專(zhuān)題：論武術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)
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論高職武術(shù)的人文精神培養(yǎng)
論高職武術(shù)教學(xué)的人文精神培養(yǎng)
房磊
吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院132101
版權(quán)所有，抄襲注冊(cè)引用 【摘要】高等職業(yè)院校武術(shù)教學(xué)不僅要注重學(xué)生武術(shù)內(nèi)容的鍛煉，更要關(guān)注學(xué)生的人文精神培養(yǎng) -
論大學(xué)生公德意識(shí)的培養(yǎng)
論大學(xué)生公德意識(shí)的培養(yǎng)
摘要:公德意識(shí)是高校德育的核心要素,加強(qiáng)社會(huì)公德教育,是提高大學(xué)生道德素質(zhì)的基礎(chǔ)和內(nèi)容。作為一種普遍意義上的公民存在,大學(xué)生首先應(yīng)具備最一般 -
論籃球運(yùn)動(dòng)員意識(shí)的培養(yǎng)（精選）
論籃球運(yùn)動(dòng)員意識(shí)的培養(yǎng)
文/郭巖姜子道
1、 前言
在籃球運(yùn)動(dòng)高度發(fā)展的今天 ，各隊(duì)選手的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)水平已相差無(wú)幾，決定比賽勝負(fù)的隱藏因素往往是由運(yùn)動(dòng)員場(chǎng)上的意識(shí)決定的，即 -
論排球運(yùn)動(dòng)員的排球意識(shí)及其培養(yǎng)途徑
論排球運(yùn)動(dòng)員的排球意識(shí)及其培養(yǎng)途徑 【摘要】排球意識(shí)是在排球運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐中逐步形成并不斷加深的；排球意識(shí)在實(shí)踐中的表現(xiàn)及其作用；排球意識(shí)和人的職業(yè)道德；排球意識(shí)培養(yǎng)的主
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論大學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)《體育與健康》課程論文
試論大學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)
********學(xué)院 *********專(zhuān)業(yè) *****
指導(dǎo)老師：***** 摘 要：從素質(zhì)教育的角度提出，對(duì)大學(xué)生終身體育(終生 -
論公民意識(shí)
論關(guān)于學(xué)生的公民意識(shí)應(yīng)用生物技術(shù)1201，黃健，2012304200315公民意識(shí)，是指社會(huì)成員對(duì)自己在國(guó)家中所處地位的自我意識(shí)。具體地說(shuō)，就是公民對(duì)于憲法和法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)有足夠
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論公民法治意識(shí)的培養(yǎng)（優(yōu)秀范文五篇）
論公民法治意識(shí)的培養(yǎng) 加強(qiáng)公民法制教育，培養(yǎng)公民法律意識(shí)和法制觀念，提高公民法律素質(zhì)，是當(dāng)代中國(guó)走向法治化進(jìn)程中的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，也是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家需要解決的歷史課
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論析在校大學(xué)生權(quán)利意識(shí)的培養(yǎng)
論析在校大學(xué)生權(quán)利意識(shí)的培養(yǎng) 【字體 大 中 小 】 作者：周景輝 等 時(shí)間：2010-11-16 來(lái)源：《中國(guó)成人教育》 閱讀次數(shù)：2 關(guān)鍵詞：大學(xué)生 申訴聽(tīng)證制度 權(quán)利意識(shí) 摘 要：大學(xué)生權(quán)利
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論秘書(shū)服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng) 改后1
畢 業(yè) 論 文 學(xué)生姓名 院班屬 級(jí) 江嫚妮 文學(xué)院 學(xué) 號(hào) 專(zhuān)011303013 漢語(yǔ)言文學(xué)業(yè) （高級(jí)文秘） 2013（5） 論秘書(shū)服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng) 題目指導(dǎo)老師 江 建 職稱(chēng) 副教授2017 年 5 月 摘要
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論高校排球運(yùn)動(dòng)員的意識(shí)及培養(yǎng)對(duì)策
論高校排球運(yùn)動(dòng)員的意識(shí)及培養(yǎng)對(duì)策 摘要:排球意識(shí)是指運(yùn)動(dòng)員在排球教學(xué)訓(xùn)練和比賽中的一種具有明確目的性和方向性的自覺(jué)心理活動(dòng)。它既是排球運(yùn)動(dòng)員必須具備的重要心理能力
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如何培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
如何培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
周二下午第四節(jié)，九年級(jí)全體同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上正在進(jìn)行“體育三國(guó)爭(zhēng)霸”活動(dòng),規(guī)則如下：班主任把本班的的同學(xué)分為男女各一組，，每組挑出10名同學(xué)，分別并且根據(jù)他們運(yùn) -
淺談創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)
淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中
學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
【摘要】：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。數(shù)學(xué)教師在培養(yǎng)創(chuàng)新人才方面擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任，在數(shù)學(xué) -
如何培養(yǎng)語(yǔ)文意識(shí)
如何培養(yǎng)語(yǔ)文意識(shí) ——《慈母情深》觀后感 今天，我觀看了特級(jí)教師王崧舟執(zhí)教的《慈母情深》，精彩的課堂教學(xué)，瀟灑的大師風(fēng)采，讓我受益匪淺。 綜觀整個(gè)課堂的教學(xué)，以誦讀為主線，學(xué)
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籃球意識(shí)培養(yǎng)探討
籃球意識(shí)培養(yǎng)探討 中圖分類(lèi)號(hào)：G841 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2015）07-000-02 摘 要 本人從實(shí)踐出發(fā)，在強(qiáng)調(diào)籃球意識(shí)重要性的基礎(chǔ)上，分別在技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)在觀察力、判
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培養(yǎng)文化意識(shí)
培養(yǎng)文化意識(shí)，提高跨文化交際能力——淺析初中英語(yǔ)教學(xué)中的跨文化教育/吳忠芬 摘要：文章立足于《新課標(biāo)》的目標(biāo)要求，從語(yǔ)言和文化的關(guān)系出發(fā)，提出在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中滲透跨文化教
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論小學(xué)足球教學(xué)中戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)（精選5篇）
論小學(xué)足球教學(xué)中戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng) 【摘 要】在足球運(yùn)動(dòng)中，戰(zhàn)術(shù)意識(shí)水平的高低能反映出運(yùn)動(dòng)員技術(shù)水平的高低，是衡量運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)水平的一個(gè)重要指標(biāo)。因此，要重視對(duì)小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)員
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L論軍校大學(xué)生軍官職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)
論軍校大學(xué)生職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)
為了建設(shè)軍隊(duì)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，軍委總部十分重視提高軍校大學(xué)生的數(shù)質(zhì)量，不斷加大培養(yǎng)教育的力度，并將其充實(shí)到基層任指揮干部。這些軍校大學(xué)生是 -
論公共關(guān)系的意識(shí)
論公共關(guān)系的意識(shí) 公共關(guān)系意識(shí)也被成為“公共關(guān)系思想”、“公共關(guān)系觀念”，是一種尊重公眾，自覺(jué)致力于塑造組織形象、傳播溝通、爭(zhēng)取公眾理解與支持的觀念和指導(dǎo)思想。公共
