專題：制作名言書簽
-
《制作名言書簽》教學(xué)設(shè)計(jì)（最終五篇）
《制作名言書簽》 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 1、教材分析： 《制作名言書簽》是由河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室編寫《勞動(dòng)與技術(shù)》四年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容。本課內(nèi)容遵循“在動(dòng)手與動(dòng)腦的緊密結(jié)
-
名言書簽圖片大全
導(dǎo)語(yǔ)：書簽,用作題寫書名的，一般貼在古籍封皮左上角的，有時(shí)還有冊(cè)次和題寫人姓名及標(biāo)記閱讀到什么地方，記錄閱讀進(jìn)度而夾在書里的小薄片兒。下面是由小編整理的關(guān)于名言書簽圖片
-
十二生肖之書簽制作
《十二生肖之書簽制作》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 學(xué)會(huì)制作書簽 2. 對(duì)“十二生肖”中華傳統(tǒng)文化的了解 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)難點(diǎn)： 如何將“十二生肖”與書簽制作融合到一起 教學(xué)
-
制作書簽教學(xué)案例
制作書簽教學(xué)案例 教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生了解書簽的作用和形狀，嘗試?yán)美L畫的方式自由制作、裝飾和表現(xiàn)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。 2．根據(jù)自己的興趣和愛好制作出有個(gè)性的書簽，挖掘創(chuàng)
-
《制作書簽》教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《制作書簽》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材簡(jiǎn)析：《制作書簽》是是小學(xué)四年上冊(cè)級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)中的一課，主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)書簽，對(duì)書簽制作的基本方法有一個(gè)全面的了
-
《制作書簽》教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《制作書簽》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材簡(jiǎn)析：《制作書簽》是是小學(xué)三年下冊(cè)級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)中的一課，主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)書簽，對(duì)書簽制作的基本方法有一個(gè)全面的了
-
創(chuàng)意書簽制作方案
達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué) 2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期“創(chuàng)意書簽”制作大賽 實(shí) 施 方 案 二零一六年九月一日 達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期 “創(chuàng)意書簽”制作大賽實(shí)施方案 一
-
書簽制作比賽方案
做心懷夢(mèng)想的幸福人 Be a happy man who has a dream 《創(chuàng)意書簽伴我讀》書簽制作比賽方案 一、活動(dòng)意義 書簽是穿行于書中的精靈，它在給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，時(shí)刻提醒我們要
-
創(chuàng)意書簽制作大賽
機(jī)械與汽車工程學(xué)院 活 動(dòng) 方 案 組織單位：機(jī)械與汽車工程學(xué)院學(xué)習(xí)部 活動(dòng)名稱：創(chuàng)意書簽制作大賽 活動(dòng)時(shí)間： 2015年 5月18-——23日 負(fù)責(zé)人： 聯(lián)系方式： 創(chuàng)意書簽制作大賽 一、活
-
書簽制作大賽方案
淮安市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)參加江蘇省中小學(xué)生“三愛”書簽制作大賽方案 一、活動(dòng)主題和目的： 書簽設(shè)計(jì)創(chuàng)作內(nèi)容以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”為主題，培育中小學(xué)生“三愛”的思想品質(zhì)
-
書簽的制作說(shuō)課稿
《書簽的制作》說(shuō)課稿 云錦鎮(zhèn)云錦中心小學(xué)校 蔡 弋 綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容包括信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐及勞動(dòng)與技術(shù)教育等。為了將四大領(lǐng)域有機(jī)融合、彼
-
制作書簽教案1
《學(xué)做精美小書簽》教學(xué)設(shè)計(jì) 宣武區(qū)回民小學(xué) 馬堅(jiān) 一、學(xué)生及教材的基本情況 本課教學(xué)設(shè)計(jì)面向的群體為我校三年級(jí)學(xué)生，具體授課時(shí)間為第二學(xué)期的末期。他們從第一學(xué)期開課，了
-
做名言書簽圖片[范文大全]
書簽是用作題寫書名的，一般貼在古籍封皮左上角的，有時(shí)還有冊(cè)次和題寫人姓名及標(biāo)記閱讀到什么地方，記錄閱讀進(jìn)度而夾在書里的小薄片兒。下面小編給大家?guī)?lái)做名言書簽圖片，歡迎大
-
有關(guān)名言的書簽圖片
我們讀書的時(shí)候總要休息一下眼睛，這個(gè)時(shí)候就需要有一張書簽，幫我們記下我們看到了第幾頁(yè)，下面整理了有關(guān)名言的書簽圖片，你也可以做一個(gè)呢。有關(guān)名言的書簽圖片讀書名言1、先生
-
關(guān)于葉脈書簽制作的報(bào)告
關(guān)于葉脈書簽制作的報(bào)告 一、活動(dòng)背景 這種書簽，由于來(lái)自樹葉，具有其他書簽所不能比擬的自然之美，令人賞心悅目，容易引起學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣。該實(shí)驗(yàn)制作簡(jiǎn)易，材料容易獲得，可操作性強(qiáng)
-
落葉書簽制作活動(dòng)策劃
每個(gè)人在小的時(shí)候都擁有一片自己的天空，晴朗的夏日,透過(guò)層層疊疊的葉子仰望，陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)的投射下來(lái)，和暖卻不耀眼，只是因?yàn)槟琼斏系囊黄匀说木G，將一切的奪目柔和的化去，然后會(huì)
-
第二課：紫荊花書簽制作(教案)
第二課紫荊花書簽的制作 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.了解植物書簽的制作方法，完成紫荊花葉脈（或紫荊花）書簽 2.培養(yǎng)對(duì)大自然的興趣和熱愛 3.通過(guò)綜合運(yùn)用知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和合作意識(shí) 二、
-
書簽制作活動(dòng)總結(jié)（最終5篇）
讀書、我動(dòng)手、我快樂(lè) ——四年級(jí)書簽制作活動(dòng)總結(jié) 書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，書籍是開啟智慧之門的鑰匙，讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識(shí)趣明禮。為了讓書籍成為每一位同學(xué)的好朋
