專題：六年級(jí)數(shù)學(xué)方向教案
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六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)位置與方向教案（精選五篇）
位置與方向 【教學(xué)目標(biāo)】： 1使學(xué)生在具體情境中初步理解東偏北(南)、西偏南(北)等方向的含義，會(huì)用方向和距離描述物體的位置，初步感受用方向和距離確定物體位置的科學(xué)性和合理
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小班數(shù)學(xué) 認(rèn)識(shí)方向 教案
文檔僅供參考 小班數(shù)學(xué) 認(rèn)識(shí)方向 認(rèn)識(shí)方向教學(xué)目標(biāo)：1、 在認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)東南、西南、東北、西北四個(gè)方向，能根據(jù)給定的一個(gè)方向來(lái)辨認(rèn)其余七個(gè)方向，
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二年級(jí)數(shù)學(xué)《辨認(rèn)方向》教案
教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，知道東南、東北、西南、西北、四個(gè)方向，發(fā)展初步的空間觀念。2、能運(yùn)用東、南、西、北、東南、東北、西南、西北描述物體所在的方向，體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生
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2014人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元位置與方向教案
第二單元：位置與方向第1課 時(shí) 位置與方向㈠ 教學(xué)內(nèi)容： 教材第19、20頁(yè)相關(guān)內(nèi)容及練習(xí)題 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： １．通過(guò)解決問(wèn)題，體會(huì)確定位置在生活中的應(yīng)用，了解確定位置的方法
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人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)位置和方向教案
確定位置 教學(xué)內(nèi)容：確定位置教材第56—57頁(yè)的內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生在拘役的情境中學(xué)會(huì)用“第幾排第幾個(gè)，第幾層第幾個(gè)、第幾組第幾個(gè)”等方式描述物體所在的位置，能根據(jù)這樣
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小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)方向教案（范文）
教材簡(jiǎn)析：這節(jié)課的教學(xué)是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北四個(gè)方向，是本單元教學(xué)的重點(diǎn)。教材尊重學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，注重引起學(xué)生
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教案方向
中小學(xué)美術(shù)教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)考核試題 一、選擇題 1、我國(guó)在什么時(shí)候最有成就的是青銅藝術(shù)。（D） A.戰(zhàn)國(guó)B.春秋C.漢代D.商周 2、我國(guó)現(xiàn)今發(fā)現(xiàn)在最早的帛畫(huà)是在什么時(shí)期。（A） A.
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六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_用方向和距離描述物體的位置教案__蘇教版
用方向和距離描述物體的位置 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)50頁(yè)的例1和練一練，練習(xí)九的第1——3題。 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生在具體情境中初步理解北偏東（西）、南偏東（西）的含義，會(huì)
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最新人教版六年級(jí)上期數(shù)學(xué)第二單元位置與方向(二)教案（模版）
第二單元 位置與方向（二） 一、教學(xué)內(nèi)容： “用數(shù)對(duì)確定位置”和“用方向和距離確定位置”是直角坐標(biāo)和極坐標(biāo)思想在小學(xué)的初步滲透。在實(shí)驗(yàn)教材中，普遍反映“用方向和距離確定位
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六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案（范文）
本冊(cè)教案的說(shuō)明： 1、單元有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)。課時(shí)教案由教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、設(shè)計(jì)意圖和教學(xué)后記等7部分組成。其中教學(xué)過(guò)程由
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小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)教案
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)《統(tǒng)計(jì)與生活》教學(xué)設(shè)計(jì)
----------峰山中心小學(xué)朱慧芳
［教學(xué)目標(biāo)］：
1、進(jìn)一步理解統(tǒng)計(jì)圖表的意義和作用；
2、 能看懂圖表，理解數(shù)量間的關(guān)系和事物的發(fā)展變化趨勢(shì)； -
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案1
一、教學(xué)內(nèi)容：蘇教版六年級(jí)上冊(cè)68-77頁(yè)二、教材分析：《認(rèn)識(shí)比》是蘇教版六年級(jí)上冊(cè)中第五單元內(nèi)容，是本冊(cè)教材的教學(xué)重點(diǎn)之一。教材密切聯(lián)系學(xué)生已學(xué)有的 -
六年級(jí)數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案
六年級(jí)數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案 授課班級(jí)：六年級(jí) 授課時(shí)間：2012年12月11日星期二 授課人：朱飛勇 授課內(nèi)容：分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 授課目標(biāo)： 1．使學(xué)生掌握列方程解答“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，
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六年級(jí)數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案
公開(kāi)課教案 課題：圓柱的表面積 時(shí)間：2011年3月9日 班級(jí)：三（2） 執(zhí)教老師：孟凡志 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)第二單元P21-23。 教學(xué)目標(biāo) 1．經(jīng)歷觀察、操作、比較、推理、交流發(fā)
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六年級(jí)數(shù)學(xué)折扣教案
《折扣教學(xué)設(shè)計(jì)》 教學(xué)內(nèi)容：折扣 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步了解折扣的作用，理解打折的含義。能運(yùn)用百分?jǐn)?shù)的知識(shí)正確計(jì)算商品打折的過(guò)程與方法。 2、經(jīng)歷打折的認(rèn)識(shí)過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活
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六年級(jí)數(shù)學(xué)《倍數(shù)》教案
《倍數(shù)》教案 教學(xué)內(nèi)容 教材49~50頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo) 1、結(jié)合教材提供的具體情境，認(rèn)識(shí)倍數(shù)的意義。 2、探索找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法，能在1~100的自然數(shù)中，找出10以內(nèi)某個(gè)自然數(shù)的所有
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六年級(jí)數(shù)學(xué)節(jié)約用水教案
人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案——綜合應(yīng)用：節(jié)約用水 來(lái)源：網(wǎng)絡(luò) 2009-08-04 09:46:56 [標(biāo)簽：六年級(jí) 人教版 教案] [當(dāng)前17088家長(zhǎng)在線討論] 教材說(shuō)明 綜合應(yīng)用“節(jié)約用水”是結(jié)合
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六年級(jí)數(shù)學(xué)《雞兔同籠》教案
《雞兔同籠》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能 1）了解“雞兔同籠”問(wèn)題，感受古代數(shù)學(xué)問(wèn)題的趣味性。 2）嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問(wèn)題，使學(xué)生體會(huì)假設(shè)和列方程的一般性。 2
