專題：以德育人的文章
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以德育人（范文）
以德育人
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“孩子的心不應(yīng)是真理的倉庫。我竭力要防止的最大惡習(xí)就是冷漠，缺乏熱情。兒時的內(nèi)心冷苦冰霜，來日必成凡夫俗子?！苯逃菫榱伺囵B(yǎng)人的心 -
以德育人（最終定稿）
以德育人，教子有方
——李政普家長先進事跡材料
米脂縣第一中學(xué)
家庭式孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，家庭教育是孩子健康成長的基礎(chǔ)。把孩子培養(yǎng)成為身心健康，對社 -
以德育人5則范文
以德育人 德育雖然是一些細小的事情，但是也要把握全局。那么如何讓各項工作在我們德育工作中得到和諧的共同成長，筆者認為應(yīng)該從一下幾處著手：（一） 教師方面 1、創(chuàng)設(shè)溫馨教室，營
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廉潔從教,以德育人
弘德育人，廉潔從教——以廉正身，以愛育人 “一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，桃李天下，肩負未來....”這些是對教師隊伍的所有總結(jié)。在物欲橫流的現(xiàn)實世界里，有太多人把目光放在了金錢
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《以德育人》 德育論文（合集5篇）
以德育人 郭嶺小學(xué) 孫艷茹 小學(xué)是學(xué)生的啟蒙教育階段，對他們的一生起著重要的作用，因此，我們小學(xué)教師在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的同時，更應(yīng)該做好育人工作。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一
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崇尚師德 以德育人
崇尚師德 以德育人 在教師的第二十八個節(jié)日里，我衷心祝各級領(lǐng)導(dǎo)節(jié)日愉快，祝全體教師工作順利，身體健康。我有幸成為一名師德標(biāo)兵，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)對我的鼓勵和厚愛，還有同事的理解
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廉潔從教,以德育人（本站推薦）
廉潔從教征文廉潔從教，以德育人古人云：“不受曰廉，不污曰潔。” 說到廉潔，大家一定會想到為官清廉的于成龍、公正嚴(yán)明的包青天、以身作則的周恩來……在大多數(shù)人的眼中，廉潔似乎
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為人師表,以德育人(論文)
為人師表，以德育人 ---------學(xué)習(xí)“三二三”活動心得體會 熱愛祖國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高的思想道德，獻身教育事業(yè)正是體現(xiàn)了教師熱愛社會主義祖國、全心全意為人民服務(wù)
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以德修身,以德育人
以德修身，以德育人 －論陶行知的師德觀對新時期師德建設(shè)的啟示 摘要：偉大的人民教育家陶行知先生在身體力行、以身垂范的同時，對于師德建設(shè)也有許多精辟、深刻的論述，體現(xiàn)了他鮮明
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演講稿《以德育人勝教書》
以德育人勝教書 在二十多年的教學(xué)生涯中，我一直認為“育人勝于教書”，因為一個人可以沒有學(xué)富五車的知識，也可以沒有超強的能力，但絕對不可以沒有好的品質(zhì)。 “學(xué)高為師，德高為
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以德育人,以心育人
做四有教師 育時代新人 ——以德樹人，以心育人 五府營中心小學(xué)王俊芳女*** 030025 [摘要] 教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的四有好老
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以德育人,育有德之人
以德育人，育有德之人
侯玲麗
著名教育家陶行知說過這樣一句話：千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。這句話的意思是：教育的根本目標(biāo)就是教會學(xué)生做人，教會學(xué)生追求真理。 教師要 -
春泥護花 以德育人
春泥護花以德育人 我叫陳耀華，女，漢族、45歲，大專學(xué)歷，現(xiàn)任蚌埠市勝利西路小學(xué)一名普通的語文教師。我從教近二十年，一直從事語文教學(xué)和班主任工作。在平凡的崗位上做出了不平凡
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師德征文：率先垂范,以德育人
師德征文：率先垂范，以德育人 師德征文：率先垂范，以德育人 教師，一個平凡而又偉大的職業(yè)，在2014年那個炎熱的夏天，我終于實現(xiàn)了從小到大的夢想，成為了這個偉大的隊伍里平凡的一員，從此
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班主任以德育人班級管理工作論文
班主任以德育人班級管理工作論文 實驗中學(xué)竇海民 班主任要以人為本，以德育人。教育工作的特殊性不僅要求教師知識淵博，而且要求教師道德高尚、為人表率。班主任每天都要和學(xué)生
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從我做起以德育人--師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得
從我做起，以德育人 江澤民同志提出的“以德治國”的重要思想，充分體現(xiàn)了建設(shè)有中國特色社會主義的理論特色。四化偉業(yè)，教育為本；教育大計，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本。這些已成為
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樹立三個觀點堅持以德育人
樹立三個觀點堅持以德育人 樹立三個觀點堅持以德育人 要進一步加強和改進學(xué)校德育工作，提高德育實效，首先要解決的不是途徑、方法問題，而是觀念問題。要牢固樹立“育人為本、德
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以身為范 以德育人(350)范文合集
以身為范以德育人 ——高350班班主任工作總結(jié) 在座的班主任我是年齡最小的，也是做班主任時間最短的一個，今天我簡單匯報一下這一年來我做班主任的心得、體會： 從教一年多來，我深
