專題：聚落與世界文化遺產(chǎn)
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世界文化遺產(chǎn)
人教版四年級(jí)上冊(cè)第五單元特級(jí)作文講堂 自作：“世界文化遺產(chǎn)”導(dǎo)游詞 （導(dǎo)游）導(dǎo)游員引導(dǎo)游客游覽時(shí)的解說(shuō)詞叫做什么——導(dǎo)游詞習(xí)作要求： ? （1）寫介紹我國(guó)世界遺產(chǎn)的導(dǎo)游詞。 ?
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世界文化遺產(chǎn)
世界文化遺產(chǎn)-----敦煌莫高窟導(dǎo)游詞 世界文化遺產(chǎn)有很多，我說(shuō)一個(gè)甘肅敦煌莫高窟： 莫高窟俗稱千佛洞。位于甘肅敦煌市東南25公里的鳴沙山東麓崖壁上，上下五層，南北長(zhǎng)約1600米。
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世界的聚落教案
世界的聚落（教案） 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解鄉(xiāng)村聚落和城市聚落的差異，以及聚落的形成和發(fā)展。 2、能舉例說(shuō)明聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。 3、了解保護(hù)聚落方面的文化遺產(chǎn)的意義及措施
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《世界的聚落》教案
《世界的聚落》教案 地理 廖肖霞 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解聚落主要形式、形成及發(fā)展 2、舉例說(shuō)出聚落位置、分布、形態(tài)、建筑與自然環(huán)境的關(guān)系 3、了解城市發(fā)展過(guò)程，分析民居與
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世界的聚落 說(shuō)課稿
第四節(jié)《世界的聚落》說(shuō)課稿 我說(shuō)課的題目是：初中地理七年級(jí)上冊(cè)第三章第四節(jié)《世界的聚落》。下面我下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、教學(xué)過(guò)程等幾
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世界的聚落教學(xué)反思
世界的聚落教學(xué)反思 反思一：世界的聚落>教學(xué)反思本節(jié)課是湘教版的義務(wù)教育地理七年級(jí)上冊(cè)中的第三章《世界的居民》第四節(jié)內(nèi)容《世界的聚落》，是在學(xué)習(xí)"什么是聚落"、"鄉(xiāng)村聚
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世界的聚落教學(xué)設(shè)計(jì)
《認(rèn)識(shí)地球》教學(xué)設(shè)計(jì) 肥城市安站鎮(zhèn)陸房中學(xué) 李 玲 教材分析 本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容包括地球的形狀和大小。認(rèn)識(shí)地球是學(xué)習(xí)地理的入門知識(shí),為后面的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用，這部分知識(shí)對(duì)學(xué)
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《世界的聚落》教學(xué)反思
《世界的聚落》教學(xué)反思 ——貴師大 07地科 翁應(yīng)芳 遵義縣茍江中學(xué)（實(shí)習(xí)） 一、教學(xué)成功之處： 新課標(biāo)對(duì)于《世界的聚落》一節(jié)的要求是：第一，運(yùn)用圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別
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飲食文化與世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
飲食文化與世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)指被各群體、團(tuán)體或有時(shí)為個(gè)人視為其文化遺產(chǎn)的各種實(shí)踐、表演、表現(xiàn)形式、知識(shí)和技能及有關(guān)的工具、實(shí)物、工藝品和文化場(chǎng)所
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世界文化遺產(chǎn)的意義
世界文化遺產(chǎn)的意義 20世紀(jì)后期以來(lái)，受世界經(jīng)濟(jì)全球化和社會(huì)生活現(xiàn)代化時(shí)代潮流的猛烈沖擊，人類各民族在歷史長(zhǎng)河中所創(chuàng)造的豐富多彩的文化遺產(chǎn)正遭受著日益嚴(yán)重的吞噬，保護(hù)和
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世界文化遺產(chǎn)梵蒂岡（五篇材料）
吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)院 《旅游與世界遺產(chǎn)》論文 （2012----2013學(xué)年第二學(xué)期） 姓 名： 王玥軒 學(xué) 號(hào)： 20803101621 教學(xué)班序號(hào)： 200 任課教師：劉明菊 沒(méi)有藝術(shù)家的藝術(shù)王國(guó)
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我國(guó)世界文化遺產(chǎn)保護(hù)
人類為什么要保護(hù)世界文化遺產(chǎn) 眾所周知世界文化遺產(chǎn)是人類發(fā)展歷史中勞動(dòng)人民智慧和汗水的結(jié)晶，而文化遺產(chǎn)，概念上分為有形文化遺產(chǎn)、無(wú)形文化遺產(chǎn)。文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺
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中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)
《中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解我國(guó)世界文化遺產(chǎn)的基本知識(shí)。 2、通過(guò)課前調(diào)查、課上交流，感受中國(guó)古代文明的輝煌，體會(huì)中華文化的豐富與精深。 3．激發(fā)學(xué)生
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世界文化遺產(chǎn)保護(hù)管理辦法
【發(fā)布單位】文化部 【發(fā)布文號(hào)】 【發(fā)布日期】2006-11-14 【生效日期】2006-11-14 【失效日期】 【所屬類別】國(guó)家法律法規(guī) 【文件來(lái)源】文化部 世界文化遺產(chǎn)保護(hù)管理辦法
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有關(guān)世界文化遺產(chǎn)的對(duì)聯(lián)
有關(guān)世界文化遺產(chǎn)的對(duì)聯(lián) 上聯(lián)：一葦渡江啟宗門法渚 下聯(lián)：九年面壁傳冷坐禪心(河南登封少林寺) 上聯(lián)：三島春深云氣暖 下聯(lián)：九霄地迥月明多 (故宮) 上聯(lián)：一徑竹陰云滿地 下聯(lián)：半簾花
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如何保護(hù)世界文化遺產(chǎn)感想
淺談如何保護(hù)我們的世界遺產(chǎn) 學(xué)習(xí)了“世界遺產(chǎn)導(dǎo)論”這門課，我對(duì)世界文化遺產(chǎn)有了初步的了解，特別對(duì)中國(guó)的一些申辦成功的文化景觀與文化遺產(chǎn)有了初步的了解。對(duì)其中的一些景
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我國(guó)世界文化遺產(chǎn)導(dǎo)游詞
我國(guó)世界文化遺產(chǎn)導(dǎo)游詞---黃山(韓冰） 叔叔阿姨，你們好！現(xiàn)在我們已經(jīng)到達(dá)黃山風(fēng)景區(qū)南邊重鎮(zhèn)湯口。在這里先向諸位介紹一下黃山風(fēng)景的概況。 黃山，位于中國(guó)安徽省南部，屬中國(guó)南
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世界文化遺產(chǎn)應(yīng)該商業(yè)化
謝謝主席，在座各位，大家上午好。宏偉壯觀的秦陵兵馬俑讓世人嘖嘖稱奇，神秘高聳的埃及金字塔引起人們無(wú)限遐思，玲瓏秀美的蘇州園林讓我們流連忘返。這些世界文化遺產(chǎn)在給我們帶來(lái)
