專題：職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)思路
-
工程造價(jià)專業(yè)建設(shè)思路
工程造價(jià)專業(yè)建設(shè)思路一、工程造價(jià)專業(yè)的基本情況
工程造價(jià)專業(yè)從建設(shè)至今，經(jīng)歷了不斷完善的過(guò)程。我們遵照“面向行業(yè)設(shè)專業(yè)，根據(jù)崗位群定課程，主體多元建基地，專兼并舉強(qiáng)師資， -
職業(yè)院校的專業(yè)發(fā)展
一、專業(yè)概說(shuō) 職業(yè)教育領(lǐng)域，辦職業(yè)院校主要是辦專業(yè)。專業(yè)辦得好，學(xué)校就辦得好。專業(yè)建設(shè)包括三個(gè)環(huán)節(jié)：專業(yè)設(shè)置、專業(yè)發(fā)展、專業(yè)調(diào)整。“專業(yè)發(fā)展”環(huán)節(jié)特別重要。這個(gè)環(huán)節(jié)工
-
專業(yè)發(fā)展情況(建設(shè))總結(jié)(寫(xiě)作思路)
鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)工作總結(jié) 電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)以“三個(gè)代表”，“科學(xué)發(fā)展觀”的論述為指導(dǎo)思想，以《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》等文件為行動(dòng)依據(jù)
-
工業(yè)與民用建筑專業(yè)建設(shè)思路
工業(yè)與民用建筑專業(yè)建設(shè)思路
我校建筑專業(yè)自1986年建立以來(lái)，由于專業(yè)定位準(zhǔn)確，教育質(zhì)量意識(shí)強(qiáng)，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視專業(yè)建設(shè)工作，本專業(yè)得到長(zhǎng)足發(fā)展，現(xiàn)在結(jié)合我校 “依托專業(yè)辦 -
5專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革思路
湖南女大經(jīng)濟(jì)系會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革計(jì)劃工作材料 關(guān)于專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革工作的思路與措施 一、根據(jù)社會(huì)需求確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，對(duì)合格會(huì)計(jì)人才的需求將
-
湖南省職業(yè)院校專業(yè)帶頭人劉海漁年度建設(shè)情況報(bào)告書(shū)
湖南省職業(yè)院校專業(yè)帶頭人劉海漁年度建設(shè)情況報(bào)告書(shū)根據(jù)湖南省教育廳關(guān)于《湖南省職業(yè)院校專業(yè)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)方案（試行）》和《關(guān)于 2007 年湖南省職業(yè)教育“十一五”省級(jí)重點(diǎn)
-
職業(yè)院校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)改革探討論文
摘要：市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程的開(kāi)設(shè)對(duì)于高職院校學(xué)生未來(lái)的就業(yè)和發(fā)展起著積極的推動(dòng)作用。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)是經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生的必修課程，以培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)營(yíng)銷能力為目的。然而，當(dāng)前
-
2農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)專業(yè)建設(shè)總體思路
農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)專業(yè)建設(shè)總體思路
國(guó)家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目農(nóng)業(yè)機(jī)械應(yīng)用技術(shù)專業(yè)總體建設(shè)思路如下：
1.成立由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、校內(nèi)外專家、和骨干教師組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)；
2. -
專業(yè)建設(shè)和各項(xiàng)教學(xué)改革的思路和措施
環(huán)境藝術(shù)專業(yè)建設(shè)和各項(xiàng)教學(xué)改革的思路及措施 一、 環(huán)境藝術(shù)專業(yè)建設(shè) (1)、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)教學(xué)改革背景 1．社會(huì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型對(duì)人才培養(yǎng)提出了新的要求 2012年8月，國(guó)家工信部等
-
國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)
國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè) 工作簡(jiǎn)報(bào) 2009年第25期（總第58期） 柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委宣傳部編印 2009年12月15日 目錄 學(xué)院第二次黨代會(huì) ◎柳職院黨委召開(kāi)民主黨派及無(wú)黨派代
-
職業(yè)院校（范文模版）
職業(yè)院校課程改革有哪些內(nèi)容：課程模式是課程改革中的更深入更具體的層面。在課程改革進(jìn)程中，源于我國(guó)中等職業(yè)教育實(shí)際情況的“寬基礎(chǔ)、活模塊”對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，樹(shù)立以能力
-
班組建設(shè)思路
班組建設(shè)思路1、正確認(rèn)識(shí)班組管理的基礎(chǔ)作用
在建立班組管理制度的同時(shí)，授予班組長(zhǎng)一定的職責(zé)和權(quán)限，并給予一定的崗位津貼，做到權(quán)、責(zé)、利相結(jié)合，以調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)的管理積極性。只 -
班組建設(shè)思路
如何搞好班組建設(shè) 班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)組織員工進(jìn)行“文明”建設(shè)的最基層單位。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和工作任務(wù)，最終都要靠班組來(lái)落實(shí)，企業(yè)內(nèi)部的改革措施也要
-
班組建設(shè)思路
爐控班班組建設(shè)思路
爐控班目前共有16名員工，其中研究生4名，技工2名，三年以上電廠工作經(jīng)驗(yàn)的3名。整個(gè)班組的特點(diǎn)是：人員年輕但干勁足，經(jīng)驗(yàn)欠缺但素質(zhì)高?！俺浞职l(fā)揮長(zhǎng)處，盡快彌補(bǔ) -
班組建設(shè)思路
爐控班班組建設(shè)思路 爐控班目前共有16名員工，其中研究生4名，技工2名，三年以上電廠工作經(jīng)驗(yàn)的3名。整個(gè)班組的特點(diǎn)是：人員年輕但干勁足，經(jīng)驗(yàn)欠缺但素質(zhì)高。“充分發(fā)揮長(zhǎng)處，盡快彌補(bǔ)
-
湖南省職業(yè)院校專業(yè)帶頭人劉海漁年度建設(shè)情況報(bào)告書(shū)[優(yōu)秀范文5篇]
模具設(shè)計(jì)與制造省級(jí)專業(yè)帶頭人張海籌項(xiàng)目建設(shè)情況報(bào)告書(shū)根據(jù)湖南省教育廳關(guān)于《湖南省職業(yè)院校專業(yè)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)方案（試行）》和《關(guān)于對(duì)2007年立項(xiàng)建設(shè)的部分職業(yè)教育“十一
-
計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)院校畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告大全
計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)院校畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告 我所在的這家公司，是一家做網(wǎng)上招商的商業(yè)網(wǎng)站，公司接收各種廠家提供的信息，然后由網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)人員，將商家的信息做成網(wǎng)頁(yè)廣告，然后掛在我們的
-
全國(guó)高等職業(yè)院校和高等?？茖W(xué)校專業(yè)目錄
全國(guó)高等職業(yè)院校和高等?？茖W(xué)校專業(yè)目錄
一、 農(nóng)、林、牧、漁大類
1. 農(nóng)業(yè)技術(shù)類
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9) 作物生產(chǎn)技術(shù) 種子生產(chǎn)
