專題：角的概念推廣學(xué)案
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學(xué)案1 角的概念的推廣與弧度制
學(xué)案1 角的概念的推廣與弧度制 【考綱解讀】 1.理解任意角和弧度的概念； 2.能正確進(jìn)行弧度與角度的換算. 【基礎(chǔ)回顧】 1．角的概念： 角可以看成一條射線繞著它的端點(diǎn)從一個(gè)位置
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1.1.1角的概念的推廣學(xué)案
1.1.1角的概念的推廣
例1. 在0到360范圍內(nèi)，找出與下列各角終邊相同的角，并判定它們是第幾象限角.
000，
（1）-120；（2）640；（3）-95012`.
00
例2．寫出與下列各角終邊相同的角的集合S，并把S中適 -
角的概念的推廣(教學(xué)設(shè)計(jì))（5篇）
§2 角的概念的推廣 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 通過實(shí)例，理解角的概念推廣的必要性，了解任意角的概念，根據(jù)角的旋轉(zhuǎn)方向，能判斷正角、負(fù)角和零角； 2. 學(xué)會(huì)建立直角坐標(biāo)系來討論任意角，理解
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2014年高中數(shù)學(xué)難點(diǎn)：角的概念的推廣·典型例題分析
2014年高中數(shù)學(xué)難點(diǎn)：角的概念的推廣·典型例題分析例1在-720°～720°之間，寫出與60°的角終邊相同的角的集合S． 解與60°終邊相同的角的集合為｛α|α=k·360°+60°，k∈Z｝．
令-720° -
任意角的概念, 精品教案
1.1.1任意角 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能 （1）推廣角的概念、引入大于360?角和負(fù)角； （2）理解并掌握正角、負(fù)角、零角的定義； （3）理解任意角以及象限角的概念； (4)掌握所有與?角終邊相同的角（
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《函數(shù)的概念》學(xué)案
《函數(shù)的概念》學(xué)案
班別：_____________姓名：______________學(xué)號(hào)：__________
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
1.理解函數(shù)的概念及函數(shù)符號(hào)，了解函數(shù)的表示方法；
2.能夠?qū)懗龊唵蔚暮瘮?shù)關(guān)系式；
3.會(huì)求 -
高中數(shù)學(xué)新課程創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)案例50篇 31 角的概念的推廣
31 角的概念的推廣 教材分析 這節(jié)課主要是把學(xué)生學(xué)習(xí)的角從不大于周角的非負(fù)角擴(kuò)充到任意角，使角有正角、負(fù)角和零角．首先通過生產(chǎn)、生活的實(shí)際例子闡明了推廣角的必要性和實(shí)
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角的概念與表示(教案)
7.3角的概念與表示 川沙中學(xué)南校 徐蓮 教學(xué)目標(biāo) 1. 理解角的概念，掌握角的有關(guān)名稱，并能用字母正確表示角. 2. 能識(shí)讀并畫出方向角. 3. 經(jīng)歷角的概念的形成與角的表示過程，
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任意角三角函數(shù)的概念解讀
“任意角三角函數(shù)的概念”教學(xué)設(shè)計(jì) 陶維林 （江蘇南京師范大學(xué)附屬中學(xué)）一．內(nèi)容和內(nèi)容解析 三角函數(shù)是一個(gè)重要的基本初等函數(shù)，它是描述周期現(xiàn)象的重要數(shù)學(xué)模型．它的基礎(chǔ)主要是幾
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線與角教學(xué)案
第二單元 線與角 第一課時(shí)《線的認(rèn)識(shí)》 教學(xué)案 導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊P16~P17 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1、借助實(shí)際情境,認(rèn)識(shí)線段、射線與直線.并知道它們的區(qū)別與聯(lián)系. 2、會(huì)用字
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13.5.3__角平分線教學(xué)案
13.5.3 教案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 掌握角平分線性質(zhì)定理和判定定理，并能運(yùn)用這兩個(gè)定理證明線段相等和角相等； 提高學(xué)生對角平分線性質(zhì)和判別在實(shí)際生活中的應(yīng)用能力；從對角平分線上的
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20.1一次函數(shù)的概念-導(dǎo)學(xué)案
20.1一次函數(shù)的概念導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、理解一次函數(shù)、常值函數(shù)的概念。 2、理解一次函數(shù)與正比例函數(shù)的關(guān)系。
3、會(huì)利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式。 學(xué)習(xí)過程：
一、復(fù) -
4.1投影的概念教學(xué)案
科目 建筑制圖與識(shí)圖班級(jí)_16秋班_ 任課教師__周麗偉_ 使用時(shí)間_2016_年____月__日 章（單元）第二章 課題 投影的概念 課時(shí) 1 課型 新授課 一．學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解投影的形成原理 2
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高中數(shù)學(xué)第一章三角函數(shù)1.2角的概念的推廣幫你認(rèn)識(shí)角素材北師大版4教案
幫你認(rèn)識(shí)角 角是平面幾何中的一個(gè)基本圖形，對角的圖形特點(diǎn)，一般有以下兩種認(rèn)識(shí)：角可以看成是平面內(nèi)一點(diǎn)引出的兩條射線所組成的圖形，平面內(nèi)一條射線繞著端點(diǎn)從一個(gè)位置旋
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學(xué)案1集合的概念、集合間的基本關(guān)系
學(xué)案1集合的概念、集合間的基本關(guān)系
一．考綱要求：集合及其表示（A）
二．課堂練習(xí)
1．已知全集U＝R，Z是整數(shù)集，集合A＝{x|x2－x－6≥0，x∈R}，
則Z∩?UA中元素的個(gè)數(shù)為________．
2．已知全集U＝{1，2，3，4，5，6} -
任意角的概念突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)
任意角的概念突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì) 一：教材選擇：普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教社A版數(shù)學(xué)必修4 二、教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn): 理解正角、負(fù)角和零角的定義，掌握終邊相同角的表
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導(dǎo)數(shù)的概念及其幾何意義3導(dǎo)學(xué)案
導(dǎo)數(shù)的概念及其幾何意義3導(dǎo)學(xué)案 本資料為woRD文檔，請點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址三大段 一中心 五環(huán)節(jié)高效課堂—導(dǎo)學(xué)案 制作人：張平安 修改人： 審核人： 班級(jí)： 姓名： 組名： 課題
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§1.1.1-1.1.2《變化率與導(dǎo)數(shù)概念》導(dǎo)學(xué)案
sx-14-(2-2)-015§1.1.1-1.1.2《變化率與導(dǎo)數(shù)概念》導(dǎo)學(xué)案編寫：袁再華審核：沈瑞斌編寫時(shí)間:2014.4.25班級(jí)＿＿＿＿＿組名＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過實(shí)例，了解變化率在實(shí)際生活中的需要，探究和
