專題：高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)
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高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
---廣州城建職業(yè)學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)為例鐘祥榮（廣州城建職業(yè)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系，廣東 廣州510925）【摘要】 高素質(zhì)技能型人才的素質(zhì)表現(xiàn)為以下 -
技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程報(bào)道之三
技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程報(bào)道之三
專家支招：技能型人才該這樣培養(yǎng)
本報(bào)記者 李揮
眼下，技能型人才嚴(yán)重短缺，這無(wú)疑向職業(yè)教育提出了挑戰(zhàn)。作為為國(guó)家培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)高素質(zhì)勞動(dòng) -
關(guān)于加強(qiáng)機(jī)電一體化專業(yè)建設(shè), 培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才
加強(qiáng)機(jī)電一體化專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才張金寶, 張曉亮(濰坊科技職業(yè)學(xué)院，山東 壽光262700)摘要：簡(jiǎn)要介紹了濰坊科技職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)在專業(yè)建設(shè)方面的做法，指出了
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“機(jī)器換人”,技能型人才培養(yǎng)是關(guān)鍵案
“機(jī)器換人”，技能型人才培養(yǎng)是關(guān)鍵 在被稱為“中國(guó)工業(yè)機(jī)器人元年”的2014年，東莞 “機(jī)器換人”躋身成為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)盛宴中最具潛力的“王牌”，吸引著全民的關(guān)注。6月份審議
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關(guān)于高職技能型人才培養(yǎng)的探索（共五篇）
關(guān)于高職技能型人才培養(yǎng)的探索摘要：通過(guò)幾年的高職教育的辦學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)辦好高職教育制定一個(gè)切合實(shí)際的高技能人才培養(yǎng)方案、制定出職業(yè)能力考核標(biāo)準(zhǔn)、為學(xué)生提供良好的實(shí)訓(xùn)條
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高素質(zhì)人才培養(yǎng)的實(shí)施途徑論文
目前，在高職學(xué)校中，教育目標(biāo)是培養(yǎng)高端技能型人才，既要有高度的文化知識(shí)，也要有高素質(zhì)的人格、職業(yè)態(tài)度、做事方法。1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。技術(shù)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)高職教師提出
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青年技能型人才培養(yǎng)的調(diào)研報(bào)告（小編整理）
青年技能型人才培養(yǎng)的調(diào)研報(bào)告內(nèi)容摘要建設(shè)上海航空樞紐，需要一流的青年技能人才隊(duì)伍。本課題通過(guò)深入了解機(jī)場(chǎng)集團(tuán)青年技能型人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀，總結(jié)分析青年技能型人才培養(yǎng)工作
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高素質(zhì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建研究
高素質(zhì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建研究 該文章轉(zhuǎn)載自無(wú)憂考網(wǎng)：http://www.51test.net [摘 要] 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的服務(wù)行業(yè)眾多，所有工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務(wù)行業(yè)都需要高
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做好學(xué)生黨員發(fā)展工作 促進(jìn)高素質(zhì)人才培養(yǎng)
做好學(xué)生黨員發(fā)展工作 促進(jìn)高素質(zhì)人才培養(yǎng)
行管支部焦念誠(chéng)
教育決定著黨和國(guó)家的未來(lái)，積極教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，使 -
以色列的教育理念與高素質(zhì)人才培養(yǎng)
以色列的教育理念與高素質(zhì)人才培養(yǎng) 以色列“政治生態(tài)”環(huán)境嚴(yán)峻，境內(nèi)資源貧瘠，能源缺乏，發(fā)展條件先天不足。國(guó)家的發(fā)展只能走“科技立國(guó)”之路，因而高度重視教育，重視人才培養(yǎng)。
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大學(xué)生科學(xué)就業(yè)與高素質(zhì)人才培養(yǎng)（精選五篇）
大學(xué)生科學(xué)就業(yè)與高素質(zhì)人才培養(yǎng)21世紀(jì)是在激烈的世界競(jìng)爭(zhēng)中到來(lái)的，競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)生作為我國(guó)人才資源的重要組成部分，他們素質(zhì)的高低和就業(yè)情況關(guān)系到我國(guó)科
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技能型人才需求規(guī)格調(diào)查及對(duì)職業(yè)院校人才培養(yǎng)的建議
技能型人才需求規(guī)格調(diào)查及對(duì)職業(yè)院校人才培養(yǎng)的建議 摘要：文章在實(shí)際調(diào)查和深入研究的基礎(chǔ)上，界定了技能型人才的內(nèi)涵、分類和特征，歸納了企業(yè)對(duì)技能型人才的使用狀況與評(píng)價(jià)，從
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“技能型人才培養(yǎng)與成長(zhǎng)規(guī)律研究”開(kāi)題報(bào)告與實(shí)施方案
湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題 “技能型人才培養(yǎng)與成長(zhǎng)規(guī)律研究” 開(kāi)題報(bào)告與實(shí)施方案 6月 24日，市職教研究室牽頭申報(bào)的《技能型人才培養(yǎng)與成長(zhǎng)規(guī)律研究》課題，獲省職教研究中
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構(gòu)建電子技能型人才培養(yǎng)的“四化”實(shí)訓(xùn)模式
構(gòu)建電子技能型人才培養(yǎng)的
“四化”實(shí)訓(xùn)模式[摘要]實(shí)訓(xùn)教學(xué)是中職教學(xué)中十分重要的一環(huán)，旨在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和綜合運(yùn)用知識(shí)能力，是職業(yè)學(xué)校教育辦學(xué)特色和教學(xué)質(zhì)量的重 -
軟件技術(shù)專業(yè)技能型人才培養(yǎng)的方法與途徑研究
軟件技術(shù)專業(yè)技能型人才培養(yǎng)的方法與途徑研究摘要:本文以煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院這一高職高專類院校的軟件技術(shù)技能型人才培養(yǎng)方法與途徑研究為實(shí)例,系統(tǒng)地介紹了軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)
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1.2.1.7關(guān)于三明市制造業(yè)的發(fā)展與高素質(zhì)技能型人才的調(diào)研報(bào)告
1.2.1.7
關(guān)于三明市機(jī)械產(chǎn)業(yè)發(fā)展
與高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)的調(diào)研報(bào)告近些年來(lái)，機(jī)械產(chǎn)業(yè)的發(fā)展引起了我國(guó)政府和社會(huì)的廣泛關(guān)注。其中的一個(gè)突出問(wèn)題是，機(jī)械產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員的整體 -
關(guān)于組織實(shí)施高素質(zhì)人才培養(yǎng)工程的意見(jiàn)（五篇材料）
關(guān)于組織實(shí)施高素質(zhì)人才培養(yǎng)工程的意見(jiàn) 關(guān)于組織實(shí)施高素質(zhì)人才培養(yǎng)工程的意見(jiàn) 為了建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、適應(yīng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的人才隊(duì)伍，扎實(shí)推進(jìn)人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，區(qū)委
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校企合作是提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效途徑
校企合作是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效途徑-------機(jī)電工程系
摘要：校企合作，共育人才是技工學(xué)校培養(yǎng)高技能人才的根本途徑。校企聯(lián)合辦學(xué)不僅有利于解決校企之間的人才供需矛盾，準(zhǔn)
