專題：管理溝通務(wù)實(shí)作業(yè)答案
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管理溝通務(wù)實(shí)在線作業(yè)(浙大)
1.小唐有一個(gè)新的招聘計(jì)劃，她確信肯定能極大提高公司的員工保持率，但管理層肯定需要再討論。因此，首先她需要獲得每一位參與管理的股東的同意。小唐明白她必須闡述大量的證據(jù)來(lái)
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管理溝通的作業(yè)部分答案
1、 請(qǐng)簡(jiǎn)述管理溝通的作用？
（1）管理溝通有助于維持組織的正常運(yùn)作。
（2）管理溝通有助于形成良好的工作關(guān)系。
（3）管理溝通有助于激勵(lì)員工。
2、簡(jiǎn)述會(huì)議的三個(gè)階段：會(huì)前、會(huì)中和會(huì)后 -
管理溝通實(shí)務(wù)在線作業(yè)答案（最終定稿）
在下列哪種情況下，你應(yīng)該間接地進(jìn)入主題？ A 讀者對(duì)該信息感興趣 B 你必須要說(shuō)服一個(gè)很難對(duì)付的讀者 C 你有好消息告訴讀者 D 該信息很復(fù)雜 正確答案:B 2.你正在和某人說(shuō)
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管理溝通作業(yè)
案例分析一：
你是市場(chǎng)部的職員，從大學(xué)本科畢業(yè)已經(jīng)有三年了。你部門的經(jīng)理是初中畢業(yè)生，很有闖勁，但由于年齡、文化程度等方面原因，在管理過(guò)程中，還是運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)式管理方法。比如在 -
管理溝通作業(yè)
題目：
1、 簡(jiǎn)述建設(shè)性溝通在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用2、 舉例說(shuō)明客體導(dǎo)向溝通策略在企業(yè)管理中的作用要求：
1、題目任選其一作答，將作答內(nèi)容寫成論文形式2、字?jǐn)?shù)：1000字以上，手寫、打印 -
浙大遠(yuǎn)程《管理溝通實(shí)務(wù)作業(yè)》答案
《管理溝通實(shí)務(wù)》作業(yè) 一、是非題 1、 非語(yǔ)言溝通是一種來(lái)自各種文化的人們都能理解的世界性語(yǔ)言?！?2、 “像談話一樣寫作”可以作為寫初稿時(shí)的規(guī)則，但必須要編輯成比較好
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管理溝通教學(xué)一體化作業(yè)試題及答案[精選合集]
管理溝通 作業(yè)練習(xí)一 單選：1被譽(yù)為“公共關(guān)系之父的是 1-5.CBBAC. 6-10.CABAB.11-15.AABCC.16-20.CCDBD.21-26CADACC. 多選：1.公共關(guān)系的基本要素包括（ ） 1.ACDE.2.CDE.3.ABCDE
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管理溝通作業(yè)2
《管理溝通》課程階段練習(xí)二（第四章——第七章） 一、單項(xiàng)選擇題 1、傾聽(tīng)的五位一體法則是指 B A、微笑、點(diǎn)頭、目光接觸、即時(shí)回應(yīng)和專注。 B、耳聽(tīng)、眼看、嘴問(wèn)、動(dòng)腦和感受
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管理溝通離線作業(yè)2015
浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院 《管理溝通》課程作業(yè) ————————————————————————————— 一、簡(jiǎn)答題 1、簡(jiǎn)述約哈里窗。 答：約哈里窗是一種重要的進(jìn)行自我
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2015管理溝通離線作業(yè)
浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院 《管理溝通》課程作業(yè) ————————————————————————————— 一、簡(jiǎn)答題 1、簡(jiǎn)述約哈里窗。 答：約哈里窗是一種重要的進(jìn)行自我
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管理溝通實(shí)務(wù)作業(yè)
窗體頂端 您的本次作業(yè)分?jǐn)?shù)為：89分 單選題 1.在演講后的提問(wèn)階段，有人要求你解釋一下你已經(jīng)在演講中解釋過(guò)的一個(gè)內(nèi)容，而且該內(nèi)容在你發(fā)給聽(tīng)眾的材料上也有。你會(huì)（ ）。 A 指出
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管理溝通作業(yè)一
管理溝通作業(yè)一
姓名：李小樂(lè)班級(jí)：市場(chǎng)營(yíng)銷111學(xué)號(hào)：2011091422身份：觀察員
管理溝通這門課提及的所有技能需要自己在生活中慢慢琢磨才可以體會(huì)到，這些技能對(duì)于一個(gè)人的管理和自我 -
管理溝通第一次作業(yè)
簡(jiǎn)述溝通所涵蓋的五個(gè)方面。1、 溝通主體是指有目的地對(duì)溝通客體施加影響的個(gè)人和團(tuán)體，諸如黨、團(tuán)、行政組織、家
庭、社會(huì)文化團(tuán)體及社會(huì)成員等。溝通主體可以選擇和決定溝 -
管理溝通實(shí)務(wù)(作業(yè))
管理溝通實(shí)務(wù)
一、單項(xiàng)選擇題
1. 下列關(guān)于班組長(zhǎng)溝通技巧的說(shuō)法，不正確的是
A. 有的班組長(zhǎng)比較內(nèi)向，對(duì)于這類型的班組長(zhǎng)可以等員工主動(dòng)找來(lái)時(shí)，再與其溝通
B. 避免分神行為。班 -
管理溝通-視頻作業(yè)
作業(yè)形式：視頻，要求清晰，完整。
1、團(tuán)隊(duì)溝通模擬（參考第5章）
角色分配演練(6人)：孕婦：懷胎八月；發(fā)明家：正在研究新能源（可再生、無(wú)污染）汽車；醫(yī)學(xué)家：經(jīng)年研究艾滋病的治療方案，已取得突破 -
管理溝通離線作業(yè)
《管理溝通》離線作業(yè)
一、簡(jiǎn)答題
1、簡(jiǎn)述約哈里窗。
答：約哈里窗是一種重要的進(jìn)行自我認(rèn)知、糾正認(rèn)知偏差的工具。約哈里窗認(rèn)為個(gè)體的信息可以分為公開(kāi)的自我、隱蔽的自我、 -
管理溝通自測(cè)答案
管理溝通 單選題（共10題，每題3分） 1 .在聆聽(tīng)過(guò)程中我們需要“開(kāi)放心態(tài)、開(kāi)放體態(tài)”，下列說(shuō)法，不屬于此列的是（） ? ? ? ? A.身體稍有前傾 B.與對(duì)方目光接觸7-10秒 C.身體姿勢(shì)要表明有興
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管理溝通結(jié)課作業(yè)
商學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)管理溝通課 傾聽(tīng)比說(shuō)話更為重要 大家也許都聽(tīng)說(shuō)過(guò)上帝給了我們兩個(gè)耳朵一個(gè)嘴巴的故事，這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，那就是：傾聽(tīng)說(shuō)話更為重要。在日常生活中
