專題:初三現(xiàn)狀分析
-
初三班現(xiàn)狀分析5篇
初三(5)班現(xiàn)狀分析 張西杰 一、現(xiàn)狀分析: 我班共有學生37人,其中男生19人,女生18人。經(jīng)過上學期各任課教師積極配合及所有學生的共同努力,使得班級學習氛圍較濃,絕大部分學生學習
-
初三學生現(xiàn)狀分析及具體措施(5篇)
學?,F(xiàn)狀分析及教育教學措施 一、現(xiàn)狀分析: 2014屆九年級有2個班級,32名學生(其中3名為隨班就讀學生)參加中考,從本屆學生目前情況來看,總體成績處在全縣偏下水平。英語、數(shù)學、物
-
現(xiàn)狀分析
區(qū)位分析:
該社區(qū)位于南陽市宛城區(qū)新華辦事處東南處,屬于南陽市老城區(qū)。
周圍有福音堂等宗教建筑,也有第二實驗幼兒園、南陽經(jīng)濟貿(mào)易學校等市級和省級學校,還有南陽府衙和南陽 -
現(xiàn)狀分析
5.1重慶保稅港發(fā)展現(xiàn)狀
5.1.1加強港口基礎(chǔ)建設(shè),打造口岸物流中心
重慶江北寸灘港區(qū),是重慶市傾力打造的最大港口。重慶市正在以寸灘
港為口岸物流輻射中心,發(fā)展國內(nèi)首個內(nèi)陸保稅港 -
初三體育教學現(xiàn)狀分析與措施5則范文
初三體育教學現(xiàn)狀分析與措施 一、教學現(xiàn)狀分析: 初三這級學生從體育成績來看兩極分化特別嚴重,從平時的上課就能試出來,他們的素質(zhì)特別差,平時練習的少,沒有掌握運動技能等方面。
-
初三后進生消極心理的現(xiàn)狀分析及對策-后進生轉(zhuǎn)化
初三后進生消極心理的現(xiàn)狀分析及對策初三后進生,作為一個特殊后進生群體,自然倍受學校、家庭和社會的關(guān)注,與此同時后進生身心也承受著種種無形的壓力,隨之可能產(chǎn)生焦慮、自卑、
-
初三數(shù)學試卷分析
初三數(shù)學試卷分析 一,試題的基本結(jié)構(gòu): 整個試卷五道大題、26個題目,總分150分。其中選擇題共8個題目,共24分,填空題共8個題目,共24分,三道解答題(包括計算題,應(yīng)用題、解答題)共10個題
-
中國教育現(xiàn)狀分析
中國教育現(xiàn)狀分析 摘要:當今社會問題比較多,其中教育問題是比較突出的一個。針對這個問題,本文將從學校,地區(qū)投入,師資資源分配,教育制度等進行分析。另提出一些解決辦法。 關(guān)鍵詞
-
論文(現(xiàn)狀分析
農(nóng)村小學數(shù)學作業(yè)現(xiàn)狀的分析王學強 數(shù)學作業(yè)的練習,特別是家庭作業(yè)的安排,有積極和消極的影響。能提高學生的學習技能,改善他們對學校的態(tài)度,讓學生明白學習是沒有時間、地點限
-
大學生現(xiàn)狀分析
大學生現(xiàn)狀分析 第一階段:迷茫狀態(tài) 處于這一狀態(tài)的學生,往往剛進校不久正在大一或大二年級。對于部分不是很主動的學生,這一狀態(tài)一直會持續(xù)到高年級甚至畢業(yè)。由于長期的應(yīng)試
-
班級現(xiàn)狀分析
班級現(xiàn)狀分析 每接手一個新的班級,作為班主任,我們總會先了解學生,了解班級狀況??開學有幾天了,今天在與劉校長的談話中,我將自己這幾天對六(2)班的觀察說了出來。 首先是我觀察
-
作文現(xiàn)狀分析
掌握學生作文心理是作文教學中教師的一項重要任務(wù)。面對作文教學這個老大難問題,我們不僅要了解學生的作文成績,更要了解學生在作文學習過程中的心理狀態(tài),惟有如此,才能找出作文
-
酒店家具現(xiàn)狀分析
廣東省酒店家具現(xiàn)狀分析 一、酒店家具產(chǎn)品質(zhì)量和設(shè)計水平不高 廣東作為酒店家具生產(chǎn)與出口大省,酒店家具企業(yè)有8000多家,但科班出身的設(shè)計師卻不足800人,也就是說,平均每10家
-
浮梁縣現(xiàn)狀分析
江西省浮梁縣古城現(xiàn)狀條件分析
1.城鎮(zhèn)總體布局分析
①梁縣位于江西省東北部,縣城大石口距景德鎮(zhèn)市區(qū)6公里,東鄰休寧縣、婺源縣,西毗波陽縣,南接樂平縣和景德鎮(zhèn)市昌江區(qū),北連祁門 -
零售業(yè)現(xiàn)狀分析
我國零售業(yè)態(tài)發(fā)展現(xiàn)狀、存在的問題及解決對策
營銷0802許欣娜 2008011686蔣坤 2008011687 李(王瑩)2008011688步凡 2008011689楊祎 2008011690任 琴 琴2008011699 零售業(yè)態(tài)是 -
教學質(zhì)量現(xiàn)狀分析
一、教學質(zhì)量現(xiàn)狀分析 1.現(xiàn)狀分析: 我校初中部現(xiàn)有15個班級,579名學生,72名教職員工,學歷合格率100%。近年來,在上級領(lǐng)導的指導與關(guān)下,學校全面貫徹教育方針,扎實推進素質(zhì)教育,努力
-
水資源現(xiàn)狀分析
水資源現(xiàn)狀分析
1、地表水資源
平潭島內(nèi)無大江大河,只有數(shù)十條時令溪,溪流短,流量小,均獨立入海。多年來平均來水兩分別為1640.89萬立方米和1702.60萬立方米,但由于缺水水利工程 -
教學現(xiàn)狀分析
堡子中學教學現(xiàn)狀分析與對策淺見一、學?;厩闆r涪陵區(qū)藺市鎮(zhèn)堡子初級中學校形成于1986年,是一所農(nóng)村初級中學寄宿制學校,擔負著總?cè)丝诮?萬人的農(nóng)村適齡少年的初級中等教育