專題：練習(xí)7第三課時(shí)
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《練習(xí)7》第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（5篇）
教學(xué)目標(biāo)：第三課時(shí)一、談話激趣同學(xué)們，今天非常高興。老師知道那是因?yàn)槟銈兊淖郎嫌性S多自己喜歡的圖書、玩具。二、練習(xí)讀過渡：那么，你們?cè)敢鈩e人也喜歡你們的東西嗎？怎樣才能令
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練習(xí)7第二課時(shí)（本站推薦）
第二課時(shí)
口語交際：《七嘴八舌話環(huán)?！?br /> 課時(shí)目標(biāo)：
1、練習(xí)口語交際，敢于發(fā)表意見，說話有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)的環(huán)保情況，增強(qiáng)環(huán)保的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá) -
練習(xí)7第一課時(shí)
練習(xí)7第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、誦讀與積累，提高閱讀量，激發(fā)學(xué)生多渠道學(xué)習(xí)語言、積累語言材料的興趣，豐富學(xué)生的語言積累和閱讀經(jīng)驗(yàn)，陶冶學(xué)生的情操。
2、寫好鋼筆字。
教學(xué)過程：
一 -
練習(xí)7(3課時(shí))
練習(xí)7 教學(xué)目標(biāo)： 1、將象棋和語文融為一體,提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力 2、學(xué)會(huì)八個(gè)成語和《古今賢文》,弄懂意思,積累語言 3、正確,美觀地書寫鋼筆字、毛筆字 4、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用口語
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練習(xí)1(第三課時(shí))
練習(xí)1
教學(xué)目標(biāo)
１、認(rèn)識(shí)漢字的筆畫和筆順。
２、練習(xí)按先撇后捺的筆順規(guī)則寫字。
３、學(xué)習(xí)字詞句。
４、朗讀背誦兒歌。
５、口語交際：自我介紹。
教學(xué)重難點(diǎn)：
口語交際：鼓勵(lì)學(xué)生大膽說 -
練習(xí)5 第三課時(shí)
第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：口語交際
課時(shí)目標(biāo)：
練習(xí)口語交際，學(xué)會(huì)做節(jié)目主持人。
教學(xué)進(jìn)程：
1、談話導(dǎo)入新課，明確要求
（1）從“六一”兒童節(jié)談話提示話題。
（2）板書話題：學(xué)做節(jié)目主持人。
（3）指 -
練習(xí)7第一課時(shí)5篇
練習(xí)7
教學(xué)目標(biāo)：
1．培養(yǎng)學(xué)生用詞得體的習(xí)慣，知道在什么場(chǎng)合說什么話。2．通過誦讀幫助學(xué)生積累詞句。3．寫好鋼筆字，注意整體布局。4．練習(xí)口語交際，敢于發(fā)表意見，說話有條理，語氣、語調(diào) -
練習(xí)8第三課時(shí)（合集五篇）
第三課時(shí)
[學(xué)案]
和家長(zhǎng)交流請(qǐng)假條的寫法。
[教案]
一、教學(xué)第四題：說說寫寫
1．審題
（1）揭示說說寫寫的題目：請(qǐng)假條。
（2）幫助學(xué)生弄懂本次說說寫寫的要求：學(xué)寫請(qǐng)假條，知道請(qǐng)假條的格 -
《練習(xí)7》 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)
練習(xí)7 教學(xué)目標(biāo)： 1、描紅練習(xí)鋼筆行楷字，努力寫得人體。 2、區(qū)別比較9組漢字。并組詞。 3、正確搭配詞語，并擴(kuò)展成句子。 4、綜合修改句子中的錯(cuò)誤。 5、熟記12條成語。 6、朗
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練習(xí)7 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)[推薦]
練習(xí)7 主備教師：教學(xué)要求： 1、能讀懂不別人的自我介紹，學(xué)會(huì)使用“它 她 他”。會(huì)寫一封簡(jiǎn)短的信2、寫好半包圍結(jié)構(gòu)的字，做到正確、勻稱。3、熟記成語，讀背《二十四節(jié)氣歌》。4、
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練習(xí)7 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
練習(xí)7 主備教師：教學(xué)目的: 1、語文與生活：培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問的習(xí)慣；指導(dǎo)正確的讀書方法，指導(dǎo)有效地讀書。2、通過誦讀，學(xué)習(xí)欣賞“古今賢文”，讓學(xué)生形成豐富的語言積累。3、寫好鋼
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《練習(xí)7》 第二三課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)
第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：讀讀背背、寫好鋼筆字 課時(shí)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)8個(gè)成語和《古今賢文》，并弄懂意思，積累語言。 2、正確、美觀地書寫鋼筆字。 教學(xué)進(jìn)程： 一、教學(xué)第二題 教學(xué)成語 1、
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練習(xí)5 第三課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)
第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：第六題(口語交限，我長(zhǎng)大了做……)課時(shí)目標(biāo)： 看圖想象，用連貫的話說說自己的想法，表達(dá)自己的愿望。教學(xué)過程： 一、教學(xué)第六題(口語交際) 1、審題 指示言
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Unit 7 第三課時(shí)教案（優(yōu)秀范文五篇）
Unit 7 It’s Tuesday 第三課時(shí) 教案 張菊艷 一． Learning aims（學(xué)習(xí)目標(biāo)） 1.能聽懂會(huì)說句型：What day is it today ? It’s …We have …on…We don’t have classes today. 并
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四年級(jí)語文教案練習(xí)2第三課時(shí)
第三課時(shí)
一、口語交際：介紹我的朋友
1、激趣引入
你在生活中肯定結(jié)識(shí)了許多的朋友，這些朋友中有些我們都不認(rèn)識(shí)，你能向大家介紹一下你的好朋友嗎。
2、提出要求
自由讀口語交 -
蘇教版三年級(jí)語文備課練習(xí)7第一課時(shí)
練習(xí)7
教學(xué)目標(biāo)：
1、運(yùn)用京劇臉譜進(jìn)行學(xué)用字詞句的練習(xí)。
2、讀背成語和古今賢文。
3、寫好“捺”筆變“點(diǎn)”的鋼筆字和學(xué)寫毛筆字——提。
4、口語交際——小小展覽會(huì)。
教 -
《練習(xí)7》 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)（共5篇）
第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)7，第6-7項(xiàng) 課時(shí)目標(biāo)： 1、朗讀、背誦《畢業(yè)歌》 2、口語交際:寫畢業(yè)贈(zèng)言，并能用通順連貫的語言表達(dá)自己這樣寫的理由。 教學(xué)進(jìn)程： 一、教學(xué)第六題 l、激情
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蘇教版五年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)7第二課時(shí)
五年級(jí)語文 上冊(cè)第七單元 第11課時(shí)總第74課時(shí)主備人：曾先進(jìn) 課 題：練習(xí)7 教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)7（第二課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 1.寫好鋼筆字，注意整體布局。 2. 熟記十二條成語或四字詞語。 教學(xué)重
