專題：體育課程的生物學(xué)功能
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生物學(xué)專題講座課程感受
生物學(xué)專題講座課程感受 在小學(xué)期中，學(xué)院為我們專門開設(shè)了一門新的課程——技術(shù)轉(zhuǎn)移與商業(yè)化。作為一名生物專業(yè)的學(xué)生，我不禁思考學(xué)院開設(shè)這門課程的意義。但是通過這段時(shí)間
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第一章中學(xué)生物學(xué)課程大全
第一章 中學(xué)生物學(xué)課程 本章學(xué)習(xí)目標(biāo)： １ ．概述中學(xué)生物學(xué)課程的性質(zhì)和價(jià)值。 ２ ．利用生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教學(xué)。 ３ ．闡明中學(xué)生物學(xué)課程的目的。 ４ ．說明教科書的作用。 生物學(xué)課程是
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功能材料學(xué)課程論文
課程論文 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn) 論文題目自擬（功能材料方向） 寫作要求： 1、論述某一種功能材料的概念、分類、進(jìn)展、應(yīng)用、發(fā)展趨勢(shì)。（40分） 2、論文書寫順序?yàn)椋侯}目、作者、摘要、介紹、
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《保護(hù)生物學(xué)》課程期末考察
《保護(hù)生物學(xué)》課程期末考察
2011-2012學(xué)年 第2學(xué)期
開課單位：應(yīng)用生物技術(shù)系 課程類別：跨系選修課系專業(yè)年級(jí)班 姓名：成績(jī)：分保護(hù)生物多樣性的意義及措施
在這學(xué)期的選修課里我 -
淺談生物學(xué)課程的價(jià)值和任務(wù)
淺談生物學(xué)課程的價(jià)值和任務(wù)
我們都知道，隨著社會(huì)發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，生物學(xué)的發(fā)展速度進(jìn)入一個(gè)飛躍時(shí)代，基因工程、細(xì)胞工程、微生物工程、生化工程和生物反應(yīng)器工程這五大 -
淺談生物學(xué)課程的價(jià)值和任務(wù)
淺談生物學(xué)課程的價(jià)值和任務(wù)
——新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì)之（五）
生物團(tuán)隊(duì) 李明霞
非常有幸，在我工作滿一年之際參加了本次暑期遠(yuǎn)程研修，本次研修的主要內(nèi)容是對(duì)于新課程改革進(jìn)一步修 -
中學(xué)生物學(xué)課程的意義
中學(xué)生物學(xué)課程的意義：
基礎(chǔ)教育課程改革綱要試行中明確指出:“新課程不僅強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能,更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法以及在學(xué)習(xí)過程中獲得的情感體驗(yàn)及價(jià)值觀的形成?！?/p> -
現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)課程總結(jié)
現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)課程總結(jié) 1、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)模塊 統(tǒng)計(jì)學(xué)作為一項(xiàng)重要的數(shù)學(xué)工具，在我們初中階段就已經(jīng)接觸并使用。而生物統(tǒng)計(jì)學(xué)是統(tǒng)計(jì)學(xué)與生物學(xué)的結(jié)合，是生物研究者數(shù)據(jù)分析的好
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大學(xué)語文的課程功能
目前大學(xué)語文在高校教學(xué)中的狀況不容樂觀，大學(xué)語文的課程功能。隨著就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，大學(xué)在有些人心目中也成為學(xué)生就業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)生選課越來越注重實(shí)用性。越來越多的學(xué)生開
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發(fā)育生物學(xué)課程教學(xué)問題研究
生物學(xué)教學(xué)論文：發(fā)育生物學(xué)課程教學(xué)問題研究 發(fā)育生物學(xué)是融合了遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)等學(xué)科的理論和技術(shù)，從分子水平和細(xì)胞水平來研究
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東北師范大學(xué) 生物學(xué)課程與教學(xué)論[大全]
東北師范大學(xué)生科院09級(jí)生物學(xué)課程與教學(xué)論期末考試題 10級(jí) 楊鵬 一、生物區(qū)別教學(xué)及形式 答：生物區(qū)別教學(xué)：是一種因材施教的特殊形式，全體學(xué)生按國家規(guī)定的教學(xué)汁劃和教學(xué)大
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2017年體育功能室工作計(jì)劃專題
體育功能室工作計(jì)劃 體育器材室是教師、學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)所需的器材存放處，是體育課及課外體育活動(dòng)進(jìn)行身體練習(xí)的主要來源。因此，確保學(xué)校正常體育課及體育活動(dòng)，為學(xué)生進(jìn)
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小學(xué)體育功能室工作計(jì)劃
小學(xué)體育功能室工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校與教導(dǎo)處工作計(jì)劃為精神，以學(xué)生實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想觀念，充分發(fā)揮學(xué)校體育的功能，努力探究適合學(xué)生 -
物理課程評(píng)價(jià)的功能
物理課程評(píng)價(jià)的功能
物理課程教育的核心是要學(xué)生獲取物理知識(shí)和實(shí)際能力，達(dá)到相應(yīng)的國家對(duì)公民素質(zhì)的基本要求。學(xué)習(xí)是學(xué)生自己獲取知識(shí)應(yīng)用知識(shí)解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。物理科 -
體育校本課程
排球校本課程 大窯中學(xué) 目錄 第一章排球傳球技術(shù) ....................................... 3 第二章排球墊球技術(shù) ...................................... 24 第三章排
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省體育課程
省體育課程“疑難問題解決”專題研訓(xùn)
詹國華
2012年5月25日至26日，市屬初中體育教師研修班成員一行與高中名師工作室的老師們一同到嘉善縣參加了浙江省體育課程“疑難問題解 -
體育課程工作總結(jié)
1 淮南開景公學(xué)體育課程設(shè)置和課時(shí)安排工作總結(jié) 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的文件精神，確保學(xué)生在
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體育課程總結(jié)
體育課程總結(jié) 經(jīng)過了一學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)眼又快結(jié)束了，真的很舍不得，因?yàn)檫@是我大學(xué)生活中的最后一次體育課了，也許是這一生中的最后一次體育課了，所以感慨很多。 大學(xué)一共要修4
