專題：學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)
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如何提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)
規(guī)范有序快發(fā)展 提升內(nèi)涵爭(zhēng)一流 我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生來(lái)自周邊農(nóng)村及全縣部分孤特困兒童，加之部分骨干教師流出，曾一度給我校內(nèi)涵發(fā)展帶來(lái)困頓?？穗y攻堅(jiān)、遇難而上，群策群力
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加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè).校長(zhǎng)論壇123
抓學(xué)校文化建設(shè)促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 文化是人類文明與科學(xué)的象征，是人類美德和智慧的表現(xiàn)。而學(xué)校是傳承文明和創(chuàng)新文化的重要陣地，學(xué)校文化是學(xué)校生命和靈魂的集中體現(xiàn)，只有優(yōu)秀
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加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)
加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面提升保教質(zhì)量 一年來(lái)，我園以黨的十七大報(bào)告精神為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為動(dòng)力，緊緊圍繞幼兒園目標(biāo)責(zé)任書中建設(shè)“優(yōu)質(zhì)、多元、品牌”的發(fā)展目標(biāo)，以貫
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內(nèi)涵建設(shè)---學(xué)校發(fā)展的生命線
內(nèi)涵建設(shè)---學(xué)校發(fā)展的生命線 一、概況 XX縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所縣屬全日制中等職業(yè)學(xué)校。創(chuàng)辦于1993年秋，校園面積36500平方米，校舍建筑面積4983平方米。建有兩個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)操室
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現(xiàn)代學(xué)徒制助推學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)
現(xiàn)代學(xué)徒制助推電子專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展 ——電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制創(chuàng)新實(shí)踐 一、實(shí)施背景 中職學(xué)校學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)中往往重使用輕培養(yǎng)，普遍存在著被企業(yè)當(dāng)成廉價(jià)勞動(dòng)力、跳槽
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現(xiàn)代學(xué)徒制助推學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)
現(xiàn)代學(xué)徒制助推學(xué)校內(nèi)涵建設(shè) ——浙江信息工程學(xué)校現(xiàn)代學(xué)徒制創(chuàng)新實(shí)踐 ?背景? 1．學(xué)徒制一直是人類社會(huì)技術(shù)傳承的主要手段，也曾經(jīng)是我國(guó)技能型人才培養(yǎng)的重要方式，但我國(guó)在
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立足內(nèi)涵建設(shè),促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展
立足內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展 ——鳳岡縣第三小學(xué)工作紀(jì)實(shí) 鳳岡縣第三小學(xué)位于鳳岡縣城南，于2009年改擴(kuò)建搬遷至現(xiàn)校址，占地面積50500平方米，建筑面積11950平方米，是一所六年
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高校內(nèi)涵建設(shè)
健全現(xiàn)代大學(xué)制度，促進(jìn)高校內(nèi)涵發(fā)展
民盟江蘇省委員會(huì)“十一五”期間，全省各級(jí)各類教育都得到了優(yōu)先、快速發(fā)展，教育的整體水平始終位居全國(guó)前列。高校在規(guī)模擴(kuò)張的同時(shí)，開(kāi)始將 -
內(nèi)涵建設(shè)總結(jié)
管理工程系“關(guān)于加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)全面提高教育質(zhì)量” 完成情況總結(jié) 根據(jù)學(xué)院《關(guān)于加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)全面提高教育質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)全面提高教育質(zhì)量的任務(wù)分解
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醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)
內(nèi)涵建設(shè)醫(yī)院生存之本一年一度的衛(wèi)生部《醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行》檢查活動(dòng)對(duì)我院的檢查，雖然過(guò)去一周了，然而檢查反饋會(huì)上那一張張令人觸目驚心、不寒而栗、羞愧難當(dāng)?shù)摹皢?wèn)題”圖片，至
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強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)
強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)醫(yī)院大發(fā)展 ——嵩縣中醫(yī)院2009年工作總結(jié) 充滿挑戰(zhàn)的2009年已經(jīng)過(guò)去，我們經(jīng)歷了各種復(fù)雜局面的考驗(yàn)，今天相聚在這里，隆重召開(kāi)中醫(yī)院2010年工作
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內(nèi)涵建設(shè)黨委
以黨建為契機(jī)全面提高學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)是實(shí)現(xiàn)高校和高等教育健康發(fā)展的必由之路。在高校內(nèi)涵建設(shè)中，黨委的作用在于全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持高等教育的社會(huì)主義方向
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內(nèi)涵建設(shè)實(shí)施方案
醫(yī)保辦關(guān)于我院加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案
我國(guó)醫(yī)保政策的實(shí)施，標(biāo)志著我國(guó)醫(yī)療制度的改革進(jìn)入了一個(gè)全新的階段，我院是區(qū)域性醫(yī)療三乙綜合醫(yī)院，為了貫徹執(zhí)行國(guó)家醫(yī)保政策，履行 -
辦公室內(nèi)涵建設(shè)[模版]
分團(tuán)委辦公室內(nèi)涵建設(shè) 辦公室作為分團(tuán)委的重要組成部門，在2012第一學(xué)期中應(yīng)秉承學(xué)院愿景，切實(shí)做到腳踏實(shí)地、追求卓越。日常工作中時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的心態(tài)，努力培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)員青
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學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展規(guī)劃
傳承千年古鎮(zhèn)文韻，打造特色品牌學(xué)校 ——仙市中學(xué)內(nèi)涵發(fā)展三年規(guī)劃 為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，深入實(shí)施素質(zhì)教育，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)辦學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)沿灘
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學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展[最終定稿]
學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的認(rèn)識(shí)重慶市江北區(qū)蜀都小學(xué)〃陳戈亮辦教育就是要辦有品位的學(xué)校，有品位的學(xué)校是內(nèi)在發(fā)展較好的學(xué)校，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展是增強(qiáng)教育強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的血液，循環(huán)于學(xué)校整個(gè)軀體之
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加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè) 促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè) 促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 多年來(lái)，良鄉(xiāng)第三小學(xué)黨支部致力于學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，在工作中逐漸形成了“一三四四”的工作方法，推進(jìn)了學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)。1.樹(shù)立“一
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加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
——兗州十九中啟動(dòng)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)
12月10日，兗州十九中學(xué)的102位教職工在實(shí)驗(yàn)高中的階梯教室里隆重集會(huì)，聆聽(tīng)兗州師德報(bào)告團(tuán)的現(xiàn)場(chǎng)匯
