專題：湘教版八年級(jí)數(shù)學(xué)分式
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湘教八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（熱門51篇）
篇1：八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃在新的學(xué)年里，新的征程已經(jīng)開啟。為了能夠按質(zhì)按量完成本學(xué)期的教學(xué)工作，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以教學(xué)大綱為綱領(lǐng)，遵循國(guó)家教育方
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八年級(jí)數(shù)學(xué)分式專題培優(yōu)
分式提高訓(xùn)練 1、學(xué)完分式運(yùn)算后，老師出了一道題“化簡(jiǎn)：x?32?x?” x?2x2?4(x?3)(x?2)x?2x2?x?6?x?2x2?8?2??2小明的做法是：原式?； x2?4x?4x2?4x?4小亮的做法是：原式?(x?3)(x?2)?(2?x)?x2?x?6?2?x?x2?4； 小芳的做法是
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2013八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
柳埡職中八年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)分式知識(shí)點(diǎn)
1.分式的定義：如果A、B表示兩個(gè)整式，并且B中含有字母，那么式子
A
B
叫做分式。 2.分式有意義、無(wú)意義的條件：
分式有意義的條件：分式的分母不 -
八年級(jí)數(shù)學(xué)《 分式的意義》說(shuō)課稿
【小編寄語(yǔ)】查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編給大家整理了八年級(jí)數(shù)學(xué)《 分式的意義》說(shuō)課稿，希望能給大家?guī)?lái)幫助! 《 分式的意義》說(shuō)課稿 一、教材分析 1.地位和作用 分式的意義
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八年級(jí)數(shù)學(xué)《分式》(分式運(yùn)算_分式方程)練習(xí)題
《分式》訓(xùn)練題一．解答題（共10小題） 1．化簡(jiǎn)： （1）（2）（3）（4）． 2．計(jì)算； ①②3．先化簡(jiǎn)：；若結(jié)果等于，求出相應(yīng)x的值． 4．如果，試求k的值． ． 5．（2011?咸寧）解方程6．（2010?岳陽(yáng)）解方程：7．（2010?蘇州）解方程：8．（2011?蘇
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八年級(jí)數(shù)學(xué) 分式的加減法 教案設(shè)計(jì)
回瀾閣教育 免費(fèi)下載 天天更新 004km.cn §3.3 分式的加減法(2) 教學(xué)目標(biāo) 1．進(jìn)一步掌握異分母的分式的加減； 2．積累通分的經(jīng)驗(yàn)； 3．能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題， 進(jìn)一步體
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八年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃(湘教)
2013年下學(xué)期八年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃
黑田鋪中學(xué)唐良才一 、學(xué)情分析
本學(xué)期繼續(xù)任八年級(jí)C167-C172共6個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，通過(guò)第一學(xué)年的學(xué)習(xí)，全體學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程有全面 -
八年級(jí)數(shù)學(xué)(下)十六章—分式 教案
16．2．1分式的乘除(二) 一、教學(xué)目標(biāo)：熟練地進(jìn)行分式乘除法的混合運(yùn)算. 二、重點(diǎn)、難點(diǎn) 1．重點(diǎn)：熟練地進(jìn)行分式乘除法的混合運(yùn)算. 2．難點(diǎn)：熟練地進(jìn)行分式乘除法的混合運(yùn)算. 三、例、
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八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15 分式復(fù)習(xí)教學(xué)案2(新版)新人教版
分式 教學(xué)目標(biāo)： 1、能將實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系用分式方程表示，體會(huì)分式方程的模型思想。 2、理解分式方程概念、分式方程解法的過(guò)程，會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程，會(huì)檢驗(yàn)根
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八年級(jí)數(shù)學(xué)教案示例：分式
八年級(jí)數(shù)學(xué)教案示例：分式 一、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解并掌握分式的概念，了解有理式的概念; 2.使學(xué)生能夠求出分式有意義的條件; 3.通過(guò)類比分?jǐn)?shù)研究分式的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用
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八年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃(湘教)[精選5篇]
八年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一 、學(xué)生情況分析 本學(xué)期任八年級(jí)的教學(xué)任務(wù)。通過(guò)第一學(xué)年的學(xué)習(xí)，全體學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程有全面的了解，掌握了計(jì)算機(jī)操作的基本知識(shí)和基本技能；
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八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分式通分與約分練習(xí)題
測(cè)試卷 班級(jí)： 姓名：一、選擇題： 1、下列式子：22x1am?n,,,1?,, 3x3a?ba?b?中是分式的有（ ）個(gè) A、5 B、4 C、3 D、2 2、下列等式從左到右的變形正確的是（ ） bb?1A、? aa?1 bb2B、?2aa C、a
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北師大八年級(jí)數(shù)學(xué)下3.3分式的加減法
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3.3分式的加減法
創(chuàng)新訓(xùn)練12：
1， 請(qǐng)你先閱讀下列計(jì)算過(guò)程，再回答所提出的問(wèn)題：
ABCD
x?33x?33x?33(x?1)??????x?3?3(x?1)??2x?621?x(x?1)(x?1)x?1(x?1)(x?1)(x?1)(x?1)x?1
（1 -
華東師大版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：16.1.1分式學(xué)案
分式一、從分?jǐn)?shù)到分式：做一做：1、（1）5÷3可以寫成，（2）A÷B可以寫成。2、長(zhǎng)方形的面積為10，長(zhǎng)為7，寬應(yīng)為；長(zhǎng)方形的面積為S，長(zhǎng)為，寬應(yīng)為。3、把體積為200的水倒入底面積為33的圓柱形容器中
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八年級(jí)數(shù)學(xué) 《分式的基本性質(zhì)2》教案大全
課題：8.1 分式的基本性質(zhì)（2） 課型：新授 【教學(xué)目標(biāo)】 1．道德目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生的交流合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念. 2．情智目標(biāo)： ①感情目標(biāo)：在學(xué)習(xí)過(guò)程中幫助學(xué)生感悟現(xiàn)實(shí)世界的價(jià)值
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八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_分式混合運(yùn)算專題練習(xí)(無(wú)答案)人教新課標(biāo)版
分式的混合專題練習(xí)
1.計(jì)算下列各題:
a2?3a?1x?3yx?2y2x?3y??1. （1）2（2）2??a?1a?1x?y2x2?y2y2?x2
aa?6316x2
? －x－1-+， a?39?a2a?3a2?3aax?1
3132b22xyxy??a?b? (6)2⑺⑻ ??2x?66?2x9?x2a?bx?y2x?yy?x
?1x?2x?1a -
初三數(shù)學(xué)第一節(jié)分式
初三數(shù)學(xué)第一節(jié)分式y(tǒng)xxy?y2
1 下列各式：（1）（2）2a+b (3) -(4) 中是分式的有（）個(gè) 2x4?x2
2如果把分式2x中的x,y都擴(kuò)大2倍，那么分式的值（） x?y
1 2A 擴(kuò)大2倍B 擴(kuò)大4倍C 不變 D 縮小為原來(lái)的 -
初中數(shù)學(xué)分式說(shuō)課稿范本
說(shuō)課，是教師以語(yǔ)言為主要工具，向同行闡述自己對(duì)某一教學(xué)內(nèi)容的理解等的一種教學(xué)研究方式。如下小編就為大家收集了初中數(shù)學(xué)分式說(shuō)課稿范本，歡迎閱讀！初中數(shù)學(xué)分式說(shuō)課稿范本1尊
