專題：七年級(jí)數(shù)學(xué)消元法
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七年級(jí)數(shù)學(xué)消元(一)練習(xí)題
初一數(shù)學(xué)課堂練習(xí)－8.2消元（一）
命題人:孫維靜
一．填空題
1.已知x＝2，y＝2是方程ax－2y＝4的解，則a＝________.
2.已知方程x－2y＝8，用含x的式子表示y，則y =_________________，用含y的三．解答題
ax?y?b -
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《8.2 消元》教案 新人教版
《8.2 消元（1）》教案 教學(xué)目標(biāo)：1．會(huì)用代入法解二元一次方程組. 2．初步體會(huì)解二元一次方程組的基本思想――“消元”. 3．通過(guò)研究解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)學(xué)生合作交流意識(shí)與探究精神.
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數(shù)學(xué)換元法范文大全
換元法
解數(shù)學(xué)題時(shí)，把某個(gè)式子看成一個(gè)整體，用一個(gè)變量去代替它，從而使問(wèn)題得到簡(jiǎn)化，這叫換元法。換元的實(shí)質(zhì)是轉(zhuǎn)化，關(guān)鍵是構(gòu)造元和設(shè)元，理論依據(jù)是等量代換，目的是變換研究對(duì)象，將 -
七年級(jí)數(shù)學(xué)8.2.2.1加減消元法教案
8．2.2 加減法解二元一次方程組教學(xué)目標(biāo):1、熟練掌握加減消元法；2、能根據(jù)方程組的特點(diǎn)選擇合適的方法解方程組3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在探索過(guò)程中品嘗成功的喜悅，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)
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七年級(jí)數(shù)學(xué)8.2消元-解二元一次方程組同步測(cè)試題
8.2消元-解二元一次方程組同步測(cè)試題班級(jí)：_____________姓名：_____________一、選擇題（本題共計(jì)7小題，每題3分，共計(jì)21分，）1.若二元一次方程3x-y=7，2x+3y=1，y=kx-9有公共解，則k的取值為
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七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《消元—解二元一次方程組》教學(xué)設(shè)計(jì)（合集五篇）
教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)用代入法解二元一次方程組;2.體會(huì)解二元一次方程組的 “消元思想”和“化未知數(shù)為已知”的化歸思想.3.通過(guò)對(duì)方程中未知數(shù)特點(diǎn)的觀察和分析明，確解二元一次方程
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消元法解二元一次方程組說(shuō)課稿[共五篇]
消元法解二元一次方程組說(shuō)課稿作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備說(shuō)課稿，說(shuō)課稿有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么什么樣的說(shuō)課稿才是好的呢？下面是小編為大家
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代入法消元——解二元一次方程組評(píng)課稿
評(píng)課稿代入法消元——解二元一次方程組 點(diǎn)評(píng)教師： 新課改教學(xué)組調(diào)研員 劉赟賢 二元一次方程組是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容之一，是一元一次方程 知識(shí)的延續(xù)和提高，又是學(xué)習(xí)其它數(shù)學(xué)
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C++課程設(shè)計(jì)高斯消元法求線性代數(shù)方程組的解
河北工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)（VC）課程設(shè)計(jì)報(bào)告 學(xué)院 管理 班級(jí) 管理104班 姓名 楊立寶 __ 學(xué)號(hào) 101707____ 成績(jī) __ ____ 一、題目： 求線性代數(shù)方程組的解（高斯消去法）（C13） 二
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消保法學(xué)習(xí)體會(huì)[5篇材料]
《新消保法》學(xué)后感
我很有幸參加了這次《新消保法》的培訓(xùn)，業(yè)務(wù)上得到了“充電”，不才與各位領(lǐng)導(dǎo)，同事共同探討一下這次《新消保法》改變，同時(shí)也說(shuō)一下本人的學(xué)習(xí)體會(huì)。
新的《 -
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè);科學(xué)計(jì)數(shù)法
科學(xué)記數(shù)法教學(xué)設(shè)計(jì) 課型：新授課 課時(shí)：第一課時(shí) 編寫人：王建鋒 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第2-3頁(yè)例一、例二 三維目標(biāo)： 知識(shí)與能力： 1．能了解科學(xué)記數(shù)法的意義。 2．能掌握用科學(xué)記數(shù)法表
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七年級(jí)數(shù)學(xué)代入法練習(xí)（5篇）
3eud教育網(wǎng) http://www.3edu.net 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！ 8．2 解二元一次方程組（代入法） 一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 1．把下列方程改寫成用含x的代數(shù)式表示y的形式： （1）5x-y=3； （2）2
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換元法及其應(yīng)用（五篇模版）
換元法及其應(yīng)用高一（2）班（C3）張宇緒論：目的在于總結(jié)數(shù)學(xué)解題方法，靈活運(yùn)用換元法解題。（一） 選題引入【例一】其中(>1),則【分析】一般得求出的值域比較容易，但當(dāng)?shù)淖宰兞恳彩且粋€(gè)函
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初中數(shù)學(xué)《消元──二元一次方程組的解法》教學(xué)設(shè)計(jì)（xiexiebang推薦）
《消元──二元一次方程組的解法》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、內(nèi)容和內(nèi)容解析 本節(jié)主要內(nèi)容為二元一次方程組的解法，“消元”是解二元一次方程組的基本思路，代入消元和加減消元是“消元”
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《消元──解二元一次方程組》教學(xué)設(shè)計(jì)[推薦]
《消元──解二元一次方程組》教學(xué)設(shè)計(jì) 第2課時(shí)：加減消元法解二元一次方程組 廣東省肇慶市端州中學(xué) 陳銘 一、內(nèi)容和內(nèi)容解析 1．內(nèi)容 加減消元法解二元一次方程組 2．內(nèi)容解析
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消元---解二元一次方程組教學(xué)反思
反思一：消元---解二元一次方程組教學(xué)反思 常言道：舉一反三，觸類旁通。數(shù)學(xué)教學(xué)尤其如此。旨在于對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)例舉、反復(fù)引導(dǎo)、反復(fù)訓(xùn)練，進(jìn)而對(duì)類似問(wèn)題能夠參考性的對(duì)
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怎樣用換元法證明不等式
怎樣用換元法證明不等式陸世永我們知道,無(wú)論在中學(xué),還是在大學(xué),不等式的證明都是一個(gè)難點(diǎn)。人們?cè)谧C明不等式時(shí)創(chuàng)造了許多方法,其中有換元法。下面我們探索怎樣用換元法證明
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不等式證明四(換元法)
Xupeisen110高中數(shù)學(xué)教材：不等式證明四（換元法）目的：增強(qiáng)學(xué)生“換元”思想，能較熟練地利用換元手段解決某些不等式證明問(wèn)題。過(guò)程：一、提出課題：（換元法）二、 三角換元：證一：證二：由x >
