專題：教師成長(zhǎng)平臺(tái)
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搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)
搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
——市中區(qū)君山路小學(xué)素質(zhì)教育論壇材料
【內(nèi)容提要】
“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。”溫家寶前總理此番話啟示我們，基礎(chǔ)教育課程 -
教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效平臺(tái)
教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效平臺(tái) ——參加廣州市第一批農(nóng)村地區(qū)初中學(xué)科教師培訓(xùn)有感 增城市新塘鎮(zhèn)永新中學(xué) 黃智玲 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 下午好！我叫黃智玲，來(lái)自增城市新塘鎮(zhèn)永新
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巧搭教研平臺(tái) 助力教師成長(zhǎng)
巧搭教研平臺(tái) 助力教師成長(zhǎng) 草長(zhǎng)鶯飛的春天，是生命萌發(fā)、展現(xiàn)風(fēng)采的美好季節(jié)。為了不斷提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)和課程實(shí)施水平，淮陰師院附小積極地為青年教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，舉行
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換崗培訓(xùn)是教師成長(zhǎng)的平臺(tái)（范文模版）
培訓(xùn)是教師成長(zhǎng)的平臺(tái) ——“換崗培訓(xùn)”學(xué)習(xí)總結(jié) 劉成貴 2014.4.26 本學(xué)期，我被選送參加山西師大“換崗培訓(xùn)”學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感到給我們講課的老師準(zhǔn)備充分、生動(dòng)活潑、觀
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以人為本構(gòu)建教師成長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái)
以人為本構(gòu)建教師成長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái)鳳縣平木初級(jí)中學(xué)薛光明當(dāng)前，學(xué)校教育發(fā)展正處在一個(gè)歷史性的關(guān)鍵時(shí)期，在世界范圍內(nèi)高新技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)的創(chuàng)新與人的發(fā)展成了社會(huì)與時(shí)代的共
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網(wǎng)絡(luò)研修,教師成長(zhǎng)的平臺(tái)[五篇范例]
網(wǎng)絡(luò)研修，教師成長(zhǎng)的平臺(tái) 興凱湖中學(xué)關(guān)紅霞 身體可以無(wú)家，那是瀟灑和自由；但心靈無(wú)家，就是無(wú)根之木，無(wú)源之水；人到中年，有幸進(jìn)入教育研培網(wǎng)這個(gè)溫馨的家，好似漂泊的浮萍生長(zhǎng)出根系，搏
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借教研聯(lián)盟平臺(tái) 促教師專業(yè)成長(zhǎng)
借教研聯(lián)盟平臺(tái) 促教師專業(yè)成長(zhǎng) ——息陬鎮(zhèn)終吉小學(xué)教研聯(lián)盟活動(dòng)工作總結(jié) 一、 我校教研聯(lián)盟的生成背景 息陬鎮(zhèn)終吉小學(xué)始終堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“積極提
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依托網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
依托網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái) 促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)二十一世紀(jì)的到來(lái)，帶給我們的除了機(jī)遇，還有新的挑戰(zhàn)，如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，已成為教育科研工作的必然趨勢(shì)。我們學(xué)校在省教
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積極創(chuàng)新教研平臺(tái) 促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
積極創(chuàng)新教研平臺(tái) 促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng) ——德興市以校為本教研制度建設(shè)特色材料匯報(bào) 德興教研室 黃周新 黃躍虹 隨著教育改革發(fā)展的深入，進(jìn)一步提高教師的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念和教
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“蘭州市教師成長(zhǎng)電子檔案信息管理平臺(tái)”建成
“蘭州市教師成長(zhǎng)電子檔案信息管理平臺(tái)”建成
為了貫徹《蘭州市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2020年）》，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理的信息化建設(shè)，完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，科學(xué)記錄教 -
教師成長(zhǎng)
學(xué)習(xí)《教師快速成長(zhǎng)的10個(gè)要訣》心得體會(huì)
南寨小學(xué)姜光燕
認(rèn)真閱讀《教師快速成長(zhǎng)的10個(gè)要訣》這本書(shū)后，感受頗深，書(shū)中寫(xiě)到了教師快速成長(zhǎng)的10個(gè)要訣：要訣1：動(dòng)力，話題：誰(shuí)能陪你一 -
教師成長(zhǎng)
一、新教師入職教育是教師茁壯成長(zhǎng)的關(guān)鍵一步：
1新教師從導(dǎo)師那里學(xué)做人、學(xué)處事，受益匪淺，與導(dǎo)師共同工作，使他們加速了經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。
2.融入公開(kāi)性的交流及對(duì)教學(xué)的審視，讓 -
教師成長(zhǎng)[本站推薦]
教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃 作為一名教師，我們要加快自身學(xué)習(xí)的速度，緊握時(shí)代脈搏，緊跟改革步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新思維、新理念。用先進(jìn)的教育教學(xué)理論，反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)和
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教師成長(zhǎng)
小麗的教師專業(yè)成長(zhǎng)記 1.陰差陽(yáng)錯(cuò)，考入幼師 我叫小麗，初中畢業(yè)時(shí)，我最要好的女同學(xué)的理想是做一名幼兒教師，我就陪著她參加了幼師的面試，面試結(jié)果出來(lái)了，只有我一人通過(guò)，在筆試
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山丹縣南關(guān)學(xué)校教師梯次成長(zhǎng)平臺(tái)設(shè)置及管理辦法(試行)（范文大全）
山丹縣南關(guān)學(xué)校教師梯次成長(zhǎng)平臺(tái)設(shè)置及管理辦法（試行） 第一章 總 則 第一條 為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，形成梯次遞進(jìn)的教師成長(zhǎng)和選拔培養(yǎng)機(jī)制，規(guī)范教師逐級(jí)選
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立足課題研究 搭建發(fā)展平臺(tái) 促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
立足課題研究 搭建發(fā)展平臺(tái) 促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng) 齊河四中 馬紅燕 教科研工作是學(xué)校教育質(zhì)量上新臺(tái)階、新水平的重要條件，是學(xué)校辦出特色的重要途徑，因此，我校以“以人為本, 科研
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江西搭建大學(xué)生村官成長(zhǎng)平臺(tái)
江西搭建大學(xué)生村官成長(zhǎng)平臺(tái)近日，南昌市從優(yōu)秀大學(xué)生村官中公開(kāi)選拔副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部筆試舉行，8個(gè)副科級(jí)崗位共吸引121名村官報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)。近年來(lái)，江西省努力為聘用期滿的優(yōu)秀大學(xué)
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搭建良好平臺(tái) 促進(jìn)人才成長(zhǎng)大全
搭建良好平臺(tái) 促進(jìn)人才成長(zhǎng) 按照城建集團(tuán)和上煤一公司《關(guān)于實(shí)施青年職業(yè)生涯導(dǎo)航的工作打算》的文件精神要求，管理部門黨支部和工會(huì)從部門青年積極要求上進(jìn)、爭(zhēng)取成為企業(yè)有
