專題：漢語的韻律詞法與句法
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現(xiàn)代漢語的詞法和句法——常識(shí)
現(xiàn)代漢語的詞法和句法 現(xiàn)代漢語有一個(gè)系統(tǒng)而復(fù)雜的語法體系，學(xué)習(xí)起來會(huì)令人感到枯燥乏味，故人們往往疏而遠(yuǎn)之。甚至有人說，語法沒什么實(shí)際用處，不懂語法照樣能寫好文章。誠然，寫
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秦晉肴之戰(zhàn)詞法、句法、主旨等整理
《秦晉殽之戰(zhàn)》文言現(xiàn)象 【詞類活用】： 1、名詞作動(dòng)詞：（1）若潛師以來：發(fā)兵（2）秦師遂東：向東出發(fā)（3）左右免胄而下：下車步行（4）鄭商人弦高將市于周：做生意（5）則束載、厲兵、秣馬矣：喂草料（6）子墨
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游戲與韻律活動(dòng)[范文]
游戲與韻律活動(dòng) 一、活動(dòng)的背景： 隨著社會(huì)的發(fā)展，玩具是越來越智能化、私人化。如今，跳皮筋、捉迷藏、丟手絹、跳方格、扔沙包等老游戲離孩子越來越遠(yuǎn)了，孩子玩的大多是玩具與電
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英漢語句法結(jié)構(gòu)比較與對比
英漢主語的對比與轉(zhuǎn)換 英語句子結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),主語突出;漢語句子邏輯性強(qiáng),主題突出。這些差異給英漢轉(zhuǎn)換時(shí)主語的確定帶來了一定的困難。針對這種現(xiàn)象,試圖對比分析漢英主語,并在
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古詩常見形式與韻律淺談
“古詩”淺談 不少朋友都喜歡古詩，喜歡它朗朗上口的韻味、簡潔優(yōu)美的形式、深邃悠遠(yuǎn)的意境，寥寥數(shù)行，卻能容納萬千；寫景，或磅礴、或秀麗、或蒼涼，躍然紙上；抒懷，或深情、或憂傷、或
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淺析節(jié)奏與韻律（小編整理）
淺析詩歌的節(jié)奏 詩歌不僅要押韻，更要有鮮明的節(jié)奏。聲韻僅反映語言的抑揚(yáng)，節(jié)奏才顯示語言的頓挫。郭沫若說：“節(jié)奏之于詩，是她的外形，也是她的生命。”風(fēng)聲、鳥鳴、花 開、水流，
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實(shí)驗(yàn)一詞法分析器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
實(shí)驗(yàn)一詞法分析器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?. 了解并掌握詞法分析器的原理及工作過程
2. 理解詞法分析器的狀態(tài)圖表示方法二、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容用適當(dāng)?shù)某绦蛟O(shè)計(jì)語言編制一個(gè)詞法 -
英語詩歌的韻律與類型
The Rhythm and Types of English Poetry英語詩歌的韻律與類型 目 錄 上篇 英語詩歌的韻律 前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（） 第一章 英語詩歌的韻步．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（） 第一節(jié) 韻步的定義與類型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（） 第二節(jié) 韻步類型舉例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（） 第二
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五年級(jí)武術(shù)與韻律教學(xué)案
四年級(jí)武術(shù)與韻律教學(xué)案 昌樂育才雙語學(xué)校 于愛國 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 認(rèn)知目標(biāo)：本節(jié)是綜合復(fù)習(xí)課，要求學(xué)生建立良好的武術(shù)概念和對韻律的正確定位，養(yǎng)成熱愛武術(shù)和喜歡韻律的良好習(xí)慣
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漢語方言與文化
W38-1310080422-陳夢珠-食工1301-論文-***/652887 漢語方言與文化 --吳語之臺(tái)州方言 時(shí)光荏苒，歷史變遷，自古以來，語言是人類交際的橋梁，是傳遞文明的媒介。中國是一個(gè)
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漢語與飲食文化（最終5篇）
漢語與中國飲食文化 中國的“吃”舉世聞名，這不僅表現(xiàn)在中國的食物非常豐富，種類非常繁多，而且表現(xiàn)在烹制方法上有自己獨(dú)特的一面。中國各地有各地的特色，形成了著名的八大菜系
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英語與漢語5篇
英語與漢語“ 雙關(guān)” 的對比分析與翻譯 1．定義與形式 英語里的pun 又叫paronomasia 或play on words,漢語里管它叫雙關(guān)。很多人給pun 下過定義。Longman Dictionary of Conte
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選擇與放棄漢語
To Choose or To Give Up 一位詩人把我引到一個(gè)路口，路口的一邊是很多香甜可愛的蘋果，風(fēng)景迷人，道路平坦。另一邊則是一片荊棘，但越過荊棘將會(huì)到達(dá)一個(gè)更好的地方。我知道，如果我
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漢語與中華文化學(xué)習(xí)心得范文合集
漢語與中華文化學(xué)習(xí)心得
這學(xué)期選修了漢語與中國文化，起初只是懷著對漢字和中國傳統(tǒng)文化的好奇才去的，還以為這門課程的學(xué)習(xí)會(huì)枯燥乏味，但是通過這幾周的學(xué)習(xí)和大家在課堂上的 -
幼兒園韻律活動(dòng)目標(biāo)與實(shí)施要點(diǎn)
幼兒園韻律活動(dòng)目標(biāo)與實(shí)施要點(diǎn) 幼兒園的韻律活動(dòng)是幼兒運(yùn)用身體來進(jìn)行的一種游戲活動(dòng)，使幼兒從活動(dòng)中直接獲得快 樂是這種活動(dòng)的第一目標(biāo)。幼兒園的韻律活動(dòng)又是幼兒運(yùn)用身體
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漢語拼音字母兒歌與口訣
漢語拼音字母兒歌與口訣 一、單韻母 6個(gè) 單韻母， 很重要，發(fā)音口形要擺好，張大嘴巴 ɑ ɑ ɑ ，嘴巴圓圓 o o o ，嘴巴扁扁 e e e ，牙齒對齊 i i i ，嘴巴突出 u u u ，嘴吹口哨 ? ? ?
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韓語與漢語的區(qū)別
也有人講“韓語是世上三種最難學(xué)的語文之一”，事實(shí)上也沒這么恐怖，韓語的音變是有規(guī)律的，掌握了規(guī)律就簡單了。就象五線譜，若直接給一個(gè)入門級(jí)的水準(zhǔn)的人翻譯看懂交響樂的五線譜
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漢語與佛教的關(guān)系
內(nèi)容提要：漢語在發(fā)展過程中，大量吸收了外來文化的精髓，這主要表現(xiàn)在詞匯上。本文簡要論述了古代漢語詞語對佛教的吸收的三個(gè)主要途徑，指出中國古代漢語言與佛教有著極深的淵源。
