huì)行為
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工作總結(jié)(侯生旭)
2012年上半年的工作總結(jié)2012年上半年，面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的影響，證券市場(chǎng)出現(xiàn)大舉下跌，但是工作還是做下去，上半年我以公司的營(yíng)銷政策和知識(shí)營(yíng)銷的方針為指導(dǎo)，緊緊圍繞公司制定的任
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西方社會(huì)福利制度
1 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京） 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 本 科 畢 業(yè) 論 文 題目西方社會(huì)福利體系探究及借鑒意義 英文題目 學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師簽名： 2012年4月 2 中文摘要 上世紀(jì)70年代以后,發(fā)
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國(guó)外社會(huì)學(xué)理論階段測(cè)試題
第一階段測(cè)試卷 考試科目:《國(guó)外社會(huì)學(xué)理論》緒論至第三章（總分100分） 時(shí)間：90分鐘 學(xué)習(xí)中心（教學(xué)點(diǎn)） 批次： 層次： 專業(yè)： 學(xué)號(hào)： 身份證號(hào)： 姓名： 得分： 一、單項(xiàng)選擇題（本題共10小題，
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西方社會(huì)思想史論文
西方社會(huì)思想史論文 霍布斯與盧梭社會(huì)契約論之比較 關(guān)鍵詞：霍布斯 盧梭 社會(huì)契約論 自然狀態(tài) 內(nèi)容提要：在西方社會(huì)思想史上，霍布斯和盧梭是社會(huì)契約論的代表人物。但由于他們
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西方社會(huì)工作總結(jié)Doc1
西方社會(huì)工作課程總結(jié) 社工09-1 楊君剛 11094776 我們這門《西方社會(huì)工作》課程選取的教材是美國(guó)的社會(huì)工作入門教材，所以整個(gè)課程講授的角度都是以美國(guó)社會(huì)工作發(fā)展?fàn)顩r為契
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西美爾(齊美爾)社會(huì)學(xué)理論
西美爾的社會(huì)學(xué)理論 1.社會(huì)唯名論、社會(huì)唯實(shí)論以及西美爾對(duì)社會(huì)的理解？ 答：社會(huì)唯實(shí)論認(rèn)為只有社會(huì)結(jié)構(gòu)才是真正客觀的存在。 社會(huì)唯名論認(rèn)為不存在社會(huì)這么一個(gè)實(shí)體?？陀^存
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當(dāng)代社會(huì)學(xué)理論總結(jié)簡(jiǎn)明版[5篇]
當(dāng)代社會(huì)學(xué)理論總結(jié) 一、 試評(píng)述科爾曼的理性行動(dòng)理論。 理性行動(dòng)理論是80年代興起的西方社會(huì)學(xué)理論學(xué)派，它不僅用于解釋人們的經(jīng)濟(jì)行為，還試圖解釋更廣泛的社會(huì)行為。 （一）、理
