專題：王石捐款門案例分析
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萬科捐款門的公關(guān)案例分析
“萬科捐款門”公關(guān)事件評析一、案例概要
2008年5月12日汶川地震發(fā)生后，萬科集團總部捐款200萬元，萬科員工的捐款合計20萬元左右。而就是這220萬元的捐款，讓萬科及其集團董事長 -
王石成功脫身“捐款門” 危機公關(guān)保住萬科招牌
王石成功脫身“捐款門” 危機公關(guān)保住萬科招牌 因為王石的一篇博文，使得萬科一直籠罩在“捐款門”事件的陰霾下。根據(jù)世界品牌實驗室發(fā)布的報告，萬科因為“捐款門”事件，品牌
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從王石“捐款門”談企業(yè)的公關(guān)危機管理五篇范文
從王石“捐款門”談企業(yè)的公關(guān)危機管理42110244 王莎 教育經(jīng)濟與管理前言：處于一個瞬息萬變的社會中，所有的企業(yè)都面臨著更大的機遇和挑戰(zhàn)，不可避免的受到來自各種社會公共關(guān)系
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《搭石》教學(xué)案例與分析(王敏)（5篇可選）
《搭石》教學(xué)案例與分析 這篇課文的主要目的是讓學(xué)生體會平凡事物讓我們感受到的美，同時，能運用想象的方法，豐富文章的內(nèi)容，體會思想感情。在培養(yǎng)能力方面，提高聯(lián)系上下文理解
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專題萬科“捐款門”事件
專題：萬科“捐款門”事件 萬科深陷“捐款門” ............................................................................................ 2 萬科的“捐款門”演進過
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華為辭職門案例分析（精選5篇）
華為“辭職門”案例分析華為“辭職門”事件
一、案例簡介
2008年1月1日，中國將實行新的勞動合同法。新的勞動合同法加強了對勞動者的保護，引起了社會各界的高度關(guān)注。2007年10 -
王石的個人品牌分析
王石的個人品牌分析 -----萬科集團 王石，原籍安徽金寨，生于廣西柳州，蘭州鐵道學(xué)院給排水專業(yè)畢業(yè)，萬科企業(yè)股份有限公司創(chuàng)始人，現(xiàn)任集團董事會主席。兼任中國房地產(chǎn)協(xié)會常務(wù)理事
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案例8 “捐款門”引發(fā)萬科的形象危機
“捐款門”引發(fā)萬科的形象危機 2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8級地震。地震當(dāng)天，萬科集團即捐款人民幣200萬。王石作為中國地產(chǎn)界的領(lǐng)軍人物，去年萬科地產(chǎn)銷售額排名內(nèi)地地產(chǎn)
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王石致辭（定稿）
王石致辭 萬科是一個富有理想和激情的團隊，充滿著追求創(chuàng)新的進取精神和蓬勃向上的朝氣。在探索中國現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展道路上，萬科扮演著重要的角色。 創(chuàng)新是公司發(fā)展永恒的原動力
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王石語錄
王石語錄1、萬科過去有一個每年干部20天的休假，如果你不休假，是有一個月的補貼。后來覺得這樣不對，為了鼓勵休假，如果你不休假，把補貼去掉，不鼓勵你不休假?，F(xiàn)在到了第三步，強迫你
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營銷倫理 萬科捐款案例分析五篇
值得思考的問題： 1、作為一個成功的企業(yè)家，王石為何有如此言論？ 答：我認為，王石在商界摸爬滾打了了這么多年，創(chuàng)造出巨大財富，他已經(jīng)形成了一套他自己的價值觀，習(xí)慣于萬事以公司和職
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潘石捐款哈佛大學(xué)（大全五篇）
潘石屹為何捐9300萬元給哈佛大學(xué) 近日，SOHO中國董事長潘石屹與哈佛大學(xué)簽訂了金額為1500萬美元（約9300萬人民幣）的“SOHO中國助學(xué)金”協(xié)議一事，引發(fā)熱議。盡管有不少人抨擊潘石
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王崧舟 荷花案例分析
《荷花》案例分析 王老師的《荷花》一課，上得美侖美奐、情趣盎然，讓人印象深刻。整堂課以“美”為主線，讓學(xué)生在潛心會文的過程中，去發(fā)現(xiàn)、感悟荷花的美，將荷花擬人化、生命化、
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頤和園案例分析(王詠娟)[大全]
《頤和園》教學(xué)案例分析 陜壩小學(xué) 王詠娟 一、案例 師：上節(jié)課我們了解了作者的游覽順序，誰能說一說作者的游覽順序是什么？ 生：長廊→萬壽山→昆明湖及十七孔橋。 師：這節(jié)課我們也
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王輝美術(shù)教學(xué)案例分析
2015-2016學(xué)年第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)案例分析 王輝 新課程強調(diào)，以促進學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，打破過去以美術(shù)學(xué)科知識、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成核心、
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《小石潭記》教學(xué)案例分析
一堂精彩的情感探究課 教師：楊丹 單位：巍山縣紫金中學(xué) 一、案例背景： 在國家教育資源服務(wù)平臺觀看了北京十二中趙華老師的八年級上冊《一身去國，山水悄然 ——讀探尋作者的思想
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案例評析《搭石》
案例評析 【評析信息】 【課例名稱】《搭石》 【授課教師】朱亞東（云南省景谷縣威遠鎮(zhèn)中心小學(xué)） 【評析教師】張文清（北京市豐臺區(qū)教科所 特級教師） 【評析文本】 我對朱亞東老
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雙匯質(zhì)量門事件-組織行為學(xué)案例分析（本站推薦）
淺談雙匯質(zhì)量門事件 案例： 8月24日《京華時報》報道，家住順義區(qū)楊鎮(zhèn)高各莊村的林女士下班回家后，吃了兩根還在保質(zhì)期內(nèi)的雙匯香腸，當(dāng)晚林女士上吐下瀉不止，醫(yī)院診斷為食物中毒引
