專題：建筑學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)
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應(yīng)用型人才培養(yǎng)
應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的思考 ——巢湖學(xué)院教育思想大討論活動心得體會 教務(wù)處 陳兆龍 20 世紀(jì)末以來 ,我國高等教育體系結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化 , 應(yīng)用性本科院校應(yīng)運(yùn)而生并在高等
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應(yīng)用型人才培養(yǎng)初探論文[范文大全]
一、稅法課程的特點(diǎn)（一）綜合性強(qiáng)稅法是一門集會計(jì)、法律、財(cái)政和稅收管理等知識為一體的綜合課程，要想學(xué)好稅法課程，熟練掌握稅法知識，必須具備法學(xué)、會計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)等知識背景。
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環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)論文（精選合集）
摘要：當(dāng)下，人們普遍認(rèn)為要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，建立與人才需求結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的人才培養(yǎng)有效機(jī)制。在這樣的背景下，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)又面臨當(dāng)今社會嚴(yán)峻的就業(yè)形
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會展專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)[5篇模版]
“會展專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)”講座聽后感 班級：14旅本2班 姓名：王玨茹 學(xué)號：1409101074 3月26日，會展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)的同學(xué)參加了旅游文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院舉辦的“2017會展專業(yè)應(yīng)用型人才
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機(jī)械工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究論文
摘要：智能制造是多種先進(jìn)制造系統(tǒng)和模式的結(jié)合體。本文針對機(jī)械工程專業(yè)學(xué)生的工程應(yīng)用能力培養(yǎng)問題，通過對智能制造的技術(shù)特征和關(guān)鍵技術(shù)分析，提出了在智能制造背景下機(jī)械工程
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淺談應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
淺談應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建中國的高等教育在很長時(shí)期里是以學(xué)科教育為中心的普通高等教育。其中，絕大部分的高等?？平逃捕甲裱c本科院校大同小異的專業(yè)或?qū)W科教育的
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應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)營
應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)營
------正在熱招中！??
目前面臨席卷全球的金融風(fēng)暴,當(dāng)前的就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻,面對這種情況,就業(yè)者要轉(zhuǎn)變思路,加強(qiáng)自己各種技能的培養(yǎng),力爭為自己尋找 -
應(yīng)用型人才培養(yǎng)的心得體會（推薦5篇）
為國家培養(yǎng)優(yōu)秀應(yīng)用型人才的心得體會 2015年1月15、16日，美術(shù)學(xué)院全體教師齊聚一堂，以研討會的方式對“應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案”展開大討論。雖說每位老師只有短短10分鐘的主題發(fā)
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應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)探討論文
摘要：在本文就應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案分析展開的研究中，筆者詳細(xì)論述了應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)的階段劃分、應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)過程的整體規(guī)劃、應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)管
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平面設(shè)計(jì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)途徑論文
[內(nèi)容摘要］校企合作搭建實(shí)踐基地平臺，開展“教、學(xué)、實(shí)踐”綜合教學(xué)模式，既能不斷提高教師和實(shí)習(xí)教練隊(duì)伍的整體素質(zhì)，確保實(shí)踐性教學(xué)質(zhì)量，又有助于學(xué)生獲得實(shí)踐設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，較快提高
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全國應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程ATCP（精選5篇）
全國應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程（ATCP） 文學(xué)評論員崗位考試試卷 考試時(shí)間150分鐘，總分100分 考試要求： 1.在教師指定路徑下建立以“考試序號-姓名”命名的文件夾，考試的全部文件保存在此
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1.3.1.9.應(yīng)用型人才培養(yǎng)的主要措施及效果材料
1.3.1人才培養(yǎng)思路楊玉萍第一責(zé)任人豐貴鵬匯總 9.應(yīng)用型人才培養(yǎng)的主要措施及效果材料 新鄉(xiāng)學(xué)院屬于地方應(yīng)用型院校，培養(yǎng)人才的重點(diǎn)應(yīng)是應(yīng)用型人才，即技術(shù)實(shí)踐型和技能實(shí)踐型
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淺談應(yīng)用型人才培養(yǎng)的會計(jì)教學(xué)論文（大全）
一、社會對會計(jì)應(yīng)用型人才的需求分析當(dāng)前社會對應(yīng)用型人才的需求還是很大的，也滿足了學(xué)生的求學(xué)要求。一方面，應(yīng)用型人才的培養(yǎng)滿足了社會企業(yè)的“用人”訴求，這些人才能夠在企
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應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)專項(xiàng)規(guī)劃
應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)專項(xiàng)規(guī)劃 一、建設(shè)基礎(chǔ) （一）牢固樹立本科教學(xué)的中心地位，教師將精力主要投入本科教學(xué) “十二五”期間，學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)中心地位和本科教學(xué)基礎(chǔ)地位，鼓勵高
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技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探析（5篇材料）
技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探析萬在紅 向 瑛2013-1-8 17:03:02來源：2013-1-7 人民論壇（總第388期）【摘要】采用新模式培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才是當(dāng)代大學(xué)教育實(shí)現(xiàn)教育與職業(yè)高度銜接的
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中職校計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探討
中職校培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才的探討摘要：當(dāng)前社會各行各業(yè)需要大量的計(jì)算機(jī)人才，而中職校怎樣憑借自己的優(yōu)勢，為社會提供合格的計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才呢？本文結(jié)合中職校的現(xiàn)狀，從信息化
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加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量
加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量 ——在2018年春季開學(xué)干部會上的講話提綱 校長 陳剛 （2018年3月3日） 同志們： 今天是新學(xué)期第一天，我們在這里召開全校干部大會，安排部署新學(xué)
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集控應(yīng)用型人才培養(yǎng)思路論文
一、用整合的觀念設(shè)計(jì)新型課程體系在制訂教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的過程中,我們結(jié)合集控運(yùn)行專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),理論教學(xué)以“必須,夠用”為度,實(shí)踐教學(xué)以“標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范”為基礎(chǔ),以能力
