專題：淺談邊緣生的素質(zhì)培養(yǎng)
-
邊緣生轉(zhuǎn)化工作
高莊一中邊緣生幫扶制度 一、統(tǒng)一認識，明確思路，高度重視邊緣生工作 邊緣生處于升學的臨界點，把狠抓邊緣生作為中考質(zhì)量提升的增長點，邊緣生大部分智商不低，只是由于學習習慣，學習
-
九年級邊緣生家長會
九年組邊緣生家長會 尊敬的各位家長、親愛的同學們： 大家晚上好！非常感謝各位家長，能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。這既是對您子女升學成才的重視，也是對我們學校工作的
-
邊緣生輔導方案
邊緣生輔導方案（討論稿） 一、指導思想： 全面提高學生的綜合素質(zhì)，全面調(diào)動教師教學和學生學習的積極性， 以市局“質(zhì)量提升年”為契機，以貫徹落實學校教學工作會議精神為主線，以實施
-
邊緣生轉(zhuǎn)化工作方案
邊緣生轉(zhuǎn)化工作方案 一、制定本方案的背景 為全力提高2017年中考成績，切實有效地加強學生的薄弱學科教學，保證我們超額完成各項指標，特開展邊緣生的輔導工作，同時為了不讓輔導工
-
中職生綜合素質(zhì)培養(yǎng)及對策
中職生綜合素質(zhì)培養(yǎng)及對策 德育是中等職業(yè)教育中的重要組成部分。傳統(tǒng)學生德育評價體系中“重知識、輕實踐，重均衡、輕個性，重考核、輕能力”的評價模式已經(jīng)不適應當今職業(yè)教
-
邊緣生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)[精選五篇]
邊緣生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 楊利杰 采取措施提高他們的學習成績，為了總結(jié)經(jīng)驗，更好地做好邊緣生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)對本人工作總結(jié)如下: 一、尊重需要特殊關(guān)愛的學生。幫助他們增強自尊和
-
初三下學期邊緣生家長會材料
九年級十七班邊緣生家長會材料 開會目的 認清形勢，明確差距，找準方法，注重細節(jié)，努力拼搏，力爭順利升入高中，為自己的人生為自己的將來打下好的基礎(chǔ)！ 認清形勢 1、中考考形勢：全縣的
-
高一邊緣生轉(zhuǎn)化工作計劃
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼一個學期的時間已經(jīng)過去了。這一學期，我根據(jù)學生實際情況，制訂了針對成績較差但又有一定潛力的學生的邊緣生轉(zhuǎn)化計劃，在工作中認真貫徹執(zhí)行，采用了各科行之有效的措
-
高考邊緣生的講話
在離高考還有18天二本邊緣生會上的講話
各位同學：
大家好！
高中三年，我們懷著成功的理想，也許因為我們中考有過遺憾，所以我們一路艱辛跋涉、攀登，到今天，離成功的頂峰只有最后幾級 -
高三語文邊緣生輔導材料
高三語文邊緣生輔導材料 （病句修改） 下列各句沒有語病的句子是 1 A、今年我省高等學校招收的自費生，是自恢復高考制度以來最多的一年。 ? B、愿諸多領(lǐng)導者、有權(quán)者務(wù)必牢記“
-
16、淺析職校生語文素質(zhì)的培養(yǎng)
淺析職校生語文素質(zhì)的培養(yǎng)
摘要：社會需要人才，職校生就是即將跨入社會的技術(shù)人才，語文水平?jīng)Q定學生的綜合素質(zhì)的高低。如何重視和加強對職校生語文素質(zhì)的培養(yǎng)呢？（一）觀念上認識到 -
高三物理邊緣生轉(zhuǎn)化措施
高三物理邊緣生轉(zhuǎn)化措施 所謂邊緣生，就是指那些學習成績不很優(yōu)秀但又有升學希望，通過自己的加倍努力，老師推一把就又可能本科上線的學生，這些學生由于自身或其他原因而導致成績
-
針對一本邊緣生的督導材料（合集）
二輪復習班主任工作的重點突破 二輪復習已經(jīng)開始將近一個月時間，應學校要求，各個學科正在尋找班級管理的突破口，力爭在學生成績上更上一層樓。那么在班級管理方面，也應該這樣做
-
邊緣生家長會上的講話
在初三培優(yōu)班家長會上的講話尊敬的各位家長：大家上午好！非常感謝各位家長，能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。這既是對您子女升學成才的重視，也是對我們學校工作的大力支持
-
邊緣生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)（共五篇）
146班邊緣生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)
本期在學校工作的安排下，通過各科任老師的共同努力。采取了積極有效的措施去提高他們的學習成績，為了總結(jié)經(jīng)驗，更好地做好邊緣生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)對本人工 -
中學畢業(yè)班邊緣生輔導工作計劃
畢業(yè)班邊緣生輔導工作計劃---------槐南中學 為了促進學生的健康成長，全面提高學生的綜合素質(zhì)，調(diào)動老師教學和學生學習的積極性，以教學質(zhì)量為核心，提高初三畢業(yè)班學生的整體成績
-
我們應該如何培養(yǎng)職校生的創(chuàng)新素質(zhì)[推薦]
我們應該如何培養(yǎng)職校生的創(chuàng)新素質(zhì)？
作者：蔣運鈞主題類號：G53/職業(yè)技術(shù)教育【 文獻號 】1-1223
【原文出處】《職教通訊（常州技術(shù)師范學院學報）》
【原刊期號】200010
【原刊頁號 -
高考一本線“邊緣生”如何報志愿？
高考一本線“邊緣生”如何報志愿？ “我女兒的成績剛過一本線，我擔心她一本走不了好學校。不知道該填一批，還是干脆等著報本科二批?！本嚯x本科一批一志愿填報還有4天時間，不少家
