專題：風(fēng)電機(jī)組人身事故案例
-
人身事故典型案例
人身事故典型案例一、大唐國際托克托發(fā)電有限責(zé)任公司“3·9”人身死亡事故。1、事故經(jīng)過2006年3月9日，在內(nèi)蒙古大唐國際托克托發(fā)電有限責(zé)任公司一期儲(chǔ)煤場輸煤作業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行
-
接觸網(wǎng)人身事故案例
接觸網(wǎng)人身事故案例 事故場景，不堪回首…… 人身傷害，伴隨終生…… 教訓(xùn)慘痛，銘心刻骨…… 舉一反三，警鐘長鳴?。。。?！ 1、私自上桿處理補(bǔ)償繩導(dǎo)致1人觸電重傷 事情經(jīng)過： 某接觸網(wǎng)工區(qū)在
-
供電企業(yè)人身事故成因及案例分析選
一、湖北931116某110kV變電站處理缺陷，運(yùn)行人員無票、無監(jiān)護(hù)、越權(quán)處理主變壓器散熱器缺陷，觸電死亡。 【事故經(jīng)過】1993年11月16日上午，湖北省某110kV變電站站長李甲在沒有操
-
風(fēng)電機(jī)風(fēng)能利用率研究(總結(jié)報(bào)告)
XXX公司 風(fēng)能利用率研究總結(jié)報(bào)告 XXX公司下屬于XX集團(tuán)新能源發(fā)展有限公司，是華電新能源首個(gè)投產(chǎn)的XX風(fēng)力發(fā)電場，總裝機(jī)容量120MW，隨著XX風(fēng)電場一期和擴(kuò)建項(xiàng)目的陸續(xù)投產(chǎn)，XX公司
-
風(fēng)電機(jī)技術(shù)監(jiān)督總結(jié)(2018年第二季度)[五篇模版]
2018年第三季度 風(fēng)電機(jī)控制技術(shù)監(jiān)督總結(jié) 一、風(fēng)機(jī)控制技術(shù)監(jiān)督工作開展情況 風(fēng)電機(jī)技術(shù)監(jiān)督7至9月份主要工作完成如下： 1、本季度風(fēng)電機(jī)累計(jì)各類故障累計(jì)122次，已全部處理完
-
王風(fēng)-就業(yè)組演講稿
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)演講稿 尊敬的各位老師、各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們： 大家中午好！ 首先，我非常感謝學(xué)校能給我提供這么一個(gè)機(jī)會(huì)，它不僅是一次職業(yè)生涯規(guī)劃比賽，它更是一次展示自我
-
防止電力生產(chǎn)典型人身事故案例人身防范措施(汽機(jī)專業(yè))
附件3 防止電力生產(chǎn)典型人身事故案例 人身防范措施（汽機(jī)專業(yè)） 結(jié)合本單位（班組）工作實(shí)際，確認(rèn)工作過程中是否存在以下危險(xiǎn)因素： 1、高處墜落( 是 )。2、高空落物( 是 )。3、觸電(
-
《風(fēng)娃娃 》案例分析
《風(fēng)娃娃 》案例分析 教材分析 《風(fēng)娃娃》是小學(xué)語文人教版新課標(biāo)二年級(jí)上冊第四組第16課，這是一篇看圖學(xué)文，共有三幅圖，八段文字。 課文以小朋友喜愛的故事形式出現(xiàn)，通過風(fēng)娃
-
風(fēng)娃娃案例（推薦閱讀）
風(fēng) 娃 娃 第二課時(shí)案例 教材分析 本文是一篇看圖學(xué)文，共有三幅圖、八段文字。欣賞一下課文插圖，你會(huì)看到風(fēng)娃娃胖乎乎的臉、圓溜溜的大眼睛，長得真可愛。讀讀課文，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)
-
風(fēng)娃娃教學(xué)案例
人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊《風(fēng)娃娃》教學(xué)案例 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：閱讀是一種個(gè)性化行為，閱讀教學(xué)應(yīng)是學(xué)生、教師、文本之間一對(duì)話的過程。由此，我在教學(xué)中作了以下的嘗試，收
-
風(fēng)娃娃 教學(xué)案例
以讀為本讀中感悟 二年級(jí)上冊《風(fēng)娃娃》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思 教材簡介： 《風(fēng)娃娃》是小學(xué)語文第三冊的一篇課文。課文用擬人化的手法寫到了風(fēng)娃娃這個(gè)學(xué)生比較熟悉的自然現(xiàn)象。
-
南車株洲電機(jī)有限公司風(fēng)電產(chǎn)業(yè)簡介
南車株洲電機(jī)有限公司風(fēng)電產(chǎn)業(yè)簡介
2010年10月28日
作為國內(nèi)軌道交通牽引電機(jī)及變壓器行業(yè)的龍頭企業(yè)，南車株洲電機(jī)有限公司自2003年開始在較短的時(shí)間內(nèi)高起點(diǎn)、高水平強(qiáng)勢進(jìn) -
第二組案例匯報(bào)[5篇]
倉儲(chǔ)合同案例討論 報(bào)告 第二組 班級(jí)：660910 組長：宋惠敏 組員：劉芳 趙恒 梁夢詩 李密 王丹 第二組案例匯報(bào) 例1：該倉儲(chǔ)合同是否生效？ 答：生效；經(jīng)過討論我們一致認(rèn)為該合同生效。因
-
服裝組教學(xué)創(chuàng)新案例
中職學(xué)校服裝專業(yè)創(chuàng)新教學(xué)模式 ——鳳翔縣職業(yè)教育中心服裝組教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新案例 鳳翔縣職業(yè)教育中心趙媛莉 專業(yè)背景： 服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)是我校五大專業(yè)之一，也是我校的骨干專
-
綜合實(shí)踐課案例--風(fēng)
綜合實(shí)踐課案例—— 風(fēng)的腳印 單位：內(nèi)蒙古呼和浩特市玉泉區(qū)清泉街小學(xué) 姓名：查麗莎 電話：*** 郵編：010031 【教材解讀】： 本課《風(fēng)的腳印》，由學(xué)生通過感受風(fēng)的存在，去尋找
-
鄉(xiāng)風(fēng)文明優(yōu)秀案例
鄉(xiāng)風(fēng)文明優(yōu)秀案例“公元2000年6月17日，班村人民舍小家，為大家，告別親人，告別故土，由中華仰韶文化的發(fā)源之鄉(xiāng)、仰韶文化遺址中心地帶三門峽市澠池縣南村鄉(xiāng)遷安至此，屬于小浪底庫區(qū)
-
“文明鄉(xiāng)風(fēng)”典型案例
“文明鄉(xiāng)風(fēng)”典型案例班村隸屬于XX市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)杏花營農(nóng)場，位于農(nóng)場北部。該村現(xiàn)有87戶，312人，總占地面積1488畝，其中居住面積120畝，耕地面積1368畝。班村屬于移民安置村莊
-
風(fēng)投成功案例及分析
風(fēng)投成功案例及分析
因?yàn)槊芮嘘P(guān)注過CCTV“贏在中國”第一季的比賽，所以對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資產(chǎn)生了濃厚的興趣，選課時(shí)毫不猶豫地選了風(fēng)險(xiǎn)投資與項(xiàng)目評(píng)估。本來是想以第一季冠軍宋文明作
