專題：淺談自我意識(shí)的培養(yǎng)
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大學(xué)生的自我意識(shí)與培養(yǎng)
大學(xué)生的自我意識(shí)與培養(yǎng)
自我意識(shí)是意識(shí)的核心部分，是對(duì)自己的認(rèn)知，它包含自我認(rèn)識(shí),自我評(píng)價(jià)和自我控制。換句話說，自我意識(shí)就是對(duì)自己及自己與周邊環(huán)境關(guān)系的認(rèn)知。這種認(rèn)知活 -
淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的良好自我意識(shí)
小學(xué)生良好自我意識(shí)的培養(yǎng) 新橋路小學(xué) 江涓 自我意識(shí)的培養(yǎng)與發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的、循序漸進(jìn)的過程，它包括許多方面認(rèn)識(shí)與能力的提高。它是小學(xué)生健全人格形成的基礎(chǔ)，是個(gè)體的身
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自我意識(shí)
一）自我意識(shí)輔導(dǎo)的含義
自我意識(shí)輔導(dǎo)是指運(yùn)用有關(guān)心理健康教育的理論和技術(shù)，幫助學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、激勵(lì)自我、調(diào)適自我、管理自我，促進(jìn)學(xué)生良好自我概念的形成和 -
試論大學(xué)生健康的自我意識(shí)的培養(yǎng)
摘要：自我意識(shí)是人所特有的重要意識(shí)之一。作為主體，自我意識(shí)是至關(guān)重要的。從當(dāng)代大學(xué)生自我意識(shí)面臨的三大問題和健康的自我意識(shí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來看，自我意識(shí)對(duì)個(gè)體產(chǎn)生積極而重要
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大學(xué)生自我意識(shí)培養(yǎng)的途徑和方法
大學(xué)生自我意識(shí)培養(yǎng)的途徑和方法
【摘要】：健康的自我意識(shí)是個(gè)體健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展、走向成功的必備因素。把握健康自我意識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)健康的自我意識(shí)對(duì)大學(xué)生而言十分重要 -
3～6歲兒童自我意識(shí)的培養(yǎng)
3～6歲兒童自我意識(shí)的培養(yǎng)近年來，幼兒園教師對(duì)于“自我意識(shí)”這一概念雖說已不陌生，但對(duì)它的理解并不全面，許多關(guān)于培養(yǎng)幼兒自我意識(shí)的教育活動(dòng)往往偏重于自我意識(shí)的自我認(rèn)知成
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班級(jí)工作中學(xué)生自我意識(shí)的培養(yǎng)
班級(jí)工作中學(xué)生自我意識(shí)的培養(yǎng)
王清平
如何引導(dǎo)和教育學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我、完善自我是班級(jí)思想工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我的做法是：
一、以組織形式發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)
我班有球隊(duì)、 -
1.1培養(yǎng)學(xué)生良好的自我意識(shí)[5篇材料]
培養(yǎng)學(xué)生自我意識(shí)的教學(xué)模式典例及分析朱保弟一、 研究背景
心理健康教育的主旋律——培養(yǎng)學(xué)生良好的自我意識(shí)。在國(guó)內(nèi)實(shí)施心理健康教育的學(xué)校所提出的要求和對(duì)學(xué)生心理狀況 -
幼兒心理健康教育——自我意識(shí)的培養(yǎng)（精選五篇）
幼兒心理健康教育——自我意識(shí)的培養(yǎng)
幼兒心理健康教育——自我意識(shí)的培養(yǎng)(新疆馬蘭幼兒園任艷玲）人類的文明，是靠一代又一代人創(chuàng)造，繼續(xù)、延續(xù)和發(fā)展下來的。因此，注重培養(yǎng)幼兒 -
青少年自我意識(shí)
青少年的自我意識(shí)
人的一生可以劃分為幾個(gè)不同的階段，如幼年期，青少年期，成熟期，中老年期等。在這之中，青少年時(shí)期是人生中全面發(fā)展的高峰時(shí)期，也是一個(gè)人的自我意識(shí)迅速發(fā)展并在 -
論自我意識(shí)（★）
論自我意識(shí)
班級(jí)：序號(hào)：71姓名：李劍波
摘要：自我意識(shí)是人對(duì)自己身心狀態(tài)及對(duì)自己同客觀世界的關(guān)系的意識(shí)。自我意識(shí)包括三個(gè)層次：對(duì)自己及其狀態(tài)的認(rèn)識(shí)；對(duì)自己肢體活動(dòng)狀態(tài)的認(rèn)識(shí)；對(duì) -
大學(xué)生自我意識(shí)（范文大全）
大學(xué)生自我意識(shí)
邁入大學(xué)校門，就意味著大學(xué)生活開始，在這個(gè)所謂的象牙塔里，同學(xué)們不僅要注重學(xué)習(xí)，還要注重身心素質(zhì)的提高，要有自我意識(shí)，清楚自己內(nèi)心的真實(shí)想法，能很好地接受現(xiàn)實(shí) -
自我意識(shí)和特點(diǎn)
二、大學(xué)生自我意識(shí)的特點(diǎn)和規(guī)律
（一）大學(xué)生自我意識(shí)特點(diǎn)的分析
大學(xué)生自我意識(shí)特點(diǎn)和同年齡的青年有相同之處，但是由于其特殊的教育環(huán)境和知識(shí)背景，他們餓自我意識(shí)又與一般青年 -
自我意識(shí)教案
認(rèn)識(shí)自己，悅納自己 1490080117郭于瑤 【教學(xué)對(duì)象】 初一學(xué)生 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過小組討論交流、游戲等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是自我認(rèn)識(shí) 2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)客觀地認(rèn)識(shí)自己，正
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大學(xué)生自我意識(shí)
自我意識(shí)是人對(duì)自己身心狀態(tài)及對(duì)自己同客觀世界關(guān)系的意識(shí)。在個(gè)體發(fā)展中有 十分重要的作用，本文重點(diǎn)介紹了大學(xué)生自我意識(shí)的特點(diǎn)，并提出如何培養(yǎng)與提 高自我意識(shí)的建議。
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聽《自我意識(shí)的認(rèn)識(shí)與培養(yǎng)》有感[推薦閱讀]
聽《自我意識(shí)的認(rèn)識(shí)與培養(yǎng)》有感 最近陶舒老師講了一堂關(guān)于大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)的心理講座，作為聽眾，同時(shí)作為一名當(dāng)代大學(xué)生，讓我對(duì)自身與對(duì)周圍有了一些新的認(rèn)識(shí)和看法，特別是結(jié)合
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淺談小班幼兒良好自我意識(shí)的培養(yǎng)（共5篇）
淺談小班幼兒良好自我意識(shí)的培養(yǎng) 自我意識(shí)是人關(guān)于自我的認(rèn)識(shí)，它包括自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)等，其中“我”是由多種因素構(gòu)成的，我的身體、我的東西、我的家、我的表現(xiàn)等等都屬于自
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自我意識(shí)的三個(gè)方面
1、 自我意識(shí)的三個(gè)方面：自我評(píng)價(jià)，自我體驗(yàn)，自我控制
2、 自我體驗(yàn)包括：自我感受，自尊，自愛。
3、 兒童自我評(píng)價(jià)的途徑：掌握別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，社會(huì)比較性。即從別人比較中對(duì)自己做
