專題：有理數(shù)的乘法北師大版
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有理數(shù)乘法教案
§2.7 有理數(shù)的乘法（1） 課時(shí)課題：第二章 第七節(jié) 有理數(shù)的乘法（1） 課型：新授課 授課時(shí)間： 2012年 10月 15 日，星期 一，第 一 節(jié)課 教學(xué)目標(biāo)： （1）了解有理數(shù)乘法的意義，經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法
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有理數(shù)乘法說課稿
有理數(shù)乘法說課稿 尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛的同學(xué)們： 大家好，我是1號(hào)選手，今天我說課的內(nèi)容是新課標(biāo)人教版七年級(jí)上冊(cè)第一章第四節(jié)的內(nèi)容《有理數(shù)乘法》，我將從以下幾個(gè)方面
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有理數(shù)乘法案例
《有 理 數(shù) 的 乘 法》教學(xué)案例 “有理數(shù)的乘法”是繼學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加、減法之后的又一節(jié)法則課．因?yàn)橛辛饲懊娴挠欣頂?shù)加法法則的探索做鋪墊，若按部就班地再以數(shù)軸為例來一一
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七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)的乘法教案北師大版
億庫(kù)教育網(wǎng)http://004km.cn 有理數(shù)的乘法 【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：掌握有理數(shù)的乘法法則進(jìn)行熟練的運(yùn)算并聯(lián)系實(shí)際解決簡(jiǎn)單的的實(shí)際問題，能利用乘法運(yùn)算律簡(jiǎn)化
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北師大版初一數(shù)學(xué)《有理數(shù)的乘法》教案
第三十一課時(shí) 一、課題 §2.8有理數(shù)的乘法（2）二、教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生掌握多個(gè)有理數(shù)相乘的積的符號(hào)法則； 2．掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算律，并利用運(yùn)算律簡(jiǎn)化乘法運(yùn)算； 3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸
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有理數(shù)的乘法（五篇模版）
“有理數(shù)的乘法”說課 我今天說課的內(nèi)容是新人教版的七年級(jí)《數(shù)學(xué)》上冊(cè)第一章第四節(jié)《有理數(shù)的乘法》第一課時(shí)。我將從教材和學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)方
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有理數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)
有理數(shù)的乘法一、 學(xué)情分析 在此之前，本班學(xué)生已有探索有理數(shù)加法法則的經(jīng)驗(yàn)，多數(shù)學(xué)生能在教師指導(dǎo)下探索問題。由于學(xué)生已了解利用數(shù)軸表示加法運(yùn)算過程，不太熟悉水位變化，故改
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《有理數(shù)的乘法》說課稿
《有理數(shù)的乘法》說課稿 我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（人教版）《數(shù)學(xué)》七年級(jí)上冊(cè)第一章第四節(jié)《有理數(shù)的乘法》的第一課時(shí)，我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法
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有理數(shù)的乘法 課堂實(shí)錄
課堂實(shí)錄 1.4.1 有理數(shù)的乘法（1） 【情境導(dǎo)入】 師：前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加法運(yùn)算和減法運(yùn)算，今天，我們開始研究有理數(shù)的乘法運(yùn)算．問題一：有理數(shù)包括哪些數(shù)？[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
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有理數(shù)乘法評(píng)課稿
《有理數(shù)的乘法》評(píng)課稿 劉主任所講《有理數(shù)的乘法》一課，充分體現(xiàn)了我校四環(huán)教學(xué)模式，以學(xué)生自學(xué)為主，教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本，一切為
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有理數(shù)乘法說課
《有理數(shù)的乘法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： “有理數(shù)的乘法”是繼相反數(shù)、絕對(duì)值和有理數(shù)的加法之后學(xué)習(xí)的，與小學(xué)學(xué)習(xí)的乘法相比，區(qū)別就在于負(fù)數(shù)參與了運(yùn)算.因此，探討并理解積的符號(hào)
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有理數(shù)的乘法教案
有理數(shù)的乘法教案 二、教學(xué)目標(biāo)： (1) 解有理數(shù)乘法的意義，掌握有理數(shù)乘法法則中的符號(hào)法則和絕對(duì)值運(yùn)算法則，并初步理解有理數(shù)乘法法則的合理性； (2) 根據(jù)有理數(shù)乘法法則熟練地
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有理數(shù)的乘法教案
第十八課時(shí) 有理數(shù)的乘法（2） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．掌握多個(gè)有理數(shù)相乘的積的符號(hào)法則； 2．掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算律，并利用運(yùn)算律簡(jiǎn)化乘法運(yùn)算； 【學(xué)習(xí)方法】自主探究與合作交流相結(jié)合。
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有理數(shù)的乘法教案
學(xué)科：數(shù)學(xué) 教學(xué)內(nèi)容：有理數(shù)的乘法 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則及運(yùn)算律的過程，發(fā)展觀察、歸納、猜測(cè)、驗(yàn)證等能力． 2．會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算，能運(yùn)用乘法運(yùn)算律簡(jiǎn)化計(jì)算
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有理數(shù)的乘法教案
有理數(shù)的乘法教案 知識(shí)目標(biāo)：有理數(shù)乘法運(yùn)算 能力目標(biāo)：能確定幾個(gè)不是0的有理數(shù)乘積運(yùn)算的符號(hào)，進(jìn)行有理數(shù)運(yùn)算;運(yùn)用乘法的分配律進(jìn)行有理數(shù)的乘法計(jì)算; 情感態(tài)度和價(jià)值觀：
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有理數(shù)乘法法則教案[范文大全]
有理數(shù)乘法法則教學(xué)探討 由于引進(jìn)了負(fù)數(shù)，七年級(jí)對(duì)數(shù)系的認(rèn)識(shí)范圍擴(kuò)大到了有理數(shù)。有理數(shù)乘法法則的教學(xué)難點(diǎn)所在，就是運(yùn)算的因式含有了負(fù)數(shù)，如何自然 由原來正數(shù)的乘法過渡到帶
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有理數(shù)的乘法的教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)1.理解有理數(shù)乘法的意義，掌握有理數(shù)乘法法則中的符號(hào)法則和絕對(duì)值運(yùn)算法則，并初步理解有理數(shù)乘法法則的合理性；2.能根據(jù)有理數(shù)乘法法則熟練地進(jìn)行有理數(shù)乘法運(yùn)算，使學(xué)生
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《有理數(shù)乘法》教學(xué)反思范文大全
20xx年9月19日，我上了第一節(jié)進(jìn)入中學(xué)后的匯報(bào)課，雖然完成的不夠好，但是我還是比較滿意的。本節(jié)課是從以下幾個(gè)方面完成的：1、利用多媒體演示水位的變化，引出有理數(shù)的乘法。2、學(xué)
