專題：教師心理壓力的調節(jié)
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中學生如何調節(jié)心理壓力
中學生如何調節(jié)心理壓力
由于現在中學生基本都是獨生子女，對于學習，他們身上往往背負著巨大的壓力，不僅有自己給的壓力，還有老師和父母給予的期望，那么如何調節(jié)心理壓力呢?下面我 -
教師心理壓力
教師心理壓力
教師焦慮、抑郁、失眠、自殺、暴力管教學生等
事件近年來有增長趨勢。據專家介紹，教師目前已經成為心理疾患高發(fā)人群之一，其原因可追溯至個體人格特征、社會壓力 -
心理壓力的管理 調節(jié)心理壓力[精選多篇]
心理壓力的調節(jié)與管理 一、節(jié)源 1.壓力的兩個來源 節(jié)源是壓力管理的第一個階段。對于個人而言，壓力來源主要取決于以下兩個方面：巨石 如同減肥中的暴飲暴食，巨石類的壓力主要是
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教師心理壓力自測
教師心理壓力自測
這是一個簡易的心理壓力自測評估，你可以問問自己，根據自己在過去12個月內的經歷和感覺來回答這些問題。
1．你是否在嘈雜的環(huán)境中工作或者生活？
2．你是否有時候 -
教師心理壓力自我調節(jié)
教師心理壓力自我調節(jié) 通過網上培訓，對我是很有收獲的，現結合我們教師工作的實際，談談我在教學工作中的減壓體會 一、 教師的壓力來源： 現階段，老師面臨著許多嚴峻的挑戰(zhàn)，給工作、
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高考前考生們該如何調節(jié)心理壓力
2012年高考前考生們該如何調節(jié)心理壓力蘇州精銳教育：http://suz.1smart.org/，長期開展的2012年高考心理輔導活動最近引起廣大家長和孩子的熱烈歡迎，一位年過六旬的羅老師長年默
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教師心理壓力的緩解
教師心理壓力的緩解教師心理壓力的緩解教師不僅在學校里扮演著多種角色，發(fā)揮著多方面的作用，而且在學校之外也扮演著多重角色，承受著多方面的心理壓力。在家庭里，教師是父母的子
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教師心理壓力自我調節(jié)方法
教師心理壓力自我調節(jié)方法目前社會對教育的關注度高、期望值高，學校工作任務繁重，教師的心理壓力也較大，如何緩解教師焦慮和抑郁，調節(jié)教師的心理壓力呢？自信。不論遇到什么樣的困
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教師如何自我緩解心理壓力
教師如何自我緩解心理壓力 （一）主動學習有關心理健康知識，形成對心理健康的科學認識 現代社會的發(fā)展日新月異，競爭已深入各行各業(yè)，緊張的生活節(jié)奏，繁重的工作壓力使心理危機、心
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教師心理壓力與應對5則范文
《教師心理壓力與應對》
漢口鐵中 柯文勝
心理壓力大，已經成為中小學教師面臨的一個共同的問題。假期在育才高中聆聽了省實驗中學耿喜玲老師的《教師心理壓力與應對》講座后， -
教師職業(yè)倦怠及調節(jié)策略
教師職業(yè)倦怠及調節(jié)策略 對普通人來說，任何一件工作重復多了都會產生一定的厭倦感。我想作為教師也不會例外，我把她當做教師產生職業(yè)倦怠的生理性原因。除此之外，現代生活節(jié)奏
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淺談教師職業(yè)倦怠調節(jié)策略
淺談教師職業(yè)倦怠調節(jié)策略 當教師的時間長了，許多教師從教之初的豪情壯志逐漸消失了，桃李滿天下的希翼淡漠了。安于現狀、平淡無為、得過且過的想法逐漸地增多了，原先可愛的學
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教師職業(yè)倦怠調節(jié)策略
教師職業(yè)倦怠調節(jié)策略 教師的工作量大，任務繁重，工作時間長，枯燥乏味，很容易引發(fā)職業(yè)倦怠。討厭教學，對教學喪興趣。由于對于教學工作的倦怠，教師往往會將興趣轉移到自己所愛好的
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教師職業(yè)倦怠調節(jié)策略
教師的職業(yè)倦怠不可輕視 所謂倦怠，一般是指“失敗、精疲力竭，或因過度消耗精力、資源而變得耗竭”。教師職業(yè)倦怠是指教師在長期工作壓力情境下，逐步形成的一種情緒耗竭、去人
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心理壓力教案
遠離心靈煩惱，關愛心理健康 --教您如何化解心理壓力 教學目的：通過測試、舉例、講解等方法，分析當前官兵們所感受壓力的狀況以及壓力的來源，引導官兵們學習必要的心理學知識和
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如何緩解心理壓力
如何緩解心理壓力
如今，隨著社會的飛速發(fā)展，人們的心理壓力普遍的都曾大了。大人有大人的心理壓力，小孩有小孩的心理壓力，學生也有學生的心理壓力。心理壓力到底是怎么產生的，這 -
心理壓力調查
大學生心理壓力分析及解決方案構想近一段時間，大學生自殺的現象屢屢出現，看其原因，千奇百怪。深入一探，大家都明白是心理承受不了壓力。
在日趨激烈的競爭環(huán)境下，大學生要面對多 -
為了引導幫助教師緩解心理壓力
關于組織畢業(yè)班教師外出參觀學習的通知
為了引導、幫助教師緩解心理壓力，給教師提供一個適當釋放心理壓力的空間，讓畢業(yè)班教師通過解壓活動給來年工作奠定基礎，再創(chuàng)輝煌，學校決
