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      專題:隱喻視角下談人的成長

      • (全英文論文)概念隱喻視角下中國古詩詞的翻譯探究5篇

        時(shí)間:2019-05-14 03:59:43 作者:會(huì)員上傳

        2015年最新全英原創(chuàng)畢業(yè)論文,都是近期寫作 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 從

      • 人與環(huán)境互動(dòng)視角下青少年成長影響因素分析(五篇材料)

        時(shí)間:2019-05-14 14:05:24 作者:會(huì)員上傳

        人與環(huán)境互動(dòng)視角下青少年成長影響因素分析 摘要:從人與環(huán)境互動(dòng)視角出發(fā),比較功能論、沖突論和符號互動(dòng)論三種方法論,分析青少年成長因素,探討青少年的健康成長。 關(guān)鍵詞:功能論

      • 談行政法視角下的個(gè)人信息保護(hù)論文[推薦閱讀]

        時(shí)間:2019-12-03 18:42:54 作者:會(huì)員上傳

        摘要:隨著信息時(shí)代快速的到來,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大大提高了信息的傳播速度,給人們帶來便利的同時(shí)也經(jīng)常發(fā)生用戶個(gè)人信息泄露的問題,影響到人們的正常生活和社會(huì)秩序穩(wěn)定。近幾年來,針對個(gè)

      • 核心素養(yǎng)視角下的初中科學(xué)課堂教學(xué)淺析談

        時(shí)間:2019-05-13 03:43:36 作者:會(huì)員上傳

        核心素養(yǎng)視角下的初中科學(xué)課堂教學(xué)淺析談 摘要:初中階段是人生核心素養(yǎng)形成的關(guān)鍵時(shí)期,科學(xué)這一綜合科目,是催化學(xué)生創(chuàng)新思維的引擎。教學(xué)中注重突破教學(xué)模式,最大限度地發(fā)揮教

      • 談財(cái)務(wù)管理視角下廉政風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制建設(shè)

        時(shí)間:2019-05-13 16:40:42 作者:會(huì)員上傳

        談財(cái)務(wù)管理視角下廉政風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制建設(shè) [摘要]現(xiàn)今社會(huì)普遍重視廉政風(fēng)險(xiǎn)問題,高校是廉政風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)最為頻繁的地方之一,尤其是財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu),該機(jī)構(gòu)屬于廉政風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)的主體,也會(huì)誘發(fā)其

      • 談公文創(chuàng)新視角下統(tǒng)括的運(yùn)用[推薦五篇]

        時(shí)間:2020-04-02 14:20:01 作者:會(huì)員上傳

        一、公文創(chuàng)新與統(tǒng)括公文創(chuàng)新具有重要意義。一方面,它是新時(shí)代公文的客觀要求。作為實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)的工具,公文發(fā)揮著規(guī)范、組織、協(xié)調(diào)、宣傳、憑據(jù)等作用。黨的

      • 動(dòng)物喻人的隱喻分析

        時(shí)間:2019-05-14 19:52:29 作者:會(huì)員上傳

        動(dòng)物喻人的隱喻分析 摘要: 人與動(dòng)物屬不同的概念范疇,卻一直持有歷史悠久而深刻的關(guān)系。隨著人們逐漸對動(dòng)物的形象、習(xí)性等的了解,人們發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的形象和一些本質(zhì)的特征與人類社

      • 生態(tài)翻譯學(xué)視角下

        時(shí)間:2019-05-14 22:54:13 作者:會(huì)員上傳

        1生態(tài)翻譯學(xué)視角下《泊秦淮》的幾種譯本
        2 Functionalist Approach to the Chinese-English Translation of Public Signs 3從功能翻譯理論的角度談新聞?dòng)⒄Z的翻譯
        4從功能

      • 談新課程下教師的專業(yè)成長

        時(shí)間:2019-05-13 16:57:55 作者:會(huì)員上傳

        課程改革歷經(jīng)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,參與這次的新課程改革,對我來說是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和不可多得的機(jī)遇。在這次課程改革中,我以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,求真求實(shí),以嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)

      • 談法治的多維視角

        時(shí)間:2019-05-15 15:10:38 作者:會(huì)員上傳

        四川南充市國稅局政策法規(guī)處 魏 勇隨著依法治國方針的確立,法治成了當(dāng)今中國最流行最時(shí)髦的詞匯之一。在依法治國大旗下,“依法治省、依法治市、依法治村、依法治稅”等口號可

      • 存在主義視角下拉爾夫埃里森的《隱形人》

        時(shí)間:2019-05-15 03:28:57 作者:會(huì)員上傳

        最新英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文,都是近期寫作 1 淺讀不同語境下的跨文化溝通 2 “拂過水仙的蕙風(fēng)”——華茲華斯與汪靜之作品淺析 3 淺談?dòng)⒄Z詞匯中的性別歧視現(xiàn)象 4 《玻璃動(dòng)

      • 和平視角下的臺(tái)灣問題

        時(shí)間:2019-05-14 00:36:09 作者:會(huì)員上傳

        和平發(fā)展視角下的臺(tái)灣問題 中文三班 132 趙辰圓 論文摘要: 臺(tái)灣問題是我國一項(xiàng)基本問題,這不僅關(guān)系到我國的統(tǒng)一,也關(guān)系到世界的和平和穩(wěn)定。臺(tái)灣問題的產(chǎn)生有其歷史多方面

      • 輿論監(jiān)督視角下的反腐倡廉

        時(shí)間:2019-05-14 22:06:36 作者:會(huì)員上傳

        山東科技大學(xué)政治學(xué)基礎(chǔ) 結(jié)課論文 輿論監(jiān)督視角下的反腐倡廉 摘要 衡量一個(gè)政府優(yōu)劣最重要的標(biāo)準(zhǔn)是辦事效率和清廉問題,改革開放以來,我國的國力大為增強(qiáng),社會(huì)經(jīng)濟(jì)有了長足的發(fā)

      • 梁漱溟視角下的中國文化

        時(shí)間:2019-05-15 10:13:42 作者:會(huì)員上傳

        梁漱溟視角下的中國文化 ——讀《中國文化要義》有感 我讀的書是梁漱溟先生的《中國文化要義》。最初在圖書館借到這本書后,我并沒有多在意,只認(rèn)為是學(xué)習(xí)任務(wù)。但當(dāng)翻開書后

      • 一位時(shí)評人視角的榮辱觀

        時(shí)間:2019-05-13 12:03:07 作者:會(huì)員上傳

        如果說“八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀”是全社會(huì)總的榮辱觀綱領(lǐng)的話,那么各行各業(yè)的榮辱觀就是更多的“目”,站在時(shí)評人視角來看待榮辱觀,管窺“目”也許更多了一份對榮辱觀的多樣性

      • 一位時(shí)評人視角的榮辱觀

        時(shí)間:2019-05-13 12:03:08 作者:會(huì)員上傳

        如果說“八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀”是全社會(huì)總的榮辱觀綱領(lǐng)的話,那么各行各業(yè)的榮辱觀就是更多的“目”,站在時(shí)評人視角來看待榮辱觀,管窺“目”也許更多了一份對榮辱觀的多樣性

      • 從中英文化差異談?dòng)⒄Z隱喻的漢譯

        時(shí)間:2019-05-14 12:19:13 作者:會(huì)員上傳

        最新英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文,都是近期寫作 1 奈達(dá)“功能對等”理論在中國電影片名英譯中的運(yùn)用分析 2 從功能理論角度分析電影《點(diǎn)球成金》字幕翻譯 3 從《純真年代》的女

      • 例談基于核心素養(yǎng)視角下數(shù)學(xué)實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)策略(定稿)

        時(shí)間:2019-05-12 20:47:03 作者:會(huì)員上傳

        例談基于核心素養(yǎng)視角下數(shù)學(xué)實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)策略 [摘 要] 初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是學(xué)生在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中所形成的、具有學(xué)科特點(diǎn)的關(guān)鍵成就,是學(xué)科育人價(jià)值的集中體現(xiàn). 通