專題：讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)魅力
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讓學(xué)生感受童話的魅力
讓學(xué)生感受童話的魅力 ----以＜＜去年的樹(shù)＞＞為例 水利學(xué)校教師:郎淑蘭 第五冊(cè)語(yǔ)文第三單元 ，安排了一組童話課文，要求學(xué)生通過(guò)學(xué)課文，了解童話的內(nèi)容，品味童話的語(yǔ)言，體會(huì)童話的特點(diǎn)，進(jìn)
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“流動(dòng)科技館”讓學(xué)生感受科技魅力
“流動(dòng)科技館”讓學(xué)生感受科技魅力 3月4日至5月10日，中國(guó)科協(xié)“流動(dòng)科技館”在湖口縣文體中心開(kāi)館，該縣4萬(wàn)余名中小學(xué)生可在老師或家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下免費(fèi)參觀，親身感受科技魅力。 據(jù)
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寓教于樂(lè) 感受數(shù)學(xué)魅力
寓教于樂(lè)感悟數(shù)學(xué)的魅力 龍山高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園安家莊小學(xué)小學(xué)許麗麗 張洪遠(yuǎn) 總結(jié)多年教低年級(jí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得老師首先應(yīng)該寓教于樂(lè)，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)樂(lè)園，讓他們自己感受
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感受“數(shù)學(xué)的魅力”
感受“數(shù)學(xué)的魅力”
譚娟
本學(xué)期我承擔(dān)的“數(shù)學(xué)的魅力”這一校本課程屬于學(xué)科型校本課程，它以生活問(wèn)題、數(shù)學(xué)問(wèn)題為課程開(kāi)發(fā)對(duì)象，是對(duì)課程資源的一個(gè)擴(kuò)展與延伸。通過(guò)對(duì)校本課 -
區(qū)域地理教學(xué)讓學(xué)生感受地理的魅力
區(qū)域地理教學(xué)讓學(xué)生感受地理的魅力 初中地理是兼有自然學(xué)科和社會(huì)學(xué)科性質(zhì)的基礎(chǔ)課程。內(nèi)容以區(qū)域地理為主展現(xiàn)自然與人文的差異和聯(lián)系。七年級(jí)下冊(cè)的地理課程內(nèi)容豐富，靈活
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讓學(xué)生感悟數(shù)學(xué)自身的魅力
讓學(xué)生感悟數(shù)學(xué)自身的魅力陽(yáng)埠中心小學(xué)謝正利2008年我有幸走上數(shù)學(xué)課的講臺(tái)，教一年級(jí)的小朋友如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那時(shí)低年級(jí)的兒童上課總是很容易注意力分散，不到二十分鐘就走神了
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讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)就在生活中★
讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)就在生活中 生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，數(shù)學(xué)與生活是無(wú)法剝離的?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》十分強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，在教學(xué)要求中增加了“使學(xué)生感受數(shù)學(xué)
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讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣[范文模版]
讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣 內(nèi)容提要： 興趣是一個(gè)人力求接觸和認(rèn)識(shí)某種事物的意識(shí)傾向，是獲得知識(shí)和技能的前提和基礎(chǔ)。興趣是最好的教師，教師只有善于激發(fā)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的
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感受數(shù)學(xué)課堂的魅力
感受數(shù)學(xué)課堂的魅力
課堂是實(shí)施新課程的主戰(zhàn)場(chǎng)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的前沿陣地。課堂，是一個(gè)平常、普通而又神秘的地方，是一個(gè)賦予沒(méi)有生命的知識(shí)以生命活力、給予不太成熟的孩 -
讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值
讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師很少講知識(shí)的來(lái)源和實(shí)際應(yīng)用，即使是應(yīng)用題教學(xué)，也只是把事先編好的現(xiàn)成的題目出示給學(xué)生，學(xué)生只是根據(jù)幾個(gè)必需的條件套用解答
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用多媒體教學(xué)的美讓學(xué)生感受化學(xué)的魅力大全
用多媒體教學(xué)的美讓學(xué)生感受化學(xué)的魅力 【摘要】多媒體技術(shù)已廣泛地走進(jìn)課堂,本文就對(duì)以多媒體教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣作了闡述:用扣人心弦的導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生濃厚的興趣;
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英語(yǔ)角讓我的學(xué)生感受到了英語(yǔ)魅力（合集五篇）
我的英語(yǔ)人生路 吉林市第五十八中學(xué)教師何丹 英語(yǔ)，一項(xiàng)我們生活中常常能用上的技能；英語(yǔ)，每個(gè)孩子上學(xué)時(shí)都要學(xué)習(xí)的科目；英語(yǔ)，一個(gè)能讓我們?cè)谟谑澜缃榆墪r(shí)能使用的溝通手段。
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走近名師課堂 感受魅力數(shù)學(xué)
走近名師課堂 感受魅力數(shù)學(xué) ——教育名家數(shù)學(xué)觀摩活動(dòng)聽(tīng)課有感 作為一名普通的年青教師,我非常珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)， 3月11日，我有幸參加了在保定冀英中學(xué)舉辦的：中國(guó)教育
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感受數(shù)學(xué)魅力 品味數(shù)學(xué)思想 2
感受數(shù)學(xué)魅力 品味數(shù)學(xué)思想 在華東六省一市第十四屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)的會(huì)場(chǎng)上，我沉浸在全省各地教師們一節(jié)節(jié)精心準(zhǔn)備的課中，領(lǐng)略著他們對(duì)教材的深刻解讀，感受著他們
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學(xué)習(xí)生活數(shù)學(xué)感受數(shù)學(xué)魅力5篇
學(xué)習(xí)生活數(shù)學(xué)感受數(shù)學(xué)魅力 【摘要】《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的”。數(shù)學(xué)課程目標(biāo)中也提到應(yīng)使學(xué)生“初步學(xué)會(huì)運(yùn)用
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發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美 感受數(shù)學(xué)魅力
發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美感受數(shù)學(xué)魅力 方山學(xué)校 宋宏文 數(shù)學(xué)是什么？不同的人對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)是不一樣的。在多數(shù)人心中，它也許只是“1、2、3??”這些數(shù)字之間的游戲。在大多數(shù)學(xué)生看來(lái)數(shù)學(xué)
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在生活中感受數(shù)學(xué)的魅力（推薦閱讀）
在生活中感受數(shù)學(xué)的魅力 摘要：新標(biāo)準(zhǔn)為我們指出“在生活中挖掘數(shù)學(xué)、讓數(shù)學(xué)服務(wù)于生活、讓數(shù)學(xué)回歸生活、回歸社會(huì)”作為一個(gè)數(shù)學(xué)教師，我們很有必要在課堂上讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)
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“數(shù)學(xué)的魅力”,讓我們?cè)谏钪懈惺?
全市中小學(xué)教育技術(shù)論文評(píng)選文稿（中學(xué)、數(shù)學(xué)） “數(shù)學(xué)的魅力”,讓我們?cè)谏钪懈惺埽?342325 江西省贛州市于都縣橋頭初中 孫佛保 中三 *** 摘要：新標(biāo)準(zhǔn)為我們指出“在生
