第一節(jié)　生命的起源

一、教學(xué)目標(biāo)

1．知識(shí)目標(biāo)

(1)關(guān)注生命起源的不同觀點(diǎn)。

(2)描述地球生命起源的過程。

2．能力目標(biāo)

(1)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用證據(jù)進(jìn)行推測的科學(xué)方法。

(2)通過不同觀點(diǎn)的介紹，培養(yǎng)學(xué)生的開放性和發(fā)散性思維的方法。

(3)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)體協(xié)作能力。

(4)培養(yǎng)學(xué)生收集資料，分析問題的能力。

3．情感目標(biāo)

(1)通過對地球生命起源的探討，培養(yǎng)求知和敢于懷疑的品質(zhì)。

(2)在課堂滲透無神論的世界觀，進(jìn)行熱愛生命的教育。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：

關(guān)注關(guān)于生命起源的不同觀點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)：

“化學(xué)起源說”中關(guān)于生命起源的過程。

三、教學(xué)過程

教學(xué)內(nèi)容

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入

以地球的脈動(dòng)短片為導(dǎo)入，地球上最初并沒有生命。人類經(jīng)歷了漫長的進(jìn)化過程，其他生物也是經(jīng)過這樣的過程，那么地球上最初的生命是怎樣形成的呢？這就是人們普遍關(guān)心的地球生命起源的問題。

學(xué)生欣賞并進(jìn)行思考

二、學(xué)習(xí)新課——地球上生命的起源

關(guān)于這個(gè)問題，我們的祖先曾經(jīng)有這樣的傳說。——“俗話說天地開辟，未有人民，女媧摶黃土作人?！蹦敲矗裉斓目茖W(xué)家們對生命起源又有什么見解呢？

生命起源的不同觀點(diǎn)

推測判斷一：“神創(chuàng)論”

你們相信這種說法嗎？理由是什么？

結(jié)論：神創(chuàng)論的觀點(diǎn)是完全不正確的。

1：學(xué)生代表講述“女媧造人”的故事，全班學(xué)生做出推測判斷

不相信。因?yàn)闆]有確鑿的科學(xué)證據(jù)，只是神話傳說。人類的原始祖先是森林古猿。

推測判斷二：自然發(fā)生說

有的科學(xué)家認(rèn)為生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的。我國古代認(rèn)為有：腐草化螢、腐肉生蛆、淤泥生鼠等。這個(gè)觀點(diǎn)能證明生命是自然發(fā)生的嗎？并提問：“肉湯中的微生物是不是肉湯自己產(chǎn)生的？”

推測判斷三：生生說

推測判斷四：宇生學(xué)說

同學(xué)們，通過分析隕石的成分，大家可以對宇生學(xué)說作出什么推測？

結(jié)論：人類在不斷探索地球外的生命，付出了許多艱辛的工作，取得了可喜的成績；地球外天體存在生命是完全可能的。

推測判斷五：化學(xué)進(jìn)化論學(xué)說

1．分析原始大氣中有哪些主要成分？

2．地球上原始大氣的成分與現(xiàn)在的大氣成分有什么明顯的不同？

3．你認(rèn)為原始地球上存在生命嗎？

播放有關(guān)原始地球和原始海洋的景觀錄像片，然后配合以下問題引導(dǎo)學(xué)生分析、討論：

學(xué)習(xí)結(jié)論：米勒實(shí)驗(yàn)證明了化學(xué)進(jìn)化論中，從無機(jī)小分子物質(zhì)→有機(jī)小分子物質(zhì)是有可能實(shí)現(xiàn)的。

那么從有機(jī)小分子(氨基酸)―→有機(jī)大分子(蛋白質(zhì))有沒有可能呢？然而，目前由有機(jī)大分子物質(zhì)到多分子體系再到原始生命的進(jìn)化過程，人們還沒有找到科學(xué)的證據(jù)。許多科學(xué)家推測在原始海洋當(dāng)中形成了原始生命。

雷迪實(shí)驗(yàn)和巴斯德的鵝頸的肉湯實(shí)驗(yàn)的過程、展示匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出的結(jié)論：肉湯中的微生物不是自發(fā)產(chǎn)生的，而是來自瓶外。從而證明“自然發(fā)生論”是不可信的。

巴斯德的鵝頸的肉湯實(shí)驗(yàn)，但沒有證明生命的起源

分析隕石成分，作出推測隕石中含有構(gòu)成生物體所需要的有機(jī)物。

學(xué)生的推測判斷

1．地球上的生物可能來自星外天體；

2．星外天體有形成新生命的可能；

1．H2O、H2、NH3、CH4、H2S。

2．現(xiàn)在的大氣成分中有氧氣，而原始的成分中沒有氧氣。

3．原始地球上不存在生命。因?yàn)樵嫉厍蛏蠜]有生命存在的環(huán)境條件。

學(xué)生觀看視頻分析、討論問題

原始地球上盡管不能形成生命，但能形成構(gòu)成生物體的小分子有機(jī)物。

地球上的生命到底起源于哪里？目前尚無定論。

三、課堂小結(jié)

當(dāng)然生命起源的問題還有許多的難題有待研究和解決，而這些都需要多學(xué)科的綜合、合作，這就需要同學(xué)們學(xué)好各門功課，為將來從事生命科學(xué)研究奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，也希望同學(xué)們今后繼續(xù)探索生命的奧秘。

回顧本節(jié)的有關(guān)內(nèi)容

進(jìn)行練習(xí)，交流答案。

板書設(shè)計(jì)

第三章　生命起源和生物進(jìn)化

第一節(jié)　地球上生命的起源

一、生命起源的觀點(diǎn)：

1.神創(chuàng)論

2.自然發(fā)生論

3.生生說

4.宇生學(xué)說

5.化學(xué)進(jìn)化論學(xué)說

二、原始生命的誕生過程：

無機(jī)物簡單的有機(jī)物有機(jī)大分子―→多分子體系―→原始生命