專題:一流大學如何建設
-
建設世界一流大學
建設世界一流大學,最缺的是什么?這是媒體和社會對大學校長們經常性的拷問。我認為,關鍵還是缺“三大”——大師、大策和大件建設世界一流大學,最缺的是什么?這是媒體和社會對大學
-
世界一流大學建設高校
世界一流大學建設高校 A類:北京大學、中國人民大學、清華大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國農業(yè)大學、北京師范大學、中央民族大學、南開大學、天津大學、大連理工
-
優(yōu)良校風與一流大學建設
春風化雨,優(yōu)良大學校風與爭創(chuàng)一流大學的關系 摘要:學風是大學文化底蘊、辦學理念和治學態(tài)度的集中反映,一流的大學,必先有一流的學風。原國務院總理、朱镕基為清華的題詞寫到,“
-
世界一流大學
世界一流大學
著作
1 孫威《世界一流大學挑戰(zhàn)與途徑》 上海交通大學出版社 2009年
2 王琪 程瑩 劉念才《世界一流大學國家戰(zhàn)略與大學實踐》 上海交通大學出版社2011
3 錢理 -
建設世界一流大學的三個階段
建設世界一流大學的三個階段如果從1998年,江澤民同志在北京大學百年慶典上宣布啟動“建設世界一流大學計劃”(“985”計劃)算起,以北大、清華為代表的一批國內頂尖高校在建設世
-
優(yōu)良校風與一流大學建設(精選5篇)
春風化雨,優(yōu)良大學校風與爭創(chuàng)一流大學的關系
摘要:學風是大學文化底蘊、辦學理念和治學態(tài)度的集中反映,一流的大學,必先有一流的學風。原國務院總理、朱镕基為清華的題詞寫到,“ -
華中科技大學建設世界一流大學研究報告
校規(guī)劃編寫組:華中科技大學建設世界一流大學研究報告
點擊次數(shù):3505次發(fā)布時間:2010-04-09 10:03
隨著全球經濟一體化與高等教育國際化的發(fā)展,世界各國積極謀劃綜合國力的競爭, -
中國建設世界一流大學最缺什么
中國建設世界一流大學最缺什么缺少對科研、教學的卓越追求目前國內頂尖大學在學術、科研、教學等各方面全方位地緊盯世界一流水平的氛圍仍不夠,許多人安于現(xiàn)狀,僅滿足于在國內
-
加強師德師風建設創(chuàng)建世界一流大學
為了貫徹江澤民同志的有關講話精神,落實中共中央頒布的《公民道德建設實施綱要》,通過以德治教,團結和動員全校廣大教師,同心同德,為了創(chuàng)建世界一流大學的目標而奮斗,我校將加強師
-
加強作風、教風、學風建設,創(chuàng)建一流大學
加強作風、教風、學風建設,創(chuàng)建一流大學 摘要:校風,即指學校的風氣。又包括領導的作風,老師的教風,學生的學風,俗稱“三風”。為了建設現(xiàn)代化大學,既要重視物資設備這個有形的“硬
-
論大學的靈魂與一流大學的建設
論大學的靈魂與一流大學的建設
陳 明1,2白雪燕 3
(1.內蒙古科技大學建工學院工程力學系, 包頭 014010; 2.南京航空航天大學工程力學
系3.包頭醫(yī)學院人文社會科學學院,包頭 014010 -
什么是世界一流大學
龍源期刊網(wǎng) http://.cn
什么是世界一流大學
作者:劉 鵬
來源:《教育與職業(yè)·綜合版》2010年第07期
近幾年,國內對建設世界一流大學的呼聲甚高,教育界的眾多有識之士都在探索建設 -
論世界一流大學
論世界一流大學
摘要:盡管學界對一流大學的本質內涵、共性標準等問題做了比較深入的探討,但對一流大學本質內涵的認識還不夠準確和深入。我從逆向思維的路徑對一流大學的概念 -
論建設世界一流大學及其過程的項目屬性(★)
論建設世界一流大學及其過程的項目屬性當前我們所面臨的是一個充滿競爭的世界,無論是個人所面臨的人與人之間的競爭還是各國所面臨的國家與國家之間的競爭都顯得尤為激烈。無
-
李?。簩嵤╉斕炝⒌貞?zhàn)略 建設世界一流大學
實施頂天立地戰(zhàn)略 建設世界一流大學
——李健在武漢大學慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話
2011-07-01
同志們:
今天我們在這里隆重集會,慶祝中國共產黨成立90周年,表彰為 -
創(chuàng)建一流大學調研報告
如何在**創(chuàng)建一流校園進程中
發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用調研報告
**學院***
百年**擁有深厚的歷史底蘊,具備綜合性大學的學科基礎,在過去幾十年里,學校各方面取得了有目共睹的 -
2014中國19所一流大學名單
2014中國19所一流大學名單 順序 校名 得分 份
1 浙江大學 6 2 2 北京大學 7 1 3 中國科學技術大學 4 南京大學 11 6 5 清華大學 14 3 6 復旦大學 15 4 7 上海交通大學 21 8 -
我們向世界一流大學學什么
今年是改革開放30年,中國高等教育經歷了一番改革發(fā)展的大潮,進入了內涵式發(fā)展、提高的階段。大學人,特別是高教的領軍人物都在思考什么是內涵式發(fā)展,當下要做的重要工作有哪些?記