專(zhuān)題：詩(shī)歌特色班級(jí)建設(shè)方案
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特色班級(jí)建設(shè)方案
特色班建設(shè)方案（試行）
一、指導(dǎo)思想
為了充分發(fā)揮班級(jí)育人功能，在星級(jí)班級(jí)管理的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，創(chuàng)建特色班級(jí)。擬定本方案。
二、活動(dòng)原則
1、經(jīng)常性：開(kāi)展特色班 -
特色班級(jí)建設(shè)方案
化學(xué)化工學(xué)院特色班級(jí)建設(shè)方案
為構(gòu)建健康文明、富有特色的班級(jí)文化，進(jìn)一步推進(jìn)我院良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，以特色班級(jí)的建設(shè)提升學(xué)院文化品味，構(gòu)建優(yōu)秀的學(xué)院文化，凸顯學(xué)院特色，結(jié) -
特色班級(jí)建設(shè)參考方案(最終)
樂(lè)山··特色班級(jí)文化建設(shè)方案 班集體是集教學(xué)、管理和個(gè)性發(fā)展于一身的有機(jī)統(tǒng)一體，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的搖籃。多年來(lái)，我校致力于提高班級(jí)管理的水平，積極開(kāi)展特色班集體創(chuàng)建活動(dòng)，
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特色班級(jí)建設(shè)方案
八(7)班特色班級(jí)建設(shè)材料 一、建設(shè)目標(biāo) 什么樣的班級(jí)才是我們建設(shè)的目標(biāo)呢？我們覺(jué)得有以下幾個(gè)基本要求： 1 .團(tuán)結(jié)。全班要擰成一股繩，把建設(shè)班級(jí)作為共同的目標(biāo)，齊心協(xié)力，互相幫
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繪畫(huà)特色班級(jí)建設(shè)方案
書(shū)畫(huà)藝術(shù)特色班級(jí)建設(shè)方案 荷花塘小學(xué) 三（2）班 王浩 一、特色班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)：為配合學(xué)?！盃I(yíng)造書(shū)香氛圍，創(chuàng)建和諧校園”的活動(dòng)，以特色班級(jí)創(chuàng)建為載體，打造美術(shù)特色班級(jí)，以引導(dǎo)學(xué)生
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書(shū)畫(huà)藝術(shù)特色班級(jí)建設(shè)方案
書(shū)畫(huà)藝術(shù)特色班級(jí)建設(shè)方案 沙田第二小學(xué) 三（4）班 一、特色班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)：為繼續(xù)配合學(xué)?！盃I(yíng)造書(shū)香氛圍，創(chuàng)建和諧校園”的活動(dòng)，以特色班級(jí)創(chuàng)建為載體，以學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)為抓手，以人為
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書(shū)法特色班級(jí)建設(shè)方案
書(shū)法特色班級(jí)建設(shè)方案
根據(jù)我校特色班級(jí)建設(shè)的要求結(jié)合我班同學(xué)對(duì)書(shū)法美術(shù)課的興趣濃厚，發(fā)揮我班學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，立足于養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě) -
書(shū)畫(huà)特色班級(jí)建設(shè)方案
翠峰中心小學(xué)書(shū)畫(huà)特色班級(jí)建設(shè)方案
五（3）班何長(zhǎng)生
根據(jù)我校特色班級(jí)建設(shè)的要求，結(jié)合我班同學(xué)上美術(shù)課的興趣濃厚，熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)和手工制作的特點(diǎn)，發(fā)揮我班同學(xué)的個(gè)性特長(zhǎng)，立足于養(yǎng)成良 -
高中特色班級(jí)建設(shè)方案
高中特色班級(jí)建設(shè)方案1一、理解班級(jí)文化主要指班級(jí)內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規(guī)范的總和，是一個(gè)班級(jí)內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)。班級(jí)文化的主要內(nèi)容是班級(jí)
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特色班級(jí)方案[最終定稿]
一年級(jí)八班特色班級(jí)方案
班主任：張懷俊一、指導(dǎo)思想
以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，創(chuàng)建優(yōu)良的人文環(huán)境，使班級(jí)成為師生身心愉悅、情感陶冶的 -
班級(jí)特色方案
“我有好書(shū)對(duì)你說(shuō)”特色方案
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！鞍嗉?jí)特色建設(shè)”，以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)讀者在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思 -
=“未來(lái)星”班級(jí)特色建設(shè)方案
一、指導(dǎo)思想 班級(jí)文化是師生共同建構(gòu)的，應(yīng)充分體現(xiàn)“以人為本，環(huán)境育人，和諧育人”的教育理念。在班級(jí)文化建設(shè)中，應(yīng)堅(jiān)持“把班級(jí)還給學(xué)生”，“讓班級(jí)成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園”這一
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數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)特色班級(jí)建設(shè)方案
數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)特色班級(jí)建設(shè)方案 葛冬云近年來(lái)我校的各項(xiàng)工作都有了很大的發(fā)展，特別是去年更是取得了驕人的業(yè)績(jī)——在校生突破了萬(wàn)人大關(guān)。與此同時(shí)，我校的教學(xué)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)問(wèn)題
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“向日葵”特色班級(jí)建設(shè)方案（5篇）
“向日葵”特色班級(jí)建設(shè)方案 2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期 五（1）班 【建班背景】學(xué)生的成長(zhǎng)需要多方面因素的共同影響，有家庭的引導(dǎo)、學(xué)校的教育、社會(huì)的滲透等等。當(dāng)前，針對(duì)仍然
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特色班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)
一、 班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè) 我班在班主任的正確帶領(lǐng)下，認(rèn)真加強(qiáng)了班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，并在與同學(xué)們共同探討與班委們不斷探索中，確立了適合自己班級(jí)向優(yōu)良方向發(fā)展的道路。每個(gè)同學(xué)都負(fù)責(zé)且
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特色班級(jí)建設(shè)計(jì)劃
特色班級(jí)建設(shè)計(jì)劃
經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的班主任工作，對(duì)于班級(jí)上的內(nèi)部管理已經(jīng)基本上步入軌道，已經(jīng)對(duì)現(xiàn)今升入高二的我班學(xué)生有了深入的認(rèn)識(shí)和了解。為了在本學(xué)期更好地開(kāi)展班主任 -
班級(jí)文化特色建設(shè)
魯山二十九中
班級(jí)文化特色建設(shè)規(guī)劃二〇一二年二月二十日魯山二十九中
班級(jí)文化特色建設(shè)規(guī)劃班級(jí)特色建設(shè)是根據(jù)班級(jí)實(shí)際、班主任工作個(gè)性、學(xué)校德育工作要求所進(jìn)行的富有個(gè) -
特色班級(jí)建設(shè)（精選五篇）
“微笑伴我行” ——星級(jí)特色班創(chuàng)建計(jì)劃 本班以《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》為依據(jù)，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀等方面的知識(shí),
