專題：練習(xí)一第三課時
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練習(xí)1(第三課時)
練習(xí)1
教學(xué)目標(biāo)
１、認(rèn)識漢字的筆畫和筆順。
２、練習(xí)按先撇后捺的筆順規(guī)則寫字。
３、學(xué)習(xí)字詞句。
４、朗讀背誦兒歌。
５、口語交際：自我介紹。
教學(xué)重難點(diǎn)：
口語交際：鼓勵學(xué)生大膽說 -
練習(xí)5 第三課時
第三課時教學(xué)內(nèi)容：口語交際
課時目標(biāo)：
練習(xí)口語交際，學(xué)會做節(jié)目主持人。
教學(xué)進(jìn)程：
1、談話導(dǎo)入新課，明確要求
（1）從“六一”兒童節(jié)談話提示話題。
（2）板書話題：學(xué)做節(jié)目主持人。
（3）指 -
練習(xí)8第三課時（合集五篇）
第三課時
[學(xué)案]
和家長交流請假條的寫法。
[教案]
一、教學(xué)第四題：說說寫寫
1．審題
（1）揭示說說寫寫的題目：請假條。
（2）幫助學(xué)生弄懂本次說說寫寫的要求：學(xué)寫請假條，知道請假條的格 -
練習(xí)5 第三課時 教學(xué)設(shè)計
第三課時 教學(xué)內(nèi)容：第六題(口語交限，我長大了做……)課時目標(biāo)： 看圖想象，用連貫的話說說自己的想法，表達(dá)自己的愿望。教學(xué)過程： 一、教學(xué)第六題(口語交際) 1、審題 指示言
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練習(xí)一 第二課時教案
第二課時 教學(xué)內(nèi)容： 寫好鋼筆字，讀讀背背 教學(xué)目標(biāo)： 1、寫好鋼筆字 2、讀背詞語與古詩 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 二、學(xué)習(xí)寫好鋼筆字： 1、師講解：本次訓(xùn)練安排了三個字“次、缺、珍
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四年級語文教案練習(xí)2第三課時
第三課時
一、口語交際：介紹我的朋友
1、激趣引入
你在生活中肯定結(jié)識了許多的朋友，這些朋友中有些我們都不認(rèn)識，你能向大家介紹一下你的好朋友嗎。
2、提出要求
自由讀口語交 -
《練習(xí)7》第三課時教學(xué)設(shè)計（5篇）
教學(xué)目標(biāo)：第三課時一、談話激趣同學(xué)們，今天非常高興。老師知道那是因?yàn)槟銈兊淖郎嫌性S多自己喜歡的圖書、玩具。二、練習(xí)讀過渡：那么，你們愿意別人也喜歡你們的東西嗎？怎樣才能令
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二年級第九課時練習(xí)一教案
教學(xué)內(nèi)容:教科書練習(xí)一6~14題教學(xué)目標(biāo)：能熟練地掌握100以內(nèi)數(shù)的比較大小的方法. 熟練地口算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù),整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法.教學(xué)過程：一. 復(fù)習(xí).1. 口算:2+ 80=
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必修一第三單元過關(guān)練習(xí)(答案)
必修一第三單元過關(guān)練習(xí)班別_________姓名__________學(xué)號___________
1、太平天國頒布的《天朝田畝制度》主張 A、廢除地主土地所有制B、發(fā)展工商業(yè)，獎勵技術(shù)發(fā)明 C、農(nóng)副產(chǎn) -
蘇教版三年級語文備課練習(xí)5第三課時
第三課時
一、看圖。
圖上的小朋友們在干什么？你想?yún)⒓铀麄兊幕顒訂幔?br /> 二、審題。
指名讀題。教師講清題目要求。
三、指導(dǎo)練習(xí)：
1、教師指導(dǎo)學(xué)生觀看錄像；
2、教師示范講笑話《 -
蘇教版二年級語文第四冊練習(xí)二第三課時
第三課時
教學(xué)內(nèi)容及要求：通過舉辦“童話故事大王”這一語言交際訓(xùn)練，學(xué)生會講童話故事，能用準(zhǔn)確、簡潔的語言表述，做到聲情并茂。培養(yǎng)學(xué)生自然大方的態(tài)度，并能認(rèn)真聽別人說話的 -
語文第八冊《練習(xí)二》第三課時教學(xué)設(shè)計
第三課時 教學(xué)內(nèi)容：口語交際 課時目標(biāo)： 1、提高學(xué)生口頭、書面語言表達(dá)能力。 2、訓(xùn)練學(xué)生合理想象和邏輯思維能力。 3、學(xué)寫毛筆字。 教學(xué)進(jìn)程： 一、說說寫寫 1、審題 學(xué)生讀
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100以內(nèi)加減法(二)練習(xí)第三四課時（精選5篇）
第三課時 （習(xí)題分析） 一、練習(xí)情況及典型錯例分析 本次的練習(xí)試題有七大題，第一大題是看誰的口算本領(lǐng)強(qiáng)；第二大題是豎式計算，有4小題；第三大題是兩步計算的豎式，有6小題；第四大題是
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練習(xí)3 第三課時教學(xué)設(shè)計（共5篇）
第三課時 教學(xué)內(nèi)容： 口語交際：學(xué)會求救 課時目標(biāo)： 遇到危險時有效自救或求救 課前準(zhǔn)備：教師、學(xué)生搜集一些自救或求救的音像資料和文字資料，課前可適當(dāng)交流。 教學(xué)過程：一、談話
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Unit10第三課時
探沂中學(xué)八年級上英語目標(biāo)導(dǎo)學(xué)案 課題Unit10 Period 3 Section B 1a-2c 主備人： 任課教師 ： 時間： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1 本課的2個單詞與5個短語 2 運(yùn)用本單元詞匯和句型談
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英語第三課時
第三課時
Unit1My name’s Gina
學(xué)習(xí)音標(biāo): ∕eI∕eight∕eIt∕ 八name∕neIm∕名字
∕aI∕nice∕naIs∕好的five∕faIv∕五nine∕naIn∕九 ∕?I∕boy∕b?I∕男孩
∕?u∕h -
早 第三課時
第三課時
教學(xué)內(nèi)容：精讀課文
課時目標(biāo)：
1、繼續(xù)理解“梅花”和“魯迅”之間的關(guān)系。2、繼續(xù)練習(xí)口述“三味書屋”的陳設(shè)。教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)1、自由朗讀課文，理清層次以及作者 -
線段第三課時
線段第三課時 教學(xué)內(nèi)容：教材第5頁。 教學(xué)目標(biāo)： 知識點(diǎn)：1.創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生自己觀察、感知線段，體驗(yàn)線段的兩個特征：直的和可度量的。 2.通過實(shí)踐活動，使學(xué)生學(xué)會量線段、畫線段的方
