專題：中職生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)
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中職生綜合素質(zhì)培養(yǎng)及對策
中職生綜合素質(zhì)培養(yǎng)及對策 德育是中等職業(yè)教育中的重要組成部分。傳統(tǒng)學(xué)生德育評價(jià)體系中“重知識、輕實(shí)踐，重均衡、輕個(gè)性，重考核、輕能力”的評價(jià)模式已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)今職業(yè)教
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中職生創(chuàng)業(yè)三要素
就 業(yè) 指 導(dǎo)指導(dǎo)教師：金梅花中職生創(chuàng)業(yè)三要素（1）尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會
在威廉的模式里特別強(qiáng)調(diào)機(jī)會對創(chuàng)業(yè)的重要性。他認(rèn)為，發(fā)掘機(jī)會、評估機(jī)會以及掌握機(jī)會是創(chuàng)業(yè)中非常關(guān)鍵的議題。故 -
談中職生心理素質(zhì)培養(yǎng)（范文模版）
談中職生心理素質(zhì)培養(yǎng)
[日期：2010-06-08] 閱讀：1396 次黃裕平[摘要]現(xiàn)在的中職生生長在優(yōu)越的生活環(huán)境中,但社會環(huán)境越來越復(fù)雜,接受的信息量大,產(chǎn)生的心理問題也越來越多,提 -
中職生也能創(chuàng)業(yè)成功
中職生也能創(chuàng)業(yè)成功
（安徽機(jī)械工業(yè)學(xué)校數(shù)控11-1李月月）
指導(dǎo)教師李 慶
雖然社會上不少人對中職生創(chuàng)業(yè)不以為然，或許現(xiàn)在的你也認(rèn)為自己不適合創(chuàng)業(yè)，誠然將來創(chuàng)業(yè)會遇到各種各樣的 -
中職語文應(yīng)加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
中職語文應(yīng)加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
江蘇省邗江職業(yè)教育中心校倪福疆摘要：培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)是職業(yè)教育的核心。本文從中職語文學(xué)科特點(diǎn)、教材編寫、教學(xué)策略三個(gè)方面，探討在語文 -
淺談中職學(xué)生需要培養(yǎng)哪些音樂素質(zhì)（范文模版）
淺談中職學(xué)生需要培養(yǎng)哪些音樂素質(zhì) 現(xiàn)代教育所要培養(yǎng)的中職學(xué)生是有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)，能及時(shí)適應(yīng)社會發(fā)展的需求，具有創(chuàng)造性的綜合性人才。學(xué)音樂教育作為基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容，不
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淺談中職學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)（5篇）
淺談中職學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)
黃芳妹——桂林市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校
［摘要］隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，越來越多的崗位和部門都需要高素質(zhì)的勞動者和專門人才,而現(xiàn)在的中職學(xué)生在面對激烈的 -
淺談中職生人生觀價(jià)值觀的培養(yǎng)
淺談中職生人生觀價(jià)值觀的培養(yǎng) 摘要：人生觀價(jià)值觀決定著人實(shí)踐活動的目標(biāo)，人生道路的方向，也決定人對自我的定位及對生活的態(tài)度。中職生正處于人生觀價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)刻額，如
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中職生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)
講座時(shí)間：2013年1月19日晚八點(diǎn)至九點(diǎn)三十分 講座專題：中職生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng) 主講嘉賓：陳笑宜 主持人：孫文瀾 王桂蓮 白蘭文 文字整理：吉林 張耀祖 秘書組：裴年忠 馬超 張先娜 陽軍
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淺析中職生職業(yè)能力培養(yǎng)（精選5篇）
淺析中職生職業(yè)能力培養(yǎng) 隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，現(xiàn)代企業(yè)對勞動者素質(zhì)提出了更高的要求，即企業(yè)更注重勞動者較強(qiáng)的專業(yè)技能。企業(yè)要求招聘的人員一上崗就能操作，甚至能夠
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淺析中職生文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)[精選合集]
淺析中職生文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng) 重慶市統(tǒng)景職業(yè)中學(xué)辜倫 中華民族是一個(gè)古老的民族，自古以來就崇尚文明禮儀，孔子說：“不學(xué)禮，無以立”，強(qiáng)調(diào)的就是文明禮儀對人一生的重要性。就當(dāng)
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培養(yǎng)良好習(xí)慣,爭做文明中職生
培養(yǎng)良好習(xí)慣,爭做文明中職生尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣,爭做優(yōu)秀中職生》。
同學(xué)們,學(xué)會做人是我們中職生的首要任務(wù)?？涩F(xiàn)實(shí)生活中，有些 -
《中職生應(yīng)具備的素質(zhì)》教案
07級各班中職畢業(yè)生應(yīng)具備的素質(zhì)
讓學(xué)生了解作為一名中專準(zhǔn)畢業(yè)生應(yīng)該具備的素質(zhì)，讓其知道走到崗位時(shí)應(yīng)該如何做得更好。身心素質(zhì)和職業(yè)意識講述、舉例、板書一、素質(zhì)的定義 -
中職生綜合素質(zhì)調(diào)研報(bào)告（5篇范文）
機(jī)械數(shù)控技術(shù)教學(xué)部
中職生綜合素質(zhì)調(diào)研報(bào)告
一、調(diào)查的原因
了解我校中職生學(xué)生綜合素質(zhì)現(xiàn)狀
二、調(diào)研時(shí)間、地點(diǎn)、方法
2013年9月，通過問卷調(diào)查方式在壽光市職業(yè)教育中心學(xué) -
中職生就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育課的探討
中職生就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育課的探討
摘 要：本文就如何加強(qiáng)中職學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，樹立良好的就業(yè)觀以適應(yīng)企業(yè)的需要進(jìn)行探討。
關(guān)鍵詞：中職生；就業(yè)指導(dǎo)；創(chuàng)業(yè)教育
就業(yè)是中職教育 -
中職生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動和培養(yǎng)
中職生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動和培養(yǎng) 【摘 要】中職生的學(xué)習(xí)積極性差，是現(xiàn)在中職教育面臨的一個(gè)普遍問題。創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)動機(jī)，發(fā)揮目標(biāo)效應(yīng)，注重情感激勵(lì)，營造良好的學(xué)習(xí)
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淺談中職生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
淺談中職生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
孫書華
(遼寧丹東118100 )
摘要：為了培養(yǎng)中職生學(xué)習(xí)語文的興趣，教師應(yīng)在教學(xué)中轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，積極進(jìn)行教學(xué)改革，力爭用最好的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué) -
提高中職生的綜合素質(zhì)的課題實(shí)施方案
基于和諧人際關(guān)系的職校生心理健康教育研究的課題實(shí)施方案
一、課題的提出
中華民族有五千年的歷史文化，一向以“禮儀之邦”著稱于世，直到今天， 我國人民熱情好客、文明禮貌、
