專題：武術(shù)理論講稿
-
[武術(shù)散打理論講稿]
武術(shù)散打概述理論講稿 前 言 在武術(shù)界“散打”和“散手”是通用的詞匯。這種用法是否科學(xué)合理，顧及的人并不多，在這里我們需要做個(gè)簡(jiǎn)單的回顧。在散打比賽剛剛試行的20世紀(jì)70
-
武術(shù)理論
第一章 武術(shù)概述 中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長，是中國傳統(tǒng)文化中的一顆璀璨的明珠。它經(jīng)過不斷的創(chuàng)新、提煉和發(fā)展，逐漸形成了包括各種拳械套路和對(duì)抗運(yùn)動(dòng)形式，并注重內(nèi)外兼修的中國傳統(tǒng)體
-
武術(shù)理論試題
20010—2011學(xué)年體育與健康武術(shù)課理論試題一填空題1.商周時(shí)期，軍事訓(xùn)練的主要形式是（田獵 ）和（武舞）。2.1910年在上海成立的（ 精武體育會(huì)）是維持時(shí)間最長，影響最大的民間武術(shù)團(tuán)體3.
-
武術(shù)理論復(fù)習(xí)題
名詞解釋 1. 散打：是兩人按照一定的規(guī)則，運(yùn)用武術(shù)中的踢、打、摔等攻防技法制勝對(duì)方的、徒手對(duì)抗的現(xiàn)代競(jìng)技體育項(xiàng)目。 2. 對(duì)練： 是在各種武術(shù)單練項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，兩人或兩人以上
-
武術(shù)理論課講稿
理 論 課 講 稿 武術(shù)概述1、武術(shù)是以威力負(fù)人的方法。或者是以技擊動(dòng)作為主要內(nèi)容，以套路和格斗為運(yùn)動(dòng)形式，注重內(nèi)外兼修的中國傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。 2、武術(shù)的套路運(yùn)動(dòng)：是以踢、打、
-
武術(shù)課理論試題
武術(shù)課理論試題 1、 本學(xué)期武術(shù)課里學(xué)了一套叫五步拳的拳術(shù)，請(qǐng)完整回答該套路中包括哪些手型和步型？（10分） 弓、馬、仆、虛、歇五種步型和拳、掌、勾三種手型。 2、 本學(xué)期武術(shù)
-
大學(xué)武術(shù)理論試題庫
武術(shù)理論題庫 一、 單選題 1.中國武術(shù)起源于我國遠(yuǎn)古祖先的? A軍事戰(zhàn)爭(zhēng) B生產(chǎn)活動(dòng) C休閑娛樂 D祭祀活動(dòng) 2.中國武術(shù)發(fā)展于我國遠(yuǎn)古祖先的? A軍事戰(zhàn)爭(zhēng) B生產(chǎn)活動(dòng) C休閑娛樂
-
理論-武術(shù)套路教學(xué)
武 術(shù) 教 學(xué) 武術(shù)是中華民族的文化珍寶，武術(shù)具有健體防身，娛樂表演，修身養(yǎng)性和防病治病等功能，是全民健身鍛煉的重要內(nèi)容，有廣泛的社會(huì)價(jià)值，深受廣大人民的喜愛。并且武術(shù)是中小學(xué)
-
武術(shù)理論復(fù)習(xí)題[5篇范文]
一、名詞解釋 1.散打：是兩人按照一定的規(guī)則，運(yùn)用武術(shù)中的踢、打、摔等攻防技法制勝對(duì)方的、徒手對(duì)抗的現(xiàn)代競(jìng)技體育項(xiàng)目。 2.對(duì)練： 是在各種武術(shù)單練項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，兩人或兩人以
-
體育課理論講稿.doc
體育課理論講稿 高二年級(jí)水平5 授課老師：姬運(yùn)龍 中國武術(shù)簡(jiǎn)介 武術(shù)作為一種具有豐富的民俗文化的民族傳統(tǒng)體育，具有一定的歷史價(jià)值，其中蘊(yùn)涵著民族傳統(tǒng)文化的價(jià)值與內(nèi)容已經(jīng)逐
-
XY理論(講稿)
XY理論 XY理論實(shí)質(zhì)上是XY假設(shè)，是由道格拉斯·麥克里戈（Douglas M.McGregor，1906-1964）在他著的《企業(yè)的人性面》一書中首次提出來的，故后人稱他為XY理論。 X理論認(rèn)為： ⑴ 多數(shù)人
-
淮安理論講稿
1、建設(shè)工程概念 建設(shè)工程是指建造新的或改造原有的固定資產(chǎn)。 2、建設(shè)項(xiàng)目的概念 建設(shè)項(xiàng)目是一個(gè)按總體設(shè)計(jì)進(jìn)行施工的一個(gè)或幾個(gè)單工程的總體。 3、建設(shè)工程項(xiàng)目分類（掌握）
-
身體素質(zhì)理論講稿
身體素質(zhì)訓(xùn)練方法 上課時(shí)間： 上課地點(diǎn)： 授課人：趙哲 教學(xué)內(nèi)容：身體素質(zhì)訓(xùn)練方法 教學(xué)目標(biāo)：使同學(xué)們能夠掌握更多更專業(yè)的身體素質(zhì)的訓(xùn)練方法，提高自身身體素質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生了
-
健美操理論講稿
健美操講稿 昆明醫(yī)科大學(xué)體育部 教師：馮 葦 一、健美操概念 生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)健美人體。健美操是一種將“健”與“美”融為一體，結(jié)合了舞蹈、體育等運(yùn)動(dòng)形式，是一種在和諧音樂
-
武術(shù)課理論知識(shí)點(diǎn)（精選五篇）
武術(shù)理論知識(shí)點(diǎn) 一、武術(shù)概述部分 1.武術(shù)的稱謂：春秋時(shí)期稱技擊，漢代稱武藝，清初稱武術(shù)，民國稱國術(shù)，新中國成立后正式命名為“武術(shù)”。 2．武術(shù)的概念：狹義上講武術(shù)是“以技擊為主要
-
武術(shù)理論課講稿[小編推薦]
四川大學(xué)武術(shù)課 （理論講稿） 第一章 中國武術(shù)概述 第一節(jié) 中國武術(shù)的本質(zhì)特征 一、中國武術(shù)的概念 中國武術(shù)，源遠(yuǎn)流長。有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)，是中華民族在長期生活和
-
河北工業(yè)大學(xué)-體育理論題庫(武術(shù))
， 武術(shù)理論 一、 單選題 1.中國武術(shù)起源于我國遠(yuǎn)古祖先的? 軍事戰(zhàn)爭(zhēng) 生產(chǎn)活動(dòng) 休閑娛樂 祭祀活動(dòng)2.中國武術(shù)發(fā)展于我國遠(yuǎn)古祖先的? 軍事戰(zhàn)爭(zhēng) 生產(chǎn)活動(dòng) 休閑娛樂 祭祀活動(dòng)3.
-
數(shù)學(xué)組理論培訓(xùn)講稿
小屯中心小學(xué)2008——2009學(xué)年第二學(xué)期 數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 為了使我校的數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作搞得更加具體，起到促進(jìn)帶動(dòng)教學(xué)的作用，現(xiàn)將我校本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研組工作開展的具體情
