專題：論文指導(dǎo)記錄情況
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論文指導(dǎo)記錄
畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄第一次2010年11月10日這個(gè)時(shí)間不要變
集中所指導(dǎo)的學(xué)生，進(jìn)行畢業(yè)論文寫作的輔導(dǎo)，包括：學(xué)年論文評述、畢業(yè)論文選題、論文程序、文獻(xiàn)綜述要求、參考文章的選擇 -
05-論文指導(dǎo)記錄參考
論文指導(dǎo)記錄13月18日
1. 題目范圍過大，適當(dāng)壓縮論文范圍，建議論文題目為：“”。
2. 進(jìn)行相關(guān)論文文獻(xiàn)資料的搜集和整理，設(shè)計(jì)問卷，進(jìn)行調(diào)查，走訪相關(guān)專家，學(xué)者，從他們那里獲得關(guān)于“ -
指導(dǎo)記錄
一,）問題：對選題不理解，不知道該如何搜集論文資料2013/10/24
對策：
1指導(dǎo)講解選題，對選題進(jìn)行分析理解
2、充分使用電子圖書館資源：
2、廣泛借閱校圖書館、期刊資料
3、高效利用Go -
校內(nèi)指導(dǎo)記錄
①2011.1.17（2011.1.17—2011.1.30） 指導(dǎo)方式：小組會議 指導(dǎo)內(nèi)容：記錄我們的聯(lián)系方式，指導(dǎo)我們填寫《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊》 解決問題：以開會的形式，分發(fā)了《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊》，并討論
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畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄
2018-05-01 教師添加 修改論文英語標(biāo)題 正常 已確認(rèn)查看詳情2018-04-30 教師添加修改論文結(jié)構(gòu) 正常 已確認(rèn)查看詳情2018-04-30 教師添加檢查數(shù)據(jù)，調(diào)試程序 正常 已確認(rèn)查看詳
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畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)記錄
畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo) 1、開會集中講解開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、外文翻譯如何寫，兩周時(shí)間完成到位 2、發(fā)給學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)圖一套，安裝標(biāo)準(zhǔn)繪制圖紙 3、給學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)說明模板 4、開會集中講
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導(dǎo)師指導(dǎo)記錄
導(dǎo)師：吳以雯學(xué)生：鄭鳳娟
吳以雯導(dǎo)師在先后兩次見面中都對我提出了許多寶貴和有價(jià)值的建議，我對她的建議非常重視，并且都有仔細(xì)記錄并且認(rèn)真思考，我總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
（一）選題的大小 -
護(hù)理指導(dǎo)記錄
寶豐縣基本公共衛(wèi)生項(xiàng)目重性精神病管理資料
護(hù)理指導(dǎo)記錄單
患者姓名性別年齡歲診斷
監(jiān)護(hù)人與患者關(guān)系
一、疾病知識教育
您的患者所患疾病為1、精神分裂癥（ ）2、情感障礙-抑 -
論文指導(dǎo)[范文大全]
開題報(bào)告主要包括以下幾個(gè)方面： （一）論文名稱 論文名稱就是課題的名字 第一，名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。準(zhǔn)確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，論文的名
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論文指導(dǎo)大全
畢業(yè)臨近，各畢業(yè)學(xué)員隊(duì)也在緊鑼密鼓的組織畢業(yè)論文的撰寫和答辯工作。為確保學(xué)員的論文質(zhì)量與效率，學(xué)員二大隊(duì)四十三隊(duì)于3月31日邀請后勤管理系任課教員來隊(duì)進(jìn)行論文答疑指導(dǎo)
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論文指導(dǎo)
一、【課外導(dǎo)讀論文指導(dǎo)】 （一）論文寫作要求 1、在閱讀一定量有關(guān)資料文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上擬定論文（三級）提綱。范例: 一、XX制度概述（一）概念與特征1、概念2、特征（二）起源分析 二、XX制
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指導(dǎo)過程記錄表[范文模版]
XX 學(xué)院財(cái)經(jīng)系本科畢業(yè)論文指導(dǎo)過程記錄表 姓名學(xué)號班級 論文題目指導(dǎo)教 師姓名職稱聯(lián)系電話教 師 指 導(dǎo)過程記錄指導(dǎo)內(nèi)容： 指導(dǎo)時(shí)間：指導(dǎo)教師意見：本表由學(xué)生根據(jù)每次指導(dǎo)教師
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本科畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄
本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄一、2014年1月8日辦公樓514辦公室
老師對我們進(jìn)行了集中教學(xué)和分別指導(dǎo)，主要解決以下問題：
1.對我們進(jìn)行了論文選題方向的指導(dǎo)，每個(gè)人都確定了大致的研 -
行政指導(dǎo)談話記錄
太和縣工商行政管理局
行政指導(dǎo)談話記錄
時(shí)間：地點(diǎn)：約談人：記錄人：被約談人：約談事項(xiàng)：談話記錄：約談人（簽名或蓋章）年月日 被約談人（簽名或蓋章）年月日 -
指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師記錄
高娟 華指導(dǎo)青年老師材料1 指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師記錄 指導(dǎo)時(shí)間：2013年3月22日 指導(dǎo)地點(diǎn)：辦公室 指導(dǎo)形式：個(gè)別指導(dǎo) 指導(dǎo)教師：高娟華 被指導(dǎo)教師：劉字安 指導(dǎo)主要內(nèi)容： 1、培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生
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本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄
第一次
與學(xué)生探討論文研究內(nèi)容并擬定論文題目，強(qiáng)調(diào)寫作重難點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文開題報(bào)告。
第二次
審閱初稿，對論文中出現(xiàn)的語病，語言不通順等方面提出修改意見，對摘要和 -
指導(dǎo)青年教師活動記錄
指導(dǎo)青年教師活動記錄(12篇)指導(dǎo)青年教師活動記錄第1篇：指導(dǎo)時(shí)間：年11月5日指導(dǎo)地點(diǎn)：辦公室指導(dǎo)形式：當(dāng)面指導(dǎo)指導(dǎo)教師：xxx被指導(dǎo)教師：xxx指導(dǎo)資料課堂教學(xué)提問技能。課堂提問作為
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畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄表
第 一 次指導(dǎo)主要內(nèi)容記錄 老師在授課時(shí)于我們分析了論文應(yīng)該注意的事項(xiàng)，講述了相關(guān)論文的格式和一些有代表性的論題以及閱讀資料的重要性，大體內(nèi)容如下：1） 首先是選題。題目
