專題：特級教師肖培東的成長
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名師教案課堂實錄一等獎《老王》特級教師肖培東
特級教師肖培東《老王》課堂實錄 師：上課。（生起）來，給各在座的老師敬個禮，同學(xué)們好。 生：老師好。（掌聲） 師：請坐。 各位同學(xué)，今天下午我們再一次學(xué)習(xí)我們初中已經(jīng)學(xué)過的一篇文章，楊絳
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特級教師肖培東寫給孩子的6個作文秘訣
特級教師肖培東寫給孩子的6個作文秘訣，值得所有初中生一讀再讀！ 2016-05-27成績欲飛天戳?1 、我們都曾經(jīng)是詩人 別悲觀地說自己不會寫作，別自卑在他人美麗的文字前，我們都曾經(jīng)
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《春酒》課堂實錄(肖培東)20161031
《春酒》課堂教學(xué)實錄 2016-10-28 17:12:38 作者：肖培東來源：金臺教研網(wǎng)瀏覽次數(shù)：1 文字大?。骸敬蟆俊局小俊拘 ?師：今天我們所要上的一篇課文，它的作者名字叫什么？ 生（齊）：琦君
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肖培東老師課堂實錄[推薦五篇]
肖培東老師《那樹》教學(xué)實錄 師：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)臺灣作家王鼎均先生的散文《那樹》，同學(xué)們已預(yù)習(xí)過文章，請用最簡潔的語言說說文章寫了什么內(nèi)容。 生1：有一顆樹屹立在路上很久
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肖培東教《琵琶行》[5篇]
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識?！杜眯小芬恢背蔀槲倚睦锖軟_擊的歌，就因為詩歌中的震撼。上周二（12月14），去蒼南開課，我還是選擇了《琵琶行》，不為別的，就想給自己一個再創(chuàng)造的機
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肖培東《孔乙己》課例品讀
教學(xué)小說，語言的品味尤其重要，要能夠從字詞的品味中準確地理解作者所傳達的情意。但很多老師只注重那些外在色彩鮮明的“驚人”之語，對那些“貌不驚人”之語卻置之不理，辜負了作
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肖培東老師《錦瑟》教學(xué)實錄
肖培東老師《錦瑟》教學(xué)實錄 課前幾分鐘，肖老師讓學(xué)生們朗讀了《秋聲賦》的后兩段。 師：剛剛從秋天走出，看看窗外是怎樣的天？ 生：雨天 師：雨是那個喚起我們許多記憶的一種東西，喜歡
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肖培東老師《那樹》實錄（精選5篇）
肖培東老師《那樹》教學(xué)實錄 師：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)臺灣作家王鼎均先生的散文《那樹》，同學(xué)們已預(yù)習(xí)過文章，請用最簡潔的語言說說文章寫了什么內(nèi)容。 生1：有一顆樹屹立在路上很久
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名師課堂教學(xué)實錄：《老王》課堂實錄(肖培東)
名師課堂教學(xué)實錄：《老王》課堂實錄（肖培東） 特級教師肖培東《老王》課堂實錄 師：上課。（生起）來，給各在座的老師敬個禮，同學(xué)們好。 生：老師好。（掌聲） 師：請坐。 各位同學(xué)，今天下午我們
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《秋興其一》公開課教學(xué)設(shè)計(肖培東)
秋興其一 杜甫 玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。 江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。 叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。 寒衣處處摧刀尺，白帝城高急暮砧。 這首詩較沉重,是杜甫晚
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肖培東《皇帝的新裝》教學(xué)實錄
《皇帝的新裝》教學(xué)實錄（肖培東/川師大附中/2014.10) 第一步：認識童話這種文學(xué)體裁，以及童話的主要特點。（在學(xué)生已知基礎(chǔ)上建立新知。由模糊到清晰）師：大聲地喊出今天要上的課文
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《植樹的牧羊人》教學(xué)實錄肖培東
深深淺淺教語文 ——以《植樹的牧羊人》教學(xué)為例 肖培東 語文教學(xué)的核心無非關(guān)乎兩個方面，一是“教什么”，即教學(xué)內(nèi)容，二是“怎么教”，即教學(xué)方法，而這兩方面的把握都應(yīng)該遵循“
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《在沙漠中心》教學(xué)設(shè)計(肖培東)20161031
《在沙漠中心》教學(xué)設(shè)計 2016-10-28 17:03:35 作者：肖培東來源：金臺教研網(wǎng)瀏覽次數(shù)：1 文字大?。骸敬蟆俊局小俊拘 ?教學(xué)目的： 1、學(xué)習(xí)用心理描寫塑造人物，表現(xiàn)人物性格的寫法
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特級教師成長規(guī)律研究
特級教師成長規(guī)律研究
-----以王金戰(zhàn)老師作為研究對象
【摘要】特級教師是我國中小學(xué)優(yōu)秀教師的典范，是我國中小學(xué)教師最高的榮譽稱號，其代表著教育資源中的先進性和專業(yè)性，在 -
特級教師成長之路01
化學(xué)老師 自一九八四年參加工作以來，我先后榮幸獲得了全國優(yōu)秀教師、全國先進工作者、特級教師、福建省杰出人民教師等榮譽稱號?；叵霃慕潭嗄杲?jīng)歷，我的專業(yè)成長是同伴互
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俯仰之間,精彩畢現(xiàn)——《蘭亭集序》教學(xué)鏡頭點評(肖培東)
俯仰之間，精彩畢現(xiàn)——《蘭亭集序》教學(xué)鏡頭點評《語文學(xué)習(xí)》—— 肖培東 一篇《蘭亭集序》，我們讀到了王羲之俯仰間的人生詠嘆；幾則課堂鏡頭，我們看到了老師們優(yōu)秀的語文學(xué)養(yǎng)
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區(qū)培計劃特級教師巡回講學(xué)
江達縣小學(xué)學(xué)校工作 專 題 簡 報 （第126期） 江達縣小學(xué)校辦編 2018年10月18日 2018年西藏“區(qū)培計劃”特級教師巡回講學(xué)活動蒞臨江達縣小學(xué)開展藏文聽評課和專題講座活動 為
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肖東中學(xué)的“校長寄語
肖東中學(xué)的“校長寄語
每周一上午，肖東中學(xué)每位教師都會領(lǐng)到一份學(xué)校周工作安排表及表上張?zhí)煨倚ｉL寫的“校長寄語”，老師們都饒有興趣地邊看邊嘗試著做，并不時發(fā)出會心的感嘆
