專題：企業(yè)財(cái)務(wù)創(chuàng)新模式研究
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教學(xué)模式創(chuàng)新研究
課堂教學(xué)模式創(chuàng)新研究 【摘要】：是教學(xué)模式的創(chuàng)新和探索高校教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)之一。教學(xué)模式創(chuàng)新是實(shí)行創(chuàng)新教育的重要環(huán)節(jié)。文章從原有教學(xué)模式和高?，F(xiàn)代教學(xué)模式的特征
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證券公司業(yè)務(wù)創(chuàng)新及戰(zhàn)略模式研究
證券公司業(yè)務(wù)創(chuàng)新及戰(zhàn)略模式研究[摘要]針對(duì)券商業(yè)務(wù)創(chuàng)新是在金融信息化、自由化、國際化背景下經(jīng)常被提及卻又相對(duì)模糊的問題，提出了券商業(yè)務(wù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)理論框架和若干思考模
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當(dāng)前高校學(xué)生管理創(chuàng)新模式研究
當(dāng)前高校學(xué)生管理創(chuàng)新模式研究 摘 要 學(xué)生管理是高校管理的重中之重，做好學(xué)生管理促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長，保證學(xué)生安全。管理者需要認(rèn)真研究當(dāng)前我姑高校學(xué)生管理中存在的問題，并
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小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)模式研究
小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)模式研究 一、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的意義 《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（3-6年級(jí)）》指出該課程的總目標(biāo)是：通過科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識(shí)，并能
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基于企業(yè)文化的管理創(chuàng)新模式研究（合集）
基于企業(yè)文化的管理創(chuàng)新模式研究 摘 要：隨著市場競爭的不斷加劇及經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代的到來，企業(yè)文化在企業(yè)運(yùn)營中的作用愈加重要。優(yōu)秀的企業(yè)文化是市場競爭和人才競爭的必要因素
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“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式創(chuàng)新研究
“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式創(chuàng)新研究 【摘要】職業(yè)技能的培養(yǎng)在高等職業(yè)教育中已經(jīng)成為重中之重，高職院校必須改革原有教學(xué)模式，探索職業(yè)教育新模式。老年服務(wù)與管理專業(yè)為適應(yīng)
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小學(xué)語文教育創(chuàng)新教育模式研究
小學(xué)語文教育創(chuàng)新教育模式研究 摘要：從教育教學(xué)模式角度看面臨很大的挑戰(zhàn)，小學(xué)語文教育教學(xué)需要發(fā)揮主體地位的作用，全面調(diào)動(dòng)小學(xué)語文教育的積極性，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐
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關(guān)于我國民營企業(yè)治理模式創(chuàng)新研究
參考文獻(xiàn)［1］陳凌，應(yīng)麗芬.代際傳承——家族企業(yè)繼任管理和創(chuàng)新［J］.管理世界，2003,（6）.［2］顧文斌，李穎，李梅.論民營企業(yè)的治理模式及其轉(zhuǎn)變［J］. 東華理工學(xué)院學(xué)報(bào),社會(huì)科學(xué)版，2005/12，（24）.［3
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高中體育教學(xué)創(chuàng)新模式研究
高中體育教學(xué)創(chuàng)新模式研究 摘要：隨著當(dāng)前教育教學(xué)體制的改革和發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)教育的呼聲越來越高，在這種背景下，實(shí)現(xiàn)文體項(xiàng)目的教學(xué)的改革也就受到了人們的廣泛關(guān)注。對(duì)
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件教學(xué)方法創(chuàng)新模式研究
計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件教學(xué)方法創(chuàng)新模式研究 【摘要】計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件在當(dāng)前人們的生活中已經(jīng)運(yùn)用的非常普及，其市場需求以及發(fā)展?jié)摿κ蔷薮蟮摹Ｒ虼私處焸冊(cè)谶M(jìn)行應(yīng)用軟件教學(xué)時(shí)一定
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中職語文教學(xué)模式創(chuàng)新研究
中職語文教學(xué)模式創(chuàng)新研究 中職語文教學(xué)是整個(gè)語文教學(xué)體系中比較特殊的一塊，但也是極其重要的一部分。中職語文教學(xué)個(gè)性愈來愈鮮明，優(yōu)勢(shì)愈來愈趨于明顯，特別是在培養(yǎng)學(xué)生綜合
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模式創(chuàng)新材料
“三助式”教學(xué)模式 三、模式概括 目前，我校的課堂教學(xué)模式暫定為“三助式”，即自助（自主學(xué)習(xí)）、生助（合作學(xué)習(xí)）、師助（教師提點(diǎn)）。這一概括體現(xiàn)了現(xiàn)今教學(xué)過程的根本特點(diǎn)，也是對(duì)學(xué)生
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高職物流專業(yè)課程教學(xué)模式創(chuàng)新研究
高職物流專業(yè)課程教學(xué)模式創(chuàng)新研究
吳維軍
（遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院，遼寧沈陽，110161）
[摘要]高職院校物流管理專業(yè)的教學(xué)改革注重以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以學(xué)生為中心， -
初中語文創(chuàng)新性課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究
“初中語文創(chuàng)新性課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究”課題簡介 一、課題的提出 “創(chuàng)新性學(xué)習(xí)”有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有利于學(xué)生的終身發(fā)展。為了在語文課堂教學(xué)上，學(xué)生
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農(nóng)村初中語文創(chuàng)新性課堂教學(xué)模式研究（★）
《農(nóng)村初中語文創(chuàng)新性課堂教學(xué)模式研究》課題方案 一、課題的提出 “創(chuàng)新性學(xué)習(xí)”有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有利于學(xué)生終身發(fā)展。由于應(yīng)試教育長期影響，片面追求升學(xué)
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《高中數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新研究》的總結(jié)報(bào)告（精選）
《高中數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新研究》的總結(jié)報(bào)告 教育大計(jì)，教師為本，有好的教師才有好的教育。二十一世紀(jì)，是一個(gè)信息飛速發(fā)展的時(shí)代，培養(yǎng)各類需求的人才離不開教師。因此，從事教育
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社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下企業(yè)管理創(chuàng)新模式研究
社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下企業(yè)管理創(chuàng)新模式研究 摘 要：當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)日新月異，全球化競爭成為現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展的主流。在這社會(huì)轉(zhuǎn)型的典型時(shí)刻，對(duì)于企業(yè)來說，想要在激烈的市場競爭中求得
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集成電路工程專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究
集成電路工程專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究摘要：集成電路產(chǎn)業(yè)是電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)信息化的基礎(chǔ)。創(chuàng)新型人才是集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要因素。隨著集成電路工程相關(guān)人員需
