專題：物質(zhì)的量濃度計算學(xué)案
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高一化學(xué)物質(zhì)量的計算（小編整理）
高一化學(xué)物質(zhì)量的計算
1．物質(zhì)的量是國際單位制中七個基本物理量之一
用物質(zhì)的量可以衡量組成該物質(zhì)的基本單元（即微觀粒子群）的數(shù)目的多少，符號n，單位摩爾（mol），即一個微觀粒子群為1 -
物質(zhì)的量濃度學(xué)案
一.物質(zhì)的量濃度——表示溶液濃度的另一種方法 1、物質(zhì)的量濃度的定義：用來表示____________溶液里所含溶質(zhì)B的____________的物理量。符號為______，常用單位為______(或_____
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物質(zhì)的量濃度計算歸類解析
物質(zhì)的量濃度計算歸類解析 物質(zhì)的量濃度計算是高考的重點和熱點，是兩綱要求學(xué)生必須掌握的知識點。物質(zhì)的量濃度計算題型較多?，F(xiàn)歸類如下： 一、應(yīng)用類 1. 概念的直接應(yīng)用 表
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第二輪復(fù)習(xí)教案物質(zhì)的量濃度及有關(guān)計算
高中化學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)http://004km.cn 物質(zhì)的量濃度及有關(guān)計算 教學(xué)目標(biāo) 知識技能：理解有關(guān)物質(zhì)的量濃度的涵義，掌握有關(guān)計算的基本題型。 能力培養(yǎng)：有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計
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質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算強化訓(xùn)練
質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算強化訓(xùn)練
1、一定的木炭在盛有O2與N2的密閉容器中充分燃燒生成CO和CO2，測得混合氣體中C的質(zhì)分24%，則N2的質(zhì)分是（）
A 、10%B、 30%C、 50%D 、70%
2、在FeO、Fe2O3和 -
房屋質(zhì)量保修期如何計算
贏了網(wǎng)s.yingle.com 遇到法律糾紛問題？贏了網(wǎng)律師為你免費解惑！訪問>> http://s.yingle.com 房屋質(zhì)量保修期如何計算 購房者在收房驗收時，有些房屋的質(zhì)量問題還不能顯現(xiàn)出來，
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溶液中離子濃度的比較教學(xué)案[小編整理]
溶液中離子濃度的比較教學(xué)案(轉(zhuǎn)) 溶液中離子濃度的比較 有關(guān)溶液中離子濃度的比較涉及鹽類的水解、弱酸弱堿的電離兩個重要的知識點，縱觀歷年的高考試題，可發(fā)現(xiàn)它是高考中一個
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數(shù)學(xué)(濃度問題)教學(xué)案一、基本知識篇（含五篇）
數(shù)學(xué)(濃度問題)教學(xué)案一、基本知識篇 一、濃度問題的意義和基本概念 在日常生活中,經(jīng)常會遇到溶液配比問題,即濃度問題。濃度問題中,人們習(xí)慣上把鹽、糖、純酒精叫溶質(zhì),即被
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proe中質(zhì)量的計算
1.先說結(jié)論吧：
如果你在計算質(zhì)量的時候沒有重新設(shè)置其單位，那么按照默認(rèn)的單位計算出的結(jié)果會是：
質(zhì)量 = Xe+0N 公噸（此處X和N代表數(shù)字），那么你將其轉(zhuǎn)化成單位g（克）的計算方法是將其 -
2014年氣溶膠質(zhì)量濃度觀測系統(tǒng)建設(shè)實施方案[五篇模版]
附件2014年氣溶膠質(zhì)量濃度觀測系統(tǒng)建設(shè)
實施方案2014年3月1. 建設(shè)概述
為貫徹落實?中國氣象局關(guān)于印發(fā)〖環(huán)境氣象業(yè)務(wù)發(fā)展指導(dǎo)意見〗的通知?（氣發(fā)〔2013〕36號文）精神，做好? -
“托物言志詩”學(xué)案
“托物言志詩”鑒賞學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、掌握詠物詩借物抒情，托物言志的特點。
2、掌握鑒賞詠物類詩歌的步驟和常用方法。
【知識鏈接】
古人很喜歡詠物,自然的萬事萬物,大 -
電功率的計算-初中物理教案學(xué)案
聽評課網(wǎng)（tpkw.net），豐富的在線聽課評課平臺！ 電功率的計算教案示例 （一）教學(xué)目的 1．會根據(jù)用電器的額定電壓、額定功率算出用電器正常工作時的電流和用電器的電阻。 2．理解計算實際
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物資材設(shè)部質(zhì)量承諾書
物資材設(shè)部質(zhì)量承諾書XXXXX項目部以XXXX等上級單位相關(guān)管理要求為指導(dǎo)，結(jié)合項目實際情況，貫徹“以人為本、安全為重、質(zhì)量第一”的理念與“百年大計，質(zhì)量第一”的質(zhì)量方針，精心
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溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算第二課時
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算第二課時 【復(fù)習(xí)提問】 1．什么是溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？ 2．什么是溶解度？ 【講解】在一定溫度下某一物質(zhì)的溶解度與它的飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在數(shù)值上是不同的，溶解
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學(xué)習(xí)心得：解讀廣電物聯(lián)網(wǎng)和136云計算工程
學(xué)習(xí)心得：解讀廣電物聯(lián)網(wǎng)和136云計算工程為什么廣電要發(fā)展云計算物聯(lián)網(wǎng)，而不是IDC寬帶？
“因為國家要推進(jìn)三網(wǎng)融合，電信產(chǎn)業(yè)的IPTV、互聯(lián)網(wǎng)電視、在線視頻等業(yè)務(wù)的發(fā)展，導(dǎo)致各地 -
質(zhì)量導(dǎo)學(xué)案及教學(xué)設(shè)計
質(zhì)量導(dǎo)學(xué)案 板東中學(xué) 八年級物理 程祥慧 課時:1 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1分鐘 1、知道什么是質(zhì)量，質(zhì)量的單位是什么，并能進(jìn)行單位之間的換算。 2、知道質(zhì)量是物體本身的一種性質(zhì)，它不隨物體
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用電子表格自動計算教學(xué)案信息技術(shù)
課題：用電子表格自動計算 課型：主備人：審核人： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 能理解公式與函數(shù)的作用。 能正確掌握公式的書寫規(guī)則與含義。 理解單元格引用的含義，列舉單元格引用的應(yīng)用。 能熟練使用
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《計算工具的認(rèn)識》教學(xué)案3
《計算工具的認(rèn)識》教學(xué)案3 教學(xué)內(nèi)容：教材第23～27頁。 教學(xué)目標(biāo) 1、 了解不同時期人類發(fā)明的計算工具，認(rèn)識計算器，了解計算器各鍵的名稱符號與功能。 2、 能用計算器進(jìn)行簡單的
